Formación Inicial Docente

La voz del alumnado en los procesos de evaluación docente universitaria

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La experiencia de hacer acogida

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Masculinidades, diferencia sexual y educación

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La formación y la pedagogía desde el “ser”. Pensar-nos en relación a la infancia y la juventud en riesgo

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\"LA INTERCULTURALIDAD DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO \"

Multiculturalism / Education / Intercultural Education / Multicultural Education / InterCultural Studies / Estudios de Género / Estudios Culturales / Educación / Interculturalidad / Género / Inmigracion / Interculturality / Multiculturalidad / Estudios Migratorios / Genero / Formación Inicial Docente / Gênero / Multicultural / Formación docente / Identidade De Gênero / Migraciones E Identidades / Estudios de Género / Estudios Culturales / Educación / Interculturalidad / Género / Inmigracion / Interculturality / Multiculturalidad / Estudios Migratorios / Genero / Formación Inicial Docente / Gênero / Multicultural / Formación docente / Identidade De Gênero / Migraciones E Identidades

La diversidad cultural en las aulas: un desafío para la formación del profesorado

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Medidas para la mejora de la formación inicial de los maestros según el profesorado de un departamento de Pedagogía

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La formación docente como acción política

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Pensar la educación física

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Estado del Arte. Investigaciones sobre formación práctica en Chile: tensiones y desafíos

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La Comunidad de Práctica para la Apropiación de TIC. Las TIC en la Formación Inicial de Docentes

Formación Inicial Docente / Comunidad De Practica / Reflexión Pedagógica / TIC en formación inicial docente

La tríada de las prácticas docentes: aportes de investigaciones anglófonas

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La Exclusión Social como Tema de Estudio en la Formación Docente

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El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá

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La construcción de la identidad profesional docente en graduados del Profesorado en Ciencias de la Comunicación de la UBA

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