Fuentes de información en línea para la traducción literaria

CONSUELO GONZALO GARCÍA VALENTÍN GARCÍA YEBRA (Eds.)

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MANUAL DE DOCUMENTACION PARA LA TRADUCCIÓN LITERARIA

A

ARCO/LlBROS,S.L.

Colección: Instrumenta Bibliologica Dirección: jULIÁN MARTÍN ABAD

RELACIÓN DE AUTORES

ToMÁs ALBALADEJO

POLLUX HERNÚÑEZ

Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Autónoma de Madrid

Comisión Europea.

Dirección General de Traducción (Bruselas)

JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA

FRANCISCO LAFARGA

Facultad de Traducción y Documentación. Universidad de Salamanca

Facultad de Filología Universidad de Bar-celona

PILAR ELENA GARCÍA

Facultad de Traducción y Documentación. Universidad de Salamanca

JOSÉ ANTONIO MERLO VEGA

Facultad de Traducción y Documentación. Universidad de Salamanca CARLOS MORENO HERNÁNDEZ

JULIA ESCOBAR MORENO

Esta obra ha sido editada con ayuda de la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas del Ministerio de Cultura.

Traductora literaria y editora

Facultad de Traducción e Interpretación. Universidad de Valladolid

ALFONSO J. FALERO FOLGOSO

Rocío PALOMARES PERRAUT

Centro cultural hispano-japonés. Universidad de Salamanca

Facultad de Traducción e Interpretación. Universidad de Málaga

LETICIA M.ª FIDALGO GONzÁLEz

ESTHER PÉREZ GARCÍA

Facultad de Traducción e Interpretación. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Escuela Oficial de Idiomas. Soria

CARLOS FORTEA GIL

Facultad de Traducción y Documentación. Universidad de Salamanca

ÁNGEL-LUIS PUJANTE ÁLvAREz-CASTELLANOS

ESTHER FRAILE VICENTE

Facultad de Letras. Universidad de Murcia

Facultad de Traducción e Interpretación. Universidad de Valladolid VALENTÍN GARCÍA YEBRA

De la Real Academia Española CARMEN GÓMEZ CAMARERO

© Arco/Libros, S. L., 2005 Juan Bautista de Toledo, 28. 28002 Madrid.

ISBN: 84-7635-600-5

Depósito Legal: M-21.309-2005

Printed in Spain. Impreso por Lavel, Industria Gráfica, S. A. (Madrid).

MARÍA PINTO MaLINA

Facultad de Documentación. Universidad de Granada

Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Málaga

R. CONSUELO GONZALO GARCÍA Facultad de Traducción e Interpretación. Universidad de Valladolid

MARÍA josÉ RECODER SELLARÉS

Facultad de Traducción e Interpretación.

Universidad Autónoma de Barcelona

NICOLÁS ROSER NEBOT

Facultad de Traducción e Interpretación.

Universidad de Málaga

M.ª TERESA SOLANA MIR

Traductora literaria.

Ex-directora de la Casa del Traductor.

Tarazona

8

FUENTES DE INFORMACIÓN EN LÍNEA

PARA LA TRADUCCIÓN LITERARIA

CONSUELO GONZALO GARCÍA

Universidad de Valladolid La traducción literaria es, como la escritura literaria original, em­ presa siempre imperfecta, siempre limitada, de éxito siempre relativo, pero siempre también valiosa si alcanza la altura necesaria para llegar al reino del arte. Y quien realiza bien esta difícil empresa merece, con rango inferior sin duda, pero con igual justicia que el autor original, el título de artista, tal vez el de poeta (García Yebra, 2003: 312).

8.1.

EL TRADUCTOR FRENTE AL TEXTO LITERARIO

Tradicionalmente, la traducción literaria se viene considerando como una tipología independiente dentro de los Estudios de Traducción, tanto desde un punto de vista cualitativo, debido a la especificidad de los textos literarios, como también cuantitativo, a causa de su progre­ siva profesionalización, profesionalización que, incluso desde la ver­ tiente asociativa, la ha convertido en un equivalente de la «traducción de libros»!. De este modo, por ejemplo, la ACEtt 2 se ha constituido en

la entidad de ámbito estatal que agrupa a los «traductores de libros»; no solo a los que se dedican a la «creación literaria» propiamente di­ cha (poesía, narrativa y teatro), sino también a los que traducen obras de carácter científico o divulgativo, incluyendo la traducción de ensayo. Sin embargo, es evidente que no todo traductor de libros es un tra­ ductor literario, ya que esta denominación tiene que ver fundamen­ talmente con el tipo de textos con los que se trabaja y no con el medio editorial en el que se desarrolla la actividad traductora. En este senti­ do, Amparo Hurtado (2001: 58-69) establece una distinción entre tra­ 1 Julia Escobar atribuye esta confusión al hecho de que se identifique el tipo de tra­ ducción con el ámbito en el que se materializa: los libros (1997). 2

Sección Autónoma de Traductores de Libros de la Asociación Colegial de Escritores de España;

en el capítulo 10 de este manual se ofrece una descripción evaluativa de su sede web.

