Un aporte para la comprensión de la diversidad en la escuela: Fracaso Escolar

La investigación se enfoca en un grupo de un centenar de púberes y adolescentes excluidos del sistema que el ministerio de educación reubica en un ámbito escolarizado creado especialmente en un edificio de la CGT. El proceso de reinsertarlos en el sistema educativo parte de un diagnostico que enfoca el fracaso escolar de los jóvenes y su sentimientos de exclusión social y humillación que acompaño la situación. Una comunidad de profesores, padres y estudiantes logra reinsertar a los jóvenes en las escuelas publicas en su transito del fracaso al éxito seguido por la INVESTIGACION-ACCION.