Curriculum Design

45 2007 Enseñanza de la pronunciación a alumnos chinos

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Foreign language teaching and learning / Language Games / Teaching Spanish as a Foreign Language / Language Transfer / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Teaching Pronunciation / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Juegos lingüísticos / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Didáctica de la pronunciación / Transferencia negativa / Language Transfer / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Teaching Pronunciation / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Juegos lingüísticos / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Didáctica de la pronunciación / Transferencia negativa

36 2006 Dibujando la entonación

Phonology / Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Intonation / Foreign language teaching and learning / Language Games / Phonetics and Pronunciation / Teaching Spanish as a Foreign Language / Phonetics and Phonology / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Spanish Phonetics/Phonology / Entonación / Spanish Phonetics and Phonology / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Spanish Intonation / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Juegos lingüísticos / Teaching Prosody / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa / Language Games / Phonetics and Pronunciation / Teaching Spanish as a Foreign Language / Phonetics and Phonology / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Spanish Phonetics/Phonology / Entonación / Spanish Phonetics and Phonology / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Spanish Intonation / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Juegos lingüísticos / Teaching Prosody / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa

35 2005 ¿Hay que enseñar gramática a los estudiantes de una lengua extranjera?

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Negative Transfer / Teaching -Learning Grammar / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Natural Language Processing,Transfer Grammar / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / The Role of Grammar and Error Correction in Teaching Languages to Young Learners / Teaching Grammar / Grammar Teaching / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Enseñanza De La Gramática / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Transferencia gramatical / Transferencia negativa / Teaching -Learning Grammar / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Natural Language Processing,Transfer Grammar / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / The Role of Grammar and Error Correction in Teaching Languages to Young Learners / Teaching Grammar / Grammar Teaching / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Enseñanza De La Gramática / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Transferencia gramatical / Transferencia negativa

31 2004 ¿Un método ideal? Mucho más

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Language Teaching Methodology / Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Methodology and Didactics of Foreign Language Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Methodology and Didactics of Foreign Language Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes

27 2003 De acento en acento y tiro contento

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Foreign language teaching and learning / Language Games / Teaching Spanish as a Foreign Language / Pronunciation Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Spanish Phonetics/Phonology / Spanish Phonetics and Phonology / Teaching Pronunciation / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Spanish Prosody / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Methodology of Teaching Spanish as a Foreign Language in Jamaica / Linguistics applied to the teaching of Spanish as a foreign language / Enseñanza de la pronunciación / Phonology and Pronunciation / Juegos lingüísticos / Teaching Prosody / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Stress in Spanish / Acento en español / Didáctica de la pronunciación / Acentuación en español / Pronunciation Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Spanish Phonetics/Phonology / Spanish Phonetics and Phonology / Teaching Pronunciation / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Spanish Prosody / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Methodology of Teaching Spanish as a Foreign Language in Jamaica / Linguistics applied to the teaching of Spanish as a foreign language / Enseñanza de la pronunciación / Phonology and Pronunciation / Juegos lingüísticos / Teaching Prosody / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Stress in Spanish / Acento en español / Didáctica de la pronunciación / Acentuación en español

25 2003 Atentos a los acentos

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Foreign language teaching and learning / Language Games / Teaching Spanish as a Foreign Language / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Spanish Phonetics/Phonology / Spanish Phonetics and Phonology / Teaching Pronunciation / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Spanish Prosody / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology of Teaching Spanish as a Foreign Language in Jamaica / Enseñanza de la pronunciación / Phonology and Pronunciation / Teaching Prosody / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Stress in Spanish / Acento en español / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa / Acentuación en español / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Spanish Phonetics/Phonology / Spanish Phonetics and Phonology / Teaching Pronunciation / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Spanish Prosody / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology of Teaching Spanish as a Foreign Language in Jamaica / Enseñanza de la pronunciación / Phonology and Pronunciation / Teaching Prosody / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Stress in Spanish / Acento en español / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa / Acentuación en español

