Utilidad de la plataforma virtual Studium para la adquisición de competencias: valoración de estudiantes y profesorado

El uso de plataformas virtuales como herramientas de apoyo a los sistemas presenciales de enseñanza mejora los resultados de aprendizaje y permite realizar aprendizajes más significativos. El trabajo que se presenta tiene como objetivo conocer la opinión de docentes y estudiantes respecto al grado de importancia y uso conferido a la plataforma virtual Studium para la adquisición de competencias específicas y transversales.