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MANUAL DE DOCUMENTACIÓN PARA LA TRADUCCIÓN LITERARIA

ducción de textos especializados, dirigidos a especialistas y pertenecientes a los llamados «lenguajes de especialidad» (científico, jurídico, eco­ nómico, etc.), y traducción de textos no especializados, fuera o al margen de dichos lenguajes. Asimismo, dentro de estos últimos, distingue en­ tre textos literarios, caracterizados por una sobrecarga estética, y textos no literarios, como los publicitarios o periodísticos, condicionados por la confluencia de códigos (lingüístico -oral o escrito-, visual-verbal o icó­ nico-, etc.). A priori , para todos son más o menos reconocibles las peculiarida­ des que parecen distinguir un texto literario de cualquier texto espe­ cializado: lenguaje connotativo y polisémico, realce de la forma y con­ tinuas referencias a realidades culturales. El traductor de este tipo de textos tendrá, pues, que hacer frente a multitud de problemas lingüís­ ticos, estéticos y culturales en un delicado proceso de transferencia ar­ tística y, por ende, de comunicación literaria entre culturas. Las com­ plejas estructuras sintácticas o creaciones léxico-semánticas y de estilo que deberá trasvasar a otra lengua, adaptándolas a un nuevo contexto sociocultural, pondrán a prueba sus cualidades de escritor-creador, ya que ",r.dl ic finely nde" ed te. h elp vou flfld b OQk '~ rela t" d tú tn ! topK:~ we eover • meny otl"i e r usefIJ re eture:: aco::e~ ~ oble Vti, Qur mNQtfl bar

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FUENTES DE INFORMACIÓN EN LÍNEA PARA LA TRADUCCIÓN LITERARIA

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Figura 8.3. Atlapedia Online.

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l8 El atril del traductor aparece evaluado en el capítulo 10 de este manual; en cuan­ to a la sede web del British Council, actualmente se encuentra en proceso de recons­ trucción.

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MANUAL DE DOCUMENTACIÓN PARA LA TRADUCCIÓN LITERARlA

• Biblioteca de referencia. Como habitantes de un mundo interconec­ tado por redes telemáticas, es previsible el incremento progresivo de adeptos a la modalidad de enseñanza-aprendizaje de la traducción en un entorno virtual. En este sentido, hemos procurado seleccionar e indexar en DocuTradSo diversos materiales didácticos, disponibles en línea y ela­ borados por docentes y profesionales de la traducción, que pueden ser­ vir como fuente pedagógica en la etapa formativa y/o profesional del tra­ ductor. Entre ellos, podemos mencionar los siguientes:

a) La selección de artículos sobre aspectos de teoría, práctica y ense­ ñanza de la traducción e interpretación que ofrece el cvc, bajo el título Aproximaciones a la traducción (cvc.cervantes.es/obref/apro­ ximaciones) ; b) un estado de la cuestión sobre La traducción literaria en español, pre­ sentado por Julia Escobar en el «II Congreso Internacional de la Lengua Española», celebrado en Valladolid en 2001 (cvc.cervan­ tes.es/obref/congresos/valladolid); c) el informe elaborado por ACEtt sobre La traducción de libros en Es­ paña (www.acett.org/vasos/articulos/la_profesion.htm); d) el análisis sectorial del mercado de la traducción, llevado a cabo por Cristina Navas y Rocío Palomares, titulado Un estudio del mer­ cado español de la traducción en la Internet (www.accurapid.com/jour­ nal/20spain.htm) ; e) o, por último, el estudio de Remigio Gómez sobre el uso de la red en la traducción del inglés al español: Internet en la traduc­ ción (europa.eu.int/ comm/ translation/bulletins/ pun toyco­ ma/57/pyc577.htm).

8.3.4. Fuentes laborales

Aportan información sobre posibles VÍas o salidas laborales, así como sobre diversos métodos para promocionarse en la profesión. Según vie­ ne afirmándose, la bolsa de trabajo más amplia, completa y accesible po­ demos encontrarla en Internet (Martos, 2002); la red de redes se ha con­ vertido, además, en el mejor escaparate para la captación de potenciales clientes. • Para la búsqueda de trabajo. En el siglo XXI sabemos que cada vez son más los traductores que trabajan en oficinas virtuales, de manera au­ tónoma y sin horario predefinido. Sin duda, podemos decir que la tele­ traducción ha ido creciendo al ritmo del desarrollo de nuevos ámbitos de especialización en un mercado globalizado (la localización constituye un ejemplo indiscutible).

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FUENTES DE INFORMACIÓN EN LÍNEA PARA LA TRADUCCIÓN LITERARIA

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Figura 8.4. Aproximaciones a la traducción, recopilación realizada por Antonio Gil de Carrasco y Leo Hickey (Centro Virtual Cervantes).

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Si por un instante echamos la vista atrás, veremos cómo hace una década la búsqueda de trabajo suponía para el traductor una ta­ rea difícil y espinosa. Actualmente, sin embargo, se han multipli­ cado las posibilidades de acceso al mercado mundial de la tra­ ducción, como muy bien resume Ricard Lozano en su famoso Vademécum del traductor «. Informes Técnicos Ciemat, 943. Dispo­ nible en: http://www.ciemat.es/informatica/documentacionp/itcsig. pdf (consulta: noviembre de 2004)) DUTTON, B. (ed.) (1967-1981): Gonzalo de Berceo, Obras completas. London, Tá­ mesis. Eco, U. (2003): Dire quasi la stessa cosa. Esperienze di traduzione. Milano, Bompia­ ni. Eco, U. (1992): Interpretación y sobreinterpretación. Cambridge, Cambridge Uni­ versi ty Press. ELENA, P. (1998): «La crítica de la traducción: otros métodos, otros objetivos». TRANS, 3: 9-22. ELVIRA RODRÍGUEZ, A. (2001) : «Un caso de traducción perfecta o cuando el tra­ ductor es el propio autor». En: Sabio,]. A. y Ruiz,j. (eds.): Traducción litera­ ria. Algunas experiencias. Granada, Comares: 47-70. ESCARPIT, R. (1972): «Succes et survie littéraires». En: Escarpit, R.: Le littéraire et le social. Paris, Flammarion: 129-163.

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