24 2003 Acentos a un euro

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Foreign language teaching and learning / Language Games / Teaching Spanish as a Foreign Language / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Spanish Phonetics/Phonology / Spanish Phonetics and Phonology / Teaching Pronunciation / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Spanish Prosody / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Phonology and Pronunciation / Juegos lingüísticos / Teaching Prosody / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Stress in Spanish / Acento en español / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa / Acentuación en español / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Spanish Phonetics/Phonology / Spanish Phonetics and Phonology / Teaching Pronunciation / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Spanish Prosody / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Phonology and Pronunciation / Juegos lingüísticos / Teaching Prosody / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Stress in Spanish / Acento en español / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa / Acentuación en español

23 2002 A tono con la entonación

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Intonation / Foreign language teaching and learning / Language Games / Teaching Spanish as a Foreign Language / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Spanish Phonetics/Phonology / Entonación / Spanish Phonetics and Phonology / Teaching Pronunciation / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Spanish Intonation / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Phonology and Pronunciation / Juegos lingüísticos / Teaching Prosody / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa / Teaching Spanish as a Foreign Language / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Spanish Phonetics/Phonology / Entonación / Spanish Phonetics and Phonology / Teaching Pronunciation / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Spanish Intonation / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Phonology and Pronunciation / Juegos lingüísticos / Teaching Prosody / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa

21 2002 Didáctica de la entonación: una asignatura pendiente

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Intonation / Foreign language teaching and learning / Language Games / Teaching Spanish as a Foreign Language / Intercultural Communicative Competence / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Communicative Competence / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Intonational Phonology / Spanish Phonetics/Phonology / Entonación / Spanish Phonetics and Phonology / Teaching Pronunciation / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Desarrollo De Competencias Comunicativas / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Spanish Intonation / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology of Teaching Spanish as a Foreign Language in Jamaica / Linguistics applied to the teaching of Spanish as a foreign language / Enseñanza de la pronunciación / Phonology and Pronunciation / Teaching Prosody / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa / Teaching Spanish as a Foreign Language / Intercultural Communicative Competence / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Communicative Competence / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Intonational Phonology / Spanish Phonetics/Phonology / Entonación / Spanish Phonetics and Phonology / Teaching Pronunciation / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Desarrollo De Competencias Comunicativas / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Spanish Intonation / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology of Teaching Spanish as a Foreign Language in Jamaica / Linguistics applied to the teaching of Spanish as a foreign language / Enseñanza de la pronunciación / Phonology and Pronunciation / Teaching Prosody / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa

20 2002 Dificultades lingüísticas de los estudiantes chinos en el aprendizaje del ELE

Curriculum Design / Intonation / Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Language Transfer / Intercultural Communicative Competence / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Communicative Competence / Vocabulary Learning and Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Natural Language Processing,Transfer Grammar / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Grammar Teaching / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Spanish Phonetics/Phonology / Entonación / Spanish Phonetics and Phonology / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Desarrollo De Competencias Comunicativas / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Competencias Comunicativas / Spanish Intonation / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Stress in Spanish / Acento en español / Transferencia gramatical / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa / Acentuación en español / Intercultural Communicative Competence / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Communicative Competence / Vocabulary Learning and Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Natural Language Processing,Transfer Grammar / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Grammar Teaching / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Spanish Phonetics/Phonology / Entonación / Spanish Phonetics and Phonology / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Desarrollo De Competencias Comunicativas / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Competencias Comunicativas / Spanish Intonation / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Stress in Spanish / Acento en español / Transferencia gramatical / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa / Acentuación en español

18 2002 El factor edad en el aprendizaje de una lengua extranjera: una revisión teórica

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Teaching of Foreign Languages / Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Intercultural Communicative Competence / Negative Transfer / Communicative Competence / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Age in Language Teaching/learning / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Desarrollo De Competencias Comunicativas / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Methodology in Teaching Languages / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa / Intercultural Communicative Competence / Negative Transfer / Communicative Competence / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Age in Language Teaching/learning / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Desarrollo De Competencias Comunicativas / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Methodology in Teaching Languages / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa

17 2002 Dificultades de pronunciación de los eslovenohablantes que aprenden español como lengua extranjera

