Didáctica del español como lengua extranjera

72 2011 Adaptaciones del enfoque comunicativo y de los materiales didácticos comunicativos a los alumnos chinos como estrategias de motivación

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Foreign language teaching and learning / Language Games / Teaching Spanish as a Foreign Language / Language Transfer / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / Teaching Media and Materials / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Juegos lingüísticos / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Language Transfer / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / Teaching Media and Materials / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Juegos lingüísticos / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes

69 2011 ¿Cómo puedo motivar a mis alumnos de ELE?: análisis de un caso en Taiwán

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes

68 2010 Elementos para un modelo didáctico fónico de ELE para alumnos chinos: motivación por la enseñanza y aprendizaje de la pronunciación

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Intonation / Foreign language teaching and learning / Language Games / Teaching Spanish as a Foreign Language / Language Transfer / Intercultural Communicative Competence / Pronunciation Teaching / Communicative Competence / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Entonación / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Desarrollo De Competencias Comunicativas / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Spanish Intonation / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Juegos lingüísticos / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Stress in Spanish / Acento en español / Didáctica de la pronunciación / Teaching Spanish as a Foreign Language / Language Transfer / Intercultural Communicative Competence / Pronunciation Teaching / Communicative Competence / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Entonación / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Desarrollo De Competencias Comunicativas / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Spanish Intonation / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Juegos lingüísticos / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Prosodia española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Stress in Spanish / Acento en español / Didáctica de la pronunciación

67 2010 Integración o desintegración de destrezas como estrategias de motivación por el ELE: unos ejemplos en Taiwán

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Integrating the four skills in language teaching / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Integración de destrezas en la enseñanza del español como lengua extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Integrating the four skills in language teaching / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Integración de destrezas en la enseñanza del español como lengua extranjera

66 2010 ¿La integración de destrezas motiva a los alumnos de ELE?

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Integrating the four skills in language teaching / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Integración de destrezas en la enseñanza del español como lengua extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Integrating the four skills in language teaching / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Integración de destrezas en la enseñanza del español como lengua extranjera

60 2009 De la fonología a la enseñanza de la pronunciación mediante juegos

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Intonation / Foreign language teaching and learning / Language Games / Teaching Spanish as a Foreign Language / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Fonetica Y Fonologia Del Espanol / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Phonetics and Phonolgy / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Juegos lingüísticos / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Prosodia española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Stress in Spanish / Acento en español / Didáctica de la pronunciación / Transferencia negativa / Teaching Spanish as a Foreign Language / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Fonetica Y Fonologia Del Espanol / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Phonetics and Phonolgy / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Juegos lingüísticos / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Prosodia española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Stress in Spanish / Acento en español / Didáctica de la pronunciación / Transferencia negativa

59 2009 La motivación por el aprendizaje del ELE en China: propuestas para potenciarla

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Foreign language teaching and learning / Language Games / Teaching Spanish as a Foreign Language / Teaching culture in foreign languages / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Lenguas, Didactica De Lenguas, Ensenanza De La Cultura / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Linguistics applied to the teaching of Spanish as a foreign language / Juegos lingüísticos / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Teaching culture in foreign languages / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Lenguas, Didactica De Lenguas, Ensenanza De La Cultura / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Linguistics applied to the teaching of Spanish as a foreign language / Juegos lingüísticos / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes

58 2009 Análisis de la situación del ELE en China: dificultades y soluciones

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Teaching culture in foreign languages / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Lenguas, Didactica De Lenguas, Ensenanza De La Cultura / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Linguistics applied to the teaching of Spanish as a foreign language / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Lenguas, Didactica De Lenguas, Ensenanza De La Cultura / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Linguistics applied to the teaching of Spanish as a foreign language / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes

57 2009 Divide las palabras… y vencerás (III)

Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Pronunciation Teaching / learning and teaching of spelling, teaching language, Psychoeducational Research and Methodology / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Fonología española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Enseñanza de la ortografía / Didáctica de la pronunciación / Foreign Language Teaching Materials Design / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Fonología española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Enseñanza de la ortografía / Didáctica de la pronunciación

54 2008 Divide las palabras… y vencerás (II)

Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Pronunciation Teaching / learning and teaching of spelling, teaching language, Psychoeducational Research and Methodology / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Enseñanza de la pronunciación / Fonología española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Stress in Spanish / Acento en español / Enseñanza de la ortografía / Didáctica de la pronunciación / Foreign Language Teaching Materials Design / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Enseñanza de la pronunciación / Fonología española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Stress in Spanish / Acento en español / Enseñanza de la ortografía / Didáctica de la pronunciación

53 2008 Divide las palabras… y vencerás (I)

Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Pronunciation Teaching / learning and teaching of spelling, teaching language, Psychoeducational Research and Methodology / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Linguistics applied to the teaching of Spanish as a foreign language / Enseñanza de la pronunciación / Fonología española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Stress in Spanish / Acento en español / Didáctica de la pronunciación / Foreign Language Teaching Materials Design / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Linguistics applied to the teaching of Spanish as a foreign language / Enseñanza de la pronunciación / Fonología española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Stress in Spanish / Acento en español / Didáctica de la pronunciación

50 2008 Enseñanza de la gramática a alumnos chinos (II)

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Language Transfer / Negative Transfer / Teaching -Learning Grammar / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Natural Language Processing,Transfer Grammar / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Teaching Grammar / Grammar Teaching / Motivación / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Enseñanza De La Gramática / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Transferencia gramatical / Transferencia negativa / Negative Transfer / Teaching -Learning Grammar / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Natural Language Processing,Transfer Grammar / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Teaching Grammar / Grammar Teaching / Motivación / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Enseñanza De La Gramática / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Transferencia gramatical / Transferencia negativa

49 2008 Enseñanza de la gramática a alumnos chinos (I)

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Foreign language teaching and learning / Teaching Spanish as a Foreign Language / Language Transfer / Negative Transfer / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Natural Language Processing,Transfer Grammar / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Teaching Grammar / Grammar Teaching / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Enseñanza De La Gramática / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Transferencia gramatical / Transferencia negativa / Negative Transfer / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Natural Language Processing,Transfer Grammar / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Teaching Grammar / Grammar Teaching / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Enseñanza De La Gramática / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Transferencia gramatical / Transferencia negativa

48 2008 Enseñanza de la ortografía a alumnos chinos

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Foreign language teaching and learning / Language Games / Teaching Spanish as a Foreign Language / Language Transfer / Negative Transfer / Spelling Errors / learning and teaching of spelling, teaching language, Psychoeducational Research and Methodology / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Linguistics applied to the teaching of Spanish as a foreign language / Juegos lingüísticos / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Enseñanza de la ortografía / Transferencia negativa / Language Transfer / Negative Transfer / Spelling Errors / learning and teaching of spelling, teaching language, Psychoeducational Research and Methodology / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Linguistics applied to the teaching of Spanish as a foreign language / Juegos lingüísticos / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Enseñanza de la ortografía / Transferencia negativa

45 2007 Enseñanza de la pronunciación a alumnos chinos

Curriculum Design / Student Motivation And Engagement / Foreign language teaching and learning / Language Games / Teaching Spanish as a Foreign Language / Language Transfer / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Teaching Pronunciation / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Juegos lingüísticos / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Didáctica de la pronunciación / Transferencia negativa / Language Transfer / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera / Foreign Language Teaching Materials Design / Diseño Curricular Universitario / Student Engagement and Motivation in Learning / Chinese students / teaching Chinese students / Spanish Phonology / Didáctica del español como lengua extranjera / Motivación / DISEÑO CURRICULAR - PLANIFICACION ESTRATEGICA - MEJORAS DE LA CALIDAD EDUCATIVA / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Teaching Pronunciation / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Diseño Curricular / Materiales Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera ELE Para Chinos / Methodology in Teaching Languages / Enseñanza de la pronunciación / Juegos lingüísticos / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Fonología española / Pronunciation exercises / Ejercicios de pronunciación / Pronunciation games / Juegos de pronunciación / Didáctica de la pronunciación / Transferencia negativa

39 2006 Análisis acústico de la transferencia de rasgos del sistema tonal chino al habla en español como lengua extranjera

Phonology / Phonetics / Intonation / Acoustic Phonetics / Foreign language teaching and learning / Phonetics and Pronunciation / Teaching Spanish as a Foreign Language / Language Transfer / Experimental Phonetics / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Experimental phonetics, laboartory phonology / Chinese Phonology / Chinese students / Experimental Phonetics, Laboratory Phonology, 2nd Language Prosody / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Sistema Tonal / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Experimental Phonetics and Phonology / Entonación / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Spanish Intonation / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Enseñanza de la pronunciación / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Prosodia española / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa / Fonología china / Fonética experimental / Phonetics and Pronunciation / Teaching Spanish as a Foreign Language / Language Transfer / Experimental Phonetics / Negative Transfer / Pronunciation Teaching / Experimental phonetics, laboartory phonology / Chinese Phonology / Chinese students / Experimental Phonetics, Laboratory Phonology, 2nd Language Prosody / teaching Chinese students / Didáctica del español como lengua extranjera / Sistema Tonal / Modern Foreign Languages Teaching and Learning / Experimental Phonetics and Phonology / Entonación / Taiwanese Students As a Foreign Language Learners / Enseñanza De Lenguas Extranjeras / Spanish Intonation / Spanish Prosody / Entonación Del Español / Enseñanza de la pronunciación / Transferencia lingüística / Estudiantes Chinos / Estudiantes Sinohablantes / Prosodia española / Didáctica de la pronunciación / Pronunciation Interference / Interferencia en la pronunciación / Transferencia negativa / Fonología china / Fonética experimental
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