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La diversidad cultural en las aulas: un desafío para la formación del profesorado

June 6, 2017 | Autor: E. CaparrÓs MartÍn | Categoría: Multiculturalism, Diversity, Training and Development, Teacher Training, Inclusive Education, Educación, Atención a la diversidad, Multiculturalidad, Gestión de la Diversidad, Formación Inicial Docente, Educación Intercultural, DIVERSIDAD, Educacion inclusiva, Formación docente, Formación Permanente, Inclusivity, FORMACIÓN DE DOCENTES, Formacion Inicial Del Profesorado, Educación, Atención a la diversidad, Multiculturalidad, Gestión de la Diversidad, Formación Inicial Docente, Educación Intercultural, DIVERSIDAD, Educacion inclusiva, Formación docente, Formación Permanente, Inclusivity, FORMACIÓN DE DOCENTES, Formacion Inicial Del Profesorado
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Descripción

La presente comunicación titulada"La diversidad cultural en las aulas: un desafío para la formación del profesorado" forma parte del simposium titulado "INICIATIVAS Y EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN Y GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN CONTEXTOS SOCIOEDUCATIVOS INCLUSIVOS" y que fue presentado en el XIII CONGRESO INTERNACIONAL Y XXXIII JORNADAS DE UNIVERSIDADES Y EDUCACIÓN INCLUSIVA, celebrado en Albacete, los días 14, 15 y 16 de Marzo.En ella se aborda, desde una perspectiva inclusiva, la atención a la diversidad cultural, apostando por repensar y reflexionar sobre la formación inicial y permanente del profesorado en torno a este tema.
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