IMPORTANCIA DE LA EDUCACION MUSICAL EN LA EDUCACION ESCOLAR

Lic. Verónica Pardo Frías DOCENTE DE LA CARRERA DE MÚSICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA Antes de iniciar este artículo, es necesario comprender que la Educación Musical, ha estado vinculada a la humanidad, desde que el mundo fue creado. Las técnicas pedagógicas musicales actuales han sido utilizadas desde siempre y para ello tenemos una clara muestra en el pensamiento educativo de la Antigua Grecia, en donde la música era apreciada por su alto valor educativo, ellos estaban convencidos de que la música " educa " (Pascual Mejía 2006) y esta es la clave de una filosofía que desgraciadamente no se ha podido mantener viva. Los pueblos primitivos nos sugieren que el hombre desde los tiempos más remotos ha usado la voz y las posibilidades sonoras de su cuerpo, pies y manos para acompañar rítmicamente sus cantos. En las civilizaciones avanzadas de la antigüedad la música estaba vinculada al culto religioso, la música del pueblo hebreo es bien conocida por las referencias musicales de la Biblia, cantos y salmos que eran acompañados de instrumentos musicales. Los griegos conceden mucha importancia a los primeros años de vida de un niño porque es allí donde empieza la tradición cultural de cada ser humano, el niño hace su primer ingreso al mundo de la música a través de las canciones de cuna, y en el de la literatura a través de los cuentos. En la edad media las civilizaciones cristianas consideraban a la música como símbolo de perfección de las facultades humanas. En la edad moderna ya era un ente más social que educativo el cual estaba liderado por las grandes elites de la época. En la edad contemporánea a finales del siglo XIX e inicios del XX se produce un importante proceso de renovación pedagógica con la creación de las " Escuelas Nuevas " , se pretende que la música abarque al hombre en su totalidad, gracias a los métodos activos de Dalcroze, Martenot, KodalyOrff y Willems la educación musical consiguió salir de la austeridad y dar sus primeros pasos hacia el juego y la creatividad musical. Ya en la segunda mitad del siglo XX JhonPaynter y Murray Schafer consideran el sonido y el ruido como formas de expresión musical. Vivimos en una época en donde los cambios tecnológicos y científicos están a la orden del día, en donde la música está envuelta en una metamorfosis social y cultural, el panorama de la educación musical se caracteriza por un fuerte impacto tecnológico que origina como consecuencia cambios en la creación musical, educación musical, y comercialización, lo que hace que esta se encuentre al alcance incluso de los niños. Así como la música ha cambiado radicalmente, también lo han hecho sus implicaciones educativas, es por ello que resulta vital e importante que los docentes de educación musical se actualicen en cuanto a sus conocimientos pedagógicos, para que los cambios no nos cojan desprevenidos y estemos siempre a la vanguardia de estos. Como podemos evidenciar la educación musical no es un asunto actual, esta ha venido en un recorrido muy amplio desde