Indigenous Peoples Rights

Sumando voces – una experiencia en el trabajo conjunto entre arqueólogos y comunidades originarias de Santa Cruz, Argentina (2016)

Archaeology / Indigenous Studies / Indigenous or Aboriginal Studies / Intercultural Communication / Indigenous Knowledge / Indigenous Peoples Rights / South American indigenous languages / Indigenous Peoples / Patagonia, Archaeology of / InterCultural Studies / Intercultural dialogue / Arqueología / Patagonia / Identidad / Historia de los pueblos indígenas siglo XIX / Interculturalidad / Education science outreach / TICs aplicadas a la Educacion / Pueblo mapuche / Multivocality in Archaeology / Past-present dialectic as research tool / Historia de los pueblos indígenas / Educación Intercultural / Arqueología de Patagonia / Pueblos Originarios / Comunidades Originarias / Tics and education / Arqueologia de Patagonia / Educación Intercultural, Antropologia Del Estado, Antropologia / Tehuelches / Pueblos indígenas / Educación Bilingüe Intercultural / Archaeology of Patagonia / Derechos de los pueblos Originarios / Multiculturalidad, interculturalidad y Educación Inclusiva / Políticas TIC en América Latina / Central-western Patagonia / Pueblos Indigenas / Educación Intercultural Bilingüe, Bilingüismo, Pueblos Indígenas Y Educación / Ethnography of Patagonia / Etnohistoria de Pampa y Patagonia / Educacion Intercultural y Ciencias Sociales / Educación Intercultural Bilingüe / Visibility/invisibility / Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na Educação / archaeology of Patagonia-Argentina / Nomadic/Indigenous People / Historia De La Patagonia / Aborígenes De Pampa Y Patagonia / Past is Present / EIB / Southern Patagonia / Comunicación Y Relaciones Interculturales En Materia De Pueblos Indígenas / Visibilización / Re-vitalización De Lengua Originarias / Genocidio y pueblos indígenas / Cultura De Pueblos Originarios / Arqueologización / Antropología, Educación e Interculturalidad / Multivocality / Culturas Originarias de Argentina / Indigenous Peoples Rights / South American indigenous languages / Indigenous Peoples / Patagonia, Archaeology of / InterCultural Studies / Intercultural dialogue / Arqueología / Patagonia / Identidad / Historia de los pueblos indígenas siglo XIX / Interculturalidad / Education science outreach / TICs aplicadas a la Educacion / Pueblo mapuche / Multivocality in Archaeology / Past-present dialectic as research tool / Historia de los pueblos indígenas / Educación Intercultural / Arqueología de Patagonia / Pueblos Originarios / Comunidades Originarias / Tics and education / Arqueologia de Patagonia / Educación Intercultural, Antropologia Del Estado, Antropologia / Tehuelches / Pueblos indígenas / Educación Bilingüe Intercultural / Archaeology of Patagonia / Derechos de los pueblos Originarios / Multiculturalidad, interculturalidad y Educación Inclusiva / Políticas TIC en América Latina / Central-western Patagonia / Pueblos Indigenas / Educación Intercultural Bilingüe, Bilingüismo, Pueblos Indígenas Y Educación / Ethnography of Patagonia / Etnohistoria de Pampa y Patagonia / Educacion Intercultural y Ciencias Sociales / Educación Intercultural Bilingüe / Visibility/invisibility / Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na Educação / archaeology of Patagonia-Argentina / Nomadic/Indigenous People / Historia De La Patagonia / Aborígenes De Pampa Y Patagonia / Past is Present / EIB / Southern Patagonia / Comunicación Y Relaciones Interculturales En Materia De Pueblos Indígenas / Visibilización / Re-vitalización De Lengua Originarias / Genocidio y pueblos indígenas / Cultura De Pueblos Originarios / Arqueologización / Antropología, Educación e Interculturalidad / Multivocality / Culturas Originarias de Argentina

Programa UFF - Lutas Camponesas, Indígenas e Quilombolas (2016/2)

Social Movements / Indigenous Studies / Peasant Studies / Indigenous Peoples Rights / Quilombos / Movimientos sociales / Movimentos sociais / Movimientos sociales / Movimentos sociais

Ta iñ fijke xipa rakizuamelüwün. Historia, colonialismo y resistencia desde el país Mapuche. Temuco: Ediciones Comunidad de Historia Mapuche, 2012.

Latin American Studies / Philosophy / Social and Cultural Anthropology / Political Science / History of Chile / Indigenous Peoples Rights / Indigenous Peoples / Mapuche History / Indigenous Peoples Rights / Indigenous Peoples / Mapuche History

Awükan ka kuxankan zugu Wajmapu mew. Violencias coloniales en Wajmapu. Temuco: Ediciones Comunidad de Historia Mapuche, 2015.

Indigenous Studies / Social and Cultural Anthropology / Indigenous Peoples Rights / Colonial Studies / Colonial Violence / Araucania / Wajmapu Studies / History of Chilean State / Araucania / Wajmapu Studies / History of Chilean State

Guatemala: Informe de WOLA: Policia Nacional Civil Multiétnica ...

