Educational Research

Gómez, C. J. y Martínez, Mª (2015). Las actividades de historia en los libros de texto de 5.º y 6.º de Primaria. Un estudio exploratorio LOGSE-LOE. En Alonso, J. I., Miralles, P. y Escarbajal, A. Investigación en Educación Primaria desde y para el aula. Murcia: Editum

Educational Research / History Education / Teaching History / Textbook Research / History Teaching / Textbooks / Primary School / Primary Education / Libros de texto / School Textbooks / Textbook Analysis / History textbooks / Enseñanza de la historia / Didáctica de las Ciencias Sociales / Didáctica de la Historia / Didactica de la historia y de las ciencias sociales / Libros De Texto Y Manuales Escolares / Textbooks / Primary School / Primary Education / Libros de texto / School Textbooks / Textbook Analysis / History textbooks / Enseñanza de la historia / Didáctica de las Ciencias Sociales / Didáctica de la Historia / Didactica de la historia y de las ciencias sociales / Libros De Texto Y Manuales Escolares

Formación moral, cívica y ética con estudiantes del nivel secundaria en México. Estudio y valoración de desempeños docentes y propuesta pedagógica para su mejora

Education / Teacher Education / Educational Research / Civic Education / Teacher Research / Education Policy / Teacher Training / Teachers' professional development / Teacher Development / Teacher / Educación / Políticas educativas e desenvolvimento currícular / Evaluación y Didáctica / Investigación Educativa / Investigación Educativa Y Pedagógica / Investigacion Educativa / Formación Cívica y Ética / Civics Education / Investigación de la Práctica Educativa / Investigacion cualitativa-politicas educativas / Políticas Educativas / Formación docente / Civic and Moral Education / Politica educativa / Politicas Educativas / Formación ciudadana / Política educativa / Proyecto De Innovación Docente / FORMACIÓN DE DOCENTES / Actividad Docente / Educacion / Investigación e Innovación Educativa / Education Policy / Teacher Training / Teachers' professional development / Teacher Development / Teacher / Educación / Políticas educativas e desenvolvimento currícular / Evaluación y Didáctica / Investigación Educativa / Investigación Educativa Y Pedagógica / Investigacion Educativa / Formación Cívica y Ética / Civics Education / Investigación de la Práctica Educativa / Investigacion cualitativa-politicas educativas / Políticas Educativas / Formación docente / Civic and Moral Education / Politica educativa / Politicas Educativas / Formación ciudadana / Política educativa / Proyecto De Innovación Docente / FORMACIÓN DE DOCENTES / Actividad Docente / Educacion / Investigación e Innovación Educativa

Paper Estado de arte de universidades en línea versión final

Educational Research

Del cociente intelectual a los informes PISA, o cómo culpar a los humildes de sus fracasos

Educational Research / Educación

Sáiz, J. & Gómez, C.J. (2016). Investigar el pensamiento histórico y narrativo en la formación del profesorado (Researching historical and narrative thinking in teacher education). REIFOP, 19 (1), 175-190

Teacher Education / Narrative / Educational Research / Narrative Methods / Historical Theory / Narrative and Identity / History Education / Narrative Theory / Teaching History / Narrative Inquiry / Investigación Educativa / Didáctica de las Ciencias Sociales / Didáctica de la Historia / Narrative and Identity / History Education / Narrative Theory / Teaching History / Narrative Inquiry / Investigación Educativa / Didáctica de las Ciencias Sociales / Didáctica de la Historia

Brüggemann, C. (2015). Cultural gitana i èxit acadèmic: agruments contra la creença de que són contradictoris. O Tchatchipen (91), 44–58.

Cultural Studies / Multiculturalism / Education / Cultural Sociology / Educational Research / Social and Cultural Anthropology / Educational Inequalities (class; race; gender etc) / Comparative & International Education / Race and Ethnicity / Intercultural Education / Essentialism / Minority Studies / Multicultural Education / Romani Studies / Cultural Anthropology / Gitanos / Social and Cultural Anthropology / Educational Inequalities (class; race; gender etc) / Comparative & International Education / Race and Ethnicity / Intercultural Education / Essentialism / Minority Studies / Multicultural Education / Romani Studies / Cultural Anthropology / Gitanos

Cabra-Torres Fabiola & Marín, Dora Lilia (2015) Formar para investigar e innovar: tensiones y preguntas sobre la formación inicial de maestros en Colombia

Teacher Education / Educational Research / Educational Innovation

Load Balancing Model in Cloud Computing Environment

Engineering / Electronic Engineering / Control Systems Engineering / Computer Science / Software Engineering / Information Technology / Education / Technology / Educational Technology / Computer Engineering / Data Mining / Research Methodology / Educational Research / Computer Networks / Cloud Computing / Cloud Computing Security / Electronics Engineering / Information Technology / Education / Technology / Educational Technology / Computer Engineering / Data Mining / Research Methodology / Educational Research / Computer Networks / Cloud Computing / Cloud Computing Security / Electronics Engineering

Un proyecto de colaboración para el uso de las TIC en la educación de alumnado con discapacidad intelectual

Information Technology / Education / Educational Technology / Teacher Education / Science Education / Disability Studies / Higher Education / Educational Research / Inclusion / Inclusive education (Learning And Teaching) / ICT in Education / Learning And Teaching In Higher Education / Inclusive Education / Disability Studies in Education / Special Education Teacher Education / Educación / Special Education Needs and Inclusive Practice / Disability Studies / Higher Education / Educational Research / Inclusion / Inclusive education (Learning And Teaching) / ICT in Education / Learning And Teaching In Higher Education / Inclusive Education / Disability Studies in Education / Special Education Teacher Education / Educación / Special Education Needs and Inclusive Practice

Estudio del sistema y funcionamiento de las aulas de enlace madrileñas

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Estudio del sistema y funcionamiento de las aulas de enlace de la Comunidad de Madrid: de la normativa institucional a la realidad cotidiana

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IV OTRO MODELO ES POSIBLE

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El Equipo Directivo «E-Competente» y su Liderazgo en el Proceso de Integración de las TIC en los Centros Educativos Digitally Competent Principals and its Leadership in the Process of Integration of ITC in Schools

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Las políticas educativas de Uy en contexto latinoamericano

Educational Research

ELABORACIÓN DE UNA CELDA FOTOVOLTAICA. Aplicación del Efecto fotoeléctrico

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