UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE PSICOLOGÌA TEORIAS DEL DESARROLLO III SEMESTRE/JORNADA NOCTURNA/2014 EMMA ESTRADA/PEDRO PABLO WHITE/PABLO JOSUE MORA GUIA PARA TRABAJO INDIVIDUAL ENSAYO: SER NIÑO Y NIÑA DE 6 A 11 AÑOS EN GUATEMALA

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
ESCUELA DE PSICOLOGÌA
TEORIAS DEL DESARROLLO
III SEMESTRE/JORNADA NOCTURNA/2014
EMMA ESTRADA/PEDRO PABLO WHITE/PABLO JOSUE MORA


GUIA PARA TRABAJO INDIVIDUAL
ENSAYO: SER NIÑO Y NIÑA DE 6 A 11 AÑOS EN GUATEMALA


OBJETIVO:

Reforzar los conocimientos adquiridos en relación al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial de la tercera infancia y su aplicación a la realidad social guatemalteca.


INSTRUCCIONES:

Piense que este ensayo como una oportunidad de expresar su punto de vista y fundamentarlo no solo con sus ideas sino con las ideas y conocimientos de otros autores, siendo su principal fuente el capitulo 12, 13,y 14 del texto de Papalia y el informe sobre la situación de la niñez y adolescencia de la oficina de Derechos Humanos del Arzobispado de Guatemala – ODHAG- 2012 Y 2013 que lo tienen en los documentos de apoyo de las clases iniciales del curso o que pueden encontrar en línea en el sitio de la ODHAG.

Lea cuidadosamente el capitulo 12.13 y 14 del texto: Papalia, Diane. Psicología Del Desarrollo de la Infancia A La Adolescencia. Editorial Mc Graw-Hill. Colombia. Undécima Edición. Y contraste esta información con la realidad de la niñez en Guatemala

Puede escoger un tema de la lectura o tratar de hacer un abordaje global, por favor recuerde que puede cambiar de titulo del ensayo para que se adecúe a su narrativa.

En cuanto a la estructura del ensayo pueden consultar: http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/pdf/ensayo.pdf este documento también está en el FB.

Debe presentar su ensayo el día 17 de abril, al terminar su Segundo examen parcial.

Características: Debe tener al menos 5 hojas (10 páginas) de desarrollo, si usted necesita más hojas para desarrollar su tema, por favor siéntase en libertad de hacerlo. Si no cuenta con el recurso de una máquina de escribir o computadora, lo puede entregar a mano. Puede hacerlo en hojas rehusadas o usar doble cara.