(TFM) USO DE VIDEOJUEGOS PARA LA CREACIÓN E INTERACCIÓN DE OBJETOS 3D EN ENTORNOS TRIDIMENSIONALES 

A lo largo de este trabajo indagaremos sobre la historia y evolución de los videojuegos, conociendo los factores que han propiciado su éxito. Indagando sobre sus orígenes y antecedentes culturales, los motivos por los que surgieron, el público al que estaban destinados y como han ido evolucionando a lo largo de la historia de la mano de la tecnología adaptándose a los nuevos dispositivos. Los géneros diferentes que han ido surgiendo destacando los videojuegos para educación y estudiaremos los que se están llevando a las aulas para diferentes campos de conocimiento, para detenernos en profundidad en el panorama actual en cuanto a videojuegos orientados a la creación en entornos tridimensionales.Una vez situados en este contexto se propondrá una experiencia educativa en forma de unidad didáctica, para llevar al aula una serie de actividades utilizando Minecraft para el aprendizaje de diferentes contenidos como la realización de figuras en 3D a partir de sus vistas o realizar un paseo virtual mientras aprenden el patrimonio escultórico de Canarias. Para comprobar la eficacia de las actividades utilizaremos diferentes instrumentos de medida como cuestionarios y pruebas antes y después de las actividades, para finalmente analizarlas en profundidad una vez obtenidos los resultados y ofrecer las conclusiones finales.