Enseñanza de la historia

Notas para una historia de la historiografía latinoamericana en el siglo XIX

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La enseñanza de la Historia en Chile: Análisis del aprendizaje de la Historia como asignatura escolar a partir de las actualizaciones curriculares

Historia / Evaluación y Didáctica / Enseñanza de la historia / Didáctica de las Ciencias Sociales / Didáctica de la Historia / Didactica de la historia y de las ciencias sociales

La enseñanza de la historia en Chile

Educación / Ciencias Sociales / Enseñanza de la historia / Didáctica de la Historia / Enseñanza de la Historia en América Latina / Didactica de la historia y de las ciencias sociales

Russell Crowe el gladiador, Colón el descubridor y otros protagonistas de la Historia. Buceando en las narrativas históricas de jóvenes universitarios españoles

Teaching History / Narratives / Historical Thinking / Enseñanza de la historia / Estereotipos / Didáctica de la Historia / National narratives / Historical Master Narratives / Enseñanza y Didáctica de la Historia / Nación Identidad Nacional Y Otros Mitos Nacionalistas / National Stereotypes / Master Narratives / Didáctica de la Historia / National narratives / Historical Master Narratives / Enseñanza y Didáctica de la Historia / Nación Identidad Nacional Y Otros Mitos Nacionalistas / National Stereotypes / Master Narratives

Chaparro, Á. (2015). Una propuesta didáctica para la enseñanza de la Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País en el aula de Bachillerato. Clío: History and History Teaching, 41

Education / Enseñanza de la historia / Didáctica de las Ciencias Sociales / Didáctica de la Historia / Metodología De Enseñanza

Ensayo: Repercusión de la educación franquista en la sociedad / Essay: Impact of education in society Franco

History / Contemporary History / Spain (History) / Contemporary History of Spain / Spain / Historia / University / Franquismo / Historia de España / Enseñanza de la historia / Historia Contemporánea de España / Historia Contemporánea / Ensayo / II República, Guerra Civil, Franquismo / Posguerra Española / Historia / University / Franquismo / Historia de España / Enseñanza de la historia / Historia Contemporánea de España / Historia Contemporánea / Ensayo / II República, Guerra Civil, Franquismo / Posguerra Española

Rodríguez, R.; Gómez, C. J. y Simón, Mª M. (2015). Estrategias y recursos didácticos para la enseñanza de la historia ¿Qué recuerdan los futuros maestros de Primaria? En Mirete, A. B. y Nortes, Mª R. Investigación e Innovación. Una constante necesaria en la formación del profesorado. Murcia: Editum

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Gómez, C. J. y Martínez, Mª (2015). Las actividades de historia en los libros de texto de 5.º y 6.º de Primaria. Un estudio exploratorio LOGSE-LOE. En Alonso, J. I., Miralles, P. y Escarbajal, A. Investigación en Educación Primaria desde y para el aula. Murcia: Editum

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Pensar la enseñanza de la historia y de la(s) ciencia(s) social(es)

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Estado actual de la enseñanza universitaria de la historia de la psicología. Investigación bibliográfica sobre nueve países occidentales / Current status of the Teaching of the History of Psychology. Bibliographic survey on nine occidental countries

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La importancia del lenguaje en la enseñanza de la historia

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Prado, Gustavo H., Las lecciones historiográficas de Rafael Altamira en Argentina (1909). Apuntes sobre Ciencia, Universidad y Pedagogía patriótica, Oviedo, Universidad de Oviedo, 2010.

History / Intellectual History / Cultural History / Cultural Studies / Latin American Studies / Historiography / Argentina / History of Elites / Latin American History / Intellectual and cultural history / History of Historiography / Historia / Historia Argentina / Historia Intelectual / Historia contemporanea / Elites / América Latina / Historiografia / Enseñanza de la historia / Historia Contemporánea de España / Historia Contemporánea / Historiografía / HISTORIA ARGENTINA SIGLO XIX / Didáctica de la Historia / Estudios sobre las ideas. Literatura e Historia cultural en América latina. Debates intelectuales. / Historia De La Educación Argentina / Didactica de la historia y de las ciencias sociales / Rafael Altamira / Historiografía Latina / Historia De La Historiografia / Historia Intelectual Argentina / Historia de la Historiografía Argentina / Historiography / Argentina / History of Elites / Latin American History / Intellectual and cultural history / History of Historiography / Historia / Historia Argentina / Historia Intelectual / Historia contemporanea / Elites / América Latina / Historiografia / Enseñanza de la historia / Historia Contemporánea de España / Historia Contemporánea / Historiografía / HISTORIA ARGENTINA SIGLO XIX / Didáctica de la Historia / Estudios sobre las ideas. Literatura e Historia cultural en América latina. Debates intelectuales. / Historia De La Educación Argentina / Didactica de la historia y de las ciencias sociales / Rafael Altamira / Historiografía Latina / Historia De La Historiografia / Historia Intelectual Argentina / Historia de la Historiografía Argentina

Domínguez, A.; Marina, R. M. (eds.): Género y enseñanza de la Historia. Silencios y ausencias en la construcción del pasado (2016)

History / Archaeology / Gender Studies / Antiquity / Estudios de Género / Enseñanza de la historia / Historia Antigua / Arqueología, Historia Antigua, Antigüedad Tardía, Roma, Hispania, Mundo Ibérico / Metodología De Enseñanza / Enseñanza de la historia / Historia Antigua / Arqueología, Historia Antigua, Antigüedad Tardía, Roma, Hispania, Mundo Ibérico / Metodología De Enseñanza
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