UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN FACULTAD DE INGENIERIA:20:34 Sistema de Gestión e-UNDAC 1 SÍLABO SISTEMA DE BASES I

November 22, 2017 | Autor: Erik Carlos | Categoría: UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN, Sistema de Gestión
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Descripción

UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE SISTEMAS Y COMPUTACIóN

Nº 3 - 44765228

SÍLABO SISTEMA DE BASES I I. DATOS GENERALES

1.1 CÓDIGO:

94311

1.2 PREREQUISITO:

94306

1.3 SECCIÓN:

A

1.4 CRÉDITOS:

4

1.5 EXTENSIÓN HORARIA:

HT: 2 HP: 4 TH: 6

1.6 SEMESTRE ACADÉMICO:

6

1.7 DURACIÓN:

Desde: 25 de Agosto del 2014 Hasta: 19 de Diciembre del 2014

1.8 DOCENTE:

MUÑOZ ROBLES, Williams Antonio e-mail: [email protected]

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área de formación de la especialidad, siendo de carácter Obligatorio y de naturaleza eminentemente práctico, cuyo propósito responde a la necesidad de desarrollar en el Estudiante los conocimientos del Análisis y Diseño de Base de Datos Relacional basado en el entendimiento de los Sistemas de Información, modelo conceptual, Diseño lógico y Físico de una Sistema de base de datos. El dictado del curso se ha resumido en 17 semanas, incluyendo 2 semanas dedicadas a las evaluaciones parciales y una ultima para el examen de aplazados. Su temática comprende cuatro unidades. I: Introducción a los sistemas de base de datos, II: Modelo Conceptual de sistemas de base de datos, III: Diseño lógico de sistemas de base de datos, IV: Diseño físico de sistemas de base de datos.

III. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GENERAL

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de tener un claro entendimiento y dominio del Análisis y Diseño de Base de Datos para desarrollar Sistemas de información de acuerdo a las requerimientos identificados del Usuario y tomar decisiones acertadas dentro de las actividades de la Empresa y/o Institución.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS









Capacitar al Alumno a poder definir y determinar aspectos básicos y fundamentales de los Sistemas de Base de Datos. Capacitar al alumno a poder abstraer el Mundo Real de procesos a un Esquema Conceptual de Clases usando UML. Dar a conocer al alumno los pasos para la Transformación de un Esquema Conceptual a un Grafo Relacional de Base de Datos. Capacitar al Alumno acerca de la Implementación Física de la base de datos en el mundo real.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

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Nº 3 - 44765228 UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE BASE DE DATOS Objetivo Específico: Capacitar al Alumno a poder definir y determinar aspectos básicos y fundamentales de los Sistemas de Base de Datos. Indicadores de Semana Sesión Contenidos Estrategias Instrumentos Logro Se establecen las Prueba de Entrada, normas de Exposición Prueba Objetiva 1 1 Normas de Convivencia, convivencia, responde Teórica Lista de Cotejo Exposición de Sílabos. a preguntas de la prueba de entrada Introducción, Definición, y Objetivos de los Exposición Rubrica para 1 2 Define los SGBD Sistemas de Base de Teórica evaluar exposición. Datos. Sistemas de Información, Defines los Sistemas Exposición Rubrica para 2 3 DBMS, Administración de Información y sus Teórica evaluar exposición. de Datos componentes Reconocimiento de Practica con los 2 4 Componentes de un Práctica Guiada. componentes de un Prueba de Ensayo DBMS. DBMS Modelo de Datos, Modelo Exposición Define los Modelos de Rubrica para 3 5 Relacional, Boyce Codd. Teórica Datos. evaluar exposición. Componentes de una Practica el desarrollo 3 6 Base de Datos Práctica Guiada. Prueba de Ensayo de BD relacionales Relacional. Modelado vs. Diseño de Define el Modelado y Exposición Rubrica para 4 7 Base de Datos, Modelado Diseño de Base de Teórica evaluar exposición. Tradicional y UML. Datos Diagramas de Base de Práctica la 4 8 Práctica Guiada. Prueba de Ensayo Datos. Diagramación de BD Lectura: Diseño de Base de Datos Relacionales Mario Piattini, Cap I y II Actividad: Realizar Trabajo de Campo acerca de los Sistemas de Base de Datos.

UNIDAD 2: MODELO CONCEPTUAL DE SISTEMAS DE BASE DE DATOS Objetivo Específico: Capacitar al alumno a poder abstraer el Mundo Real de procesos a un Esquema Conceptual de Clases usando UML. Indicadores de Semana Sesión Contenidos Estrategias Instrumentos Logro Entendimiento del Define Reglas de Negocio y Exposición Rubrica para 5 9 Negocio y Requerimientos. (Mod. Teórica evaluar exposición. Requerimientos de Negocio) Herramientas Case – Practica en las 5 10 Práctica Guiada. Prueba de Ensayo Rational Rose. Herramientas Case Identificación de Clases, Define Clases, Exposición Rubrica para 6 11 Jerarquías, y Jerarquías y Teórica evaluar exposición. Agregaciones. Agregaciones Rational Rose – Casos de 6 12 Práctica Guiada. Practica Casos de Uso Prueba de Ensayo Uso. Asociaciones, Definición Define Asociaciones, Exposición Rubrica para 7 13 de Operación y Reglas de Operaciones y Reglas Teórica evaluar exposición. Negocio de Negocio. Rational Rose – Practica Diagramas de 7 14 Diagrama de Secuencia y Práctica Guiada. Secuencia y Prueba de Ensayo Colaboración. Colaboración.

