LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PARA LA ELECCIÓN DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE AGRONOMÍA

La elección de una carrera está condicionada por elementos de motivación y orientación profesional. No siempre se aprovechan todas las potencialidades de la educación superior para incidir desde etapas tempranas en el desarrollo de una vocación en el futuro alumno universitario. El proceso de orientación no culmina con el ingreso a la universidad, sino que debe continuar durante los estudios para desarrollar en los estudiantes aptitudes y preferencias por determinados sectores de su competencia profesional. En esta investigación se estudió la influencia de factores motivacionales y orientadores en la elección de la carrera de Agronomía por estudiantes de la Universidad Agraria de La Habana, y se determinaron las vías y preferencias de acceso a la información sobre la carrera. Además, se evaluó el desempeño de los docentes en acciones motivadoras relacionadas con los campos de acción profesional.Palabras claves: orientación profesional; elección de estudios; motivación; competencias profesionales