González Rodero, L. y Martín del Pozo, M. (2016).Creación de videojuegos en la asignatura “TIC aplicadas a la Educación” por estudiantes del Grado de Maestro de Educación Infantil. En M. Meirinhos et al.(Eds) Livro de Atas Conferência Ibérica em Inovação na Educação com TIC-ieTIC 2016 (pp. 219-234)

En la actualidad, los videojuegos son utilizados como un recurso educativo y hay diferentes enfoques a la hora de usar estos recursos en el aula: utilizar videojuegos ya existentes, crear juegos por parte de los estudiantes o crear juegos por parte de los profesores. En este sentido, mostramos una experiencia con alumnos de educación superior del primer año del Grado en Maestro de Educación Infantil en la cual crearon videojuegos o juegos digitales con el software eAdventure (una herramienta para la cual no es necesario conocimientos de programación). Como resultado, mostramos algunos de los juegos creados por los estudiantes y llegamos a diferentes conclusiones sobre la experiencia, los juegos creados y la asignatura en la cual se realizó la experiencia.