Indigenous Studies / Human Rights / Central America and Mexico / Central American Studies / Indigenous Peoples Rights / Indigenous Peoples / Policia / Guatemala / Derechos Humanos / Native Americans / Investigación sobre el racismo y la discriminación en Guatemala / Pueblos Originarios / Pueblos indígenas / Derecho Consuetudinario / Acuerdos de Paz en Guatemala / Derechos Consuetudinarios / Polícia Civil / Indigenous Peoples / Policia / Guatemala / Derechos Humanos / Native Americans / Investigación sobre el racismo y la discriminación en Guatemala / Pueblos Originarios / Pueblos indígenas / Derecho Consuetudinario / Acuerdos de Paz en Guatemala / Derechos Consuetudinarios / Polícia Civil

Suicide in Indigenous Canadian Communities Critical Review

Indigenous or Aboriginal Studies / Mental Health / Indigenous Peoples Rights / Suicide prevention

Habitus, Reflexividad y la Realización de Capital Intercultural: El Potencial (no Aprovechado) de la Educación Intercultural

Sociology / Cultural Studies / Political Sociology / International Relations / Philosophy / Education / Indigenous Studies / Intercultural Communication / Cultural Sociology / Sociology of Education / Social Sciences / Equality Studies / Popular Culture / Critical Pedagogy / Social Representations / Political Science / Critical Race Theory / Identity (Culture) / Reflexivity / Social Justice / Intercultural Education / Culture / Recognition / Indigenous Knowledge / Pedagogy / Equality and Diversity / Equality / Habitus / Pierre Bourdieu / Intercultural Education (Education) / Reflexivity (Sociology) / Indigenous Peoples Rights / Critical Race Theory and Whiteness theory / Indigenous Peoples / Critical sociology and politics of education / Bourdieu / Educación / Pedagogía / Pedagogía Crítica / Sociología De La Educación / Filosofía / Interculturalidad / Sociología / Sociología de la Cultura / Ciencias Sociales / Intercultural Relations / Representaciones Sociales / Sociologia da Cultura / Pedagogia / Equality and Non Discrimination / Educación Intercultural / Reflexividade / Funds of Knowledge / Educacion Intercultural y Ciencias Sociales / Pierre Bourdieu Y La Educacion / Education / Indigenous Studies / Intercultural Communication / Cultural Sociology / Sociology of Education / Social Sciences / Equality Studies / Popular Culture / Critical Pedagogy / Social Representations / Political Science / Critical Race Theory / Identity (Culture) / Reflexivity / Social Justice / Intercultural Education / Culture / Recognition / Indigenous Knowledge / Pedagogy / Equality and Diversity / Equality / Habitus / Pierre Bourdieu / Intercultural Education (Education) / Reflexivity (Sociology) / Indigenous Peoples Rights / Critical Race Theory and Whiteness theory / Indigenous Peoples / Critical sociology and politics of education / Bourdieu / Educación / Pedagogía / Pedagogía Crítica / Sociología De La Educación / Filosofía / Interculturalidad / Sociología / Sociología de la Cultura / Ciencias Sociales / Intercultural Relations / Representaciones Sociales / Sociologia da Cultura / Pedagogia / Equality and Non Discrimination / Educación Intercultural / Reflexividade / Funds of Knowledge / Educacion Intercultural y Ciencias Sociales / Pierre Bourdieu Y La Educacion

2008 \"Caminos impuestos sobre caminos sagrados\", Diario de Campo 98 (INAH)

Amerindian Cosmologies / Indigenous Peoples Rights / Ritual (Anthropology) / Sacred Landscape (Archaeology) / West Mexico / Huichol

RECOMENDACIONES PARA LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS FORENSES CON ENFOQUE DIFERENCIAL A POBLACIONES INDÍGENAS Y OTRAS JURISDICCIONES ESPECIALES

Indigenous Studies / Indigenous Peoples Rights / Pueblos indígenas / Criminalistica Y Ciencias Forenses / Derechos Colectivos De Los Pueblos Indígenas

28/9/2016: Jornadas Cultura Material, Etnicidad y Propiedad Intelectual, Museu de les Cultures del Món, Barcelona.

Anthropology / Indigenous Studies / Indigenous or Aboriginal Studies / Intellectual Property / Cultural Heritage / Material Culture Studies / Material culture of religion / Social and Cultural Anthropology / Indigenous Politics / Race and Ethnicity / Heritage Conservation / Indigenous Knowledge / Indigenous Peoples Rights / Cultural Heritage Management / Indigenous Peoples / Ethnicity / Consumption and Material Culture / Material Culture / Material Culture & Materiality / Material Culture Studies / Material culture of religion / Social and Cultural Anthropology / Indigenous Politics / Race and Ethnicity / Heritage Conservation / Indigenous Knowledge / Indigenous Peoples Rights / Cultural Heritage Management / Indigenous Peoples / Ethnicity / Consumption and Material Culture / Material Culture / Material Culture & Materiality

Consulta Previa en el Perú: aprendizajes y desafíos

Latin American Studies / Indigenous Peoples Rights / Indigenous Peoples / Anthropology of Peru / Citizen engagement / Free Prior and Informed Consent / Consulta Previa a pueblos indìgenas / Prior Consultation / Free Prior and Informed Consent / Consulta Previa a pueblos indìgenas / Prior Consultation

¿Deben ser consultadas las concesiones de exploración de energía geotérmica? Susceptibilidad de afectación y territorio\"

Indigenous Peoples Rights / Concesiones / Energía Geotérmica / Consulta Previa a pueblos indìgenas

Reglamentos Indígenas en áreas protegidas de Bolivia: el caso de Pilón Lajas.

Environment and natural resources conservation / Indigenous Peoples Rights / Protected areas / Comanagement / Indigenous Participation

Construir instituciones y fortalecer el Estado peruano: una mirada crítica desde la Consulta Previa a pueblos indígenas y originarios

Indigenous Studies / Indigenous Peoples Rights / Indigenous Peoples / Pueblos indígenas / Consulta Previa a pueblos indìgenas / Prior Consultation
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