Curriculum Design / Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Intercultural Communicative Competence / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Communicative Competence / Diseño Curricular Universitario / Spanish Phonology / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Spanish Phonetics/Phonology / Spanish Phonetics and Phonology / Desarrollo De Competencias Comunicativas / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Phonology and Pronunciation / Slovene students / Fonología española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa / Pronunciation Teaching / Communicative Competence / Diseño Curricular Universitario / Spanish Phonology / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Spanish Phonetics/Phonology / Spanish Phonetics and Phonology / Desarrollo De Competencias Comunicativas / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Phonology and Pronunciation / Slovene students / Fonología española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa

15 2001 ¿Aprender español en Taiwán?: El factor motivación

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Intercultural Communicative Competence / Communicative Competence / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Desarrollo De Competencias Comunicativas / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Communicative Competence / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Desarrollo De Competencias Comunicativas / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes

14 2001 ¿Enseñar español en Taiwán?: Reflexiones sobre la situación actual

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Language Transfer / Teaching culture in foreign languages / Intercultural Communicative Competence / Communicative Competence / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Lenguas, Didactica De Lenguas, Ensenanza De La Cultura / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Integrating the four skills in language teaching / Factors Affecting Student's Attitude Towards Teaching and Learning of Practical Biology / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Desarrollo De Competencias Comunicativas / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Competencias Comunicativas / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Integración de destrezas en la enseñanza del español como lengua extranjera / Teaching culture in foreign languages / Intercultural Communicative Competence / Communicative Competence / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Lenguas, Didactica De Lenguas, Ensenanza De La Cultura / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Integrating the four skills in language teaching / Factors Affecting Student's Attitude Towards Teaching and Learning of Practical Biology / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Desarrollo De Competencias Comunicativas / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Competencias Comunicativas / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Integración de destrezas en la enseñanza del español como lengua extranjera

13 2001 Producción de la entonación española en enunciados de habla espontánea: el caso de los estudiantes taiwaneses

Curriculum Design / Laboratory/Experimental Phonology / Intonation / Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Language Transfer / Experimental Phonetics / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Diseño Curricular Universitario / Chinese students / Experimental Phonetics, Laboratory Phonology, 2nd Language Prosody / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Intonational Phonology / Spanish Phonetics/Phonology / Entonación / Spanish Phonetics and Phonology / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Spanish Intonation / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Phonology and Pronunciation / Teaching Prosody / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa / Language Transfer / Experimental Phonetics / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Diseño Curricular Universitario / Chinese students / Experimental Phonetics, Laboratory Phonology, 2nd Language Prosody / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Intonational Phonology / Spanish Phonetics/Phonology / Entonación / Spanish Phonetics and Phonology / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Spanish Intonation / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Phonology and Pronunciation / Teaching Prosody / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa

12 2001 Percepción y adquisición de la entonación española en enunciados de habla espontánea: el caso de los estudiantes taiwaneses

Curriculum Design / Intonation / Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Language Transfer / Intercultural Communicative Competence / Experimental Phonetics / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Experimental phonetics, laboartory phonology / Communicative Competence / Diseño Curricular Universitario / Chinese students / Experimental Phonetics, Laboratory Phonology, 2nd Language Prosody / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / L2 speech perception and production / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Experimental Phonetics and Phonology / Intonational Phonology / Spanish Phonetics/Phonology / Entonación / Spanish Phonetics and Phonology / Teaching Pronunciation / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Competencias Comunicativas / Spanish Intonation / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Phonology and Pronunciation / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa / Fonética experimental / Intercultural Communicative Competence / Experimental Phonetics / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Experimental phonetics, laboartory phonology / Communicative Competence / Diseño Curricular Universitario / Chinese students / Experimental Phonetics, Laboratory Phonology, 2nd Language Prosody / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / L2 speech perception and production / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Experimental Phonetics and Phonology / Intonational Phonology / Spanish Phonetics/Phonology / Entonación / Spanish Phonetics and Phonology / Teaching Pronunciation / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Competencias Comunicativas / Spanish Intonation / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Phonology and Pronunciation / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa / Fonética experimental
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