Enseñanza de la historia

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Enseñanza de la historia

Guía del Estudiante de Historia de la Universidad de Extremadura (Badajoz, Diputación Provincial de Badajoz, 2014).

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PAGÈS, J. 2012. La mirada externa. En Análisis y reflexiones. Enseñanza de la historia. Estudios Antropológicos, Históricos y Filosóficos, vol. II. UAQ, 17 a 130, 95 a 106

Enseñanza de la historia / Didáctica de la Historia

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Historia del mundo contemporáneo 1º Bachillerato edición 2015

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BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM NA FRANÇA

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La percepción del alumnado de Educación Secundaria sobre el desarrollo del pensamiento histórico en el proceso evaluador

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Gómez, C. J.; Miralles, P. y Molina, S. (2015). Evaluación, competencias históricas y educación ciudadana / Assessment, historical skills and citizenship education. Revista de Estudios Sociales, nº52

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Gómez, C. J. y Miralles, P. (2015). ¿Pensar históricamente o memorizar el pasado? La evaluación de los contenidos históricos / Thinking historically or Memorizing the past? Revista de Estudios Sociales, nº 52

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Gómez, C. J. y García, F. (2015). Una historia invisible. La sociedad rural de los siglos XVI-XVIII en la Educación Primaria y Secundaria (759-768), Cáceres: Universidad de Extremadura

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Gómez, C. J.; Rodríguez, R. y Simón, Mª M. (2015). La metodología didáctica en la clase de historia. Una investigación sobre las percepciones de los futuros maestros (769-780). Cáceres: Universidad de Extremadura

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Gómez, C. J. y Tenza, S. (2015). Un género invisible. Análisis de la presencia de las mujeres en los libros de texto de Historia de 4.º de la ESO (781-791). Cáceres: Universidad de Extremadura

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