Habitando la Investigación: recorridos, tensiones y posibilidades

Ilustración NÉSTOR CAPARRÓS

HABITANDO LA

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA:

recorridos, tensiones y posibilidades J. EDUARDO SIERRA-NIETO

I Jornada Doctoral - Facultad de Ciencias de la Educación [10 de Junio 2015]

Esquema de la conferencia

1. Introducción 2. Habitando la investigación... 3. ... recorridos, tensiones y posibilidades

PARTE 1

Introducción

1. La experiencia de hacer la tesis Una tesis no es mas que un trabajo de investigación y es mas que un trabajo de investigación

2. Hacer la tesis es `iniciarse´ 3. ¿Qué es investigar?

PARTE 2

Habitando la investigación educativa…

1. No hay investigación `sin sujeto´ 2. Investigamos desde nuestro compromiso con el mundo 3. Cada ámbito de decisiones en el investigar, nos compromete en 1ª persona

PARTE 3

...recorridos, tensiones y posibilidades 1/3

1. Un método que acoja la vida 2. El estudio: hacia la pregunta de investigación 3. Las preguntas llaman a las metodologías

PARTE 3

...recorridos, tensiones y posibilidades 2/3

PARTE 3

...recorridos, tensiones y posibilidades 3/5