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Nº 3 - 44765228 Evaluacion Teoria I parcial Evaluacion Práctica I 8 16 parcial Lectura: Diseño de Base de Datos OR Dr. Paul Dorsey, ORACLE PRESS Cap. I y II Actividad: Realizar Trabajo de Campo acerca del Modelo Conceptual de Base de Datos. 8

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UNIDAD 3: DISEÑO LOGICO DE SISTEMAS DE BASE DE DATOS Objetivo Específico: Dar a conocer al alumno los pasos para la Transformación de un Esquema Conceptual a un Grafo Relacional de Base de Datos. Semana Sesión Contenidos Estrategias Indicadores de Logro Instrumentos Creación Lógica de Exposición Define el concepto de Rubrica para 9 17 Tablas. Teórica Tablas evaluar exposición. Rational Rose – Practica diagramas de 9 18 Práctica Guiada. Prueba de Ensayo Diagrama de Clases clase Resolución de Casos Esquematiza las Posibles de Exposición Rubrica para 10 19 transformaciones de Transformación de Teórica evaluar exposición. tablas Tablas. Rational Rose – diseño Practica el desarrollo 10 20 Práctica Guiada. Prueba de Ensayo lógico del diseño lógico Define la Generalizaciones y Exposición Rubrica para 11 21 Generalización y Especializaciones. Teórica evaluar exposición. Especialización Rational Rose – Práctica Generalización 11 22 Generalización y Práctica Guiada. y especialización en Prueba de Ensayo especialización. Herr. Case Exposición Rubrica para 12 23 Normalización. Define la Normalización Teórica evaluar exposición. Practica la 12 24 Normalización de vistas. Práctica Guiada. Prueba de Ensayo Normalización Lectura: Diseño de Base de Datos OR Dr. Paul Dorsey, ORACLE PRESS Cap. III y IV Actividad: Realizar Trabajo de Campo acerca del Diseño Lógico de Base de Datos.

UNIDAD 4: DISEÑO FISICO DE SISTEMAS DE BASE DE DATOS Objetivo Específico: Capacitar al Alumno acerca de la Implementación Física de la base de datos en el mundo real. Indicadores de Semana Sesión Contenidos Estrategias Instrumentos Logro Estereotipado y Creación Exposición Define el Esteriopado Rubrica para 13 25 de tablas Teórica y Creación de Tablas evaluar exposición. Rational Rose – Ingeniería Práctica Practica la Ingeniería 13 26 Prueba de Ensayo Directa e inversa. Guiada. Directa e BD Visita Técnica a Visualiza la Función Instituciones que cuentan Rubrica para 14 27 Visita Técnica de los SGBD en las con DBMS, BD evaluar Visita. Organizaciones Corporativos T-SQL, definición de base Practica las Práctica 14 28 de datos, tablas y Instrucciones DDL Prueba de Ensayo Guiada. relaciones. SQL Afinamiento (Des Define claramente las Exposición Rubrica para 15 29 normalización) e técnicas de Teórica evaluar exposición. implementación. afinamiento de BD

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17 Lectura:

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T-SQL, Instrucciones DML. Examen Teorico del II parcial Examen Practico del II parcial Examen de aplazados

Práctica Guiada.

Practica las Instrucciones DML SQL

Prueba de Ensayo

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V. MEDIOS Y MATERIALES

5.1 Del Docente: Guías Didácticas, Separatas, Diapositivas, Proyector multimedia, Software (Rational Rose, MS SQL Server), Laboratorios de Practicas.

5.2 Del Alumno: Hojas de Lectura, Textos, manuales de referencia, PCs.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación de los Estudiantes, inherente al proceso sistemático de enseñanza-aprendizaje es integral, continua y permanente. Se tomara en cuenta lo siguiente: 6.1 Evaluación Formativa: El número de exámenes escritos durante el periodo será de dos y estos serán programados con debida anticipación (fechas establecidas según cronograma). 6.2 Evaluación Sumativa: El sistema de calificación es en escala vigesimal, siendo la Nota mínima Aprobatoria de ONCE (11). Para el cómputo final de la Nota se tomarán en cuenta el Examen parcial (EP), el Promedio de Prácticas Calificadas (PC), Trabajos de Investigación y exposiciones (TI), Promedio de Evaluaciones Prácticas (PP), que incluyen las prácticas en laboratorios, exposiciones y el examen final (EF). I Parcial = (1(Practica) + 1(Trabajo Investigación) + 2(Examen Parcial)) / 4 II Parcial = (1(Practica) + 1(Proyecto) + 2(Examen Final)) / 4 Promedio final= ( I Parcial (media de calificaciones) + II Parcial (media de calificaciones) ) / 2 La asistencia mínima a clases es de 70% del total.

VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

7.1 Bibliográficas: ●

Dr. Dorsey, Paul. Diseño de Base de Datos con UML. 3ra Edición. España: Editorial Oracle Press; 2009.

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Nº 3 - 44765228 ●

Piattini, Mario. Diseño de Base de Datos Relacionales. 2da Edición. México: Editorial Grupo Alfa y Omega; 2007.

7.2 Digitales: ●

http://grupos.unican.es/ccsi/index.htm Grupo de Investigación en Sistemas de Información y Toma de decisiones

Cerro de Pasco, 12 00:00:00 de Agosto del 2014.

MUÑOZ ROBLES, Williams Antonio DOCENTE

RARAZ TUPAC YUPANQUI, Omar DIRECTOR

V° B° Comisión de Sílabo

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