TRES PROPUESTAS PARA DESARROLLAR UNA AGENDA DE INVESTIGACIÓN EN BIBLOMETRÍA HISTÓRICA CRÍTICA
Descripción
PRIMER COLOQUIO DE ESTUDIOS SOCIALES DE LA CIENCIA ESOCITE COLOMBIA ENSAMABLANDO COMUNIDADES, AGENDAS Y CONOCIMIENTOS TRES PROPUESTAS PARA DESARROLLAR UNA AGENDA DE INVESTIGACIÓN EN BIBLOMETRÍA HISTÓRICA CRÍTICA Por Yuri Jack Gómez, PhD. Profesor Asociado Departamento de Sociología Investigador del Centro de Estudios Sociales Grupo de Estudios Sociales de la Ciencia UN Universidad Nacional de Colombia.
Abstract. This proposal unfolds a research agenda on bibliometrics from an SSS perspective. By doing so I will be able to set three different ways in which the agenda could be pursued. First, by supporting further development of the SIByB, an open source tool created by the SSS-‐Unit at the Universidad Nacional de Colombia in order to support empirical investigation on the history of local science publishing on the one hand, and on the institutionalization of scientific disciplines in the other. Secondly, the agenda could be advanced by utterly develop the case studies in psychology and sociology already explore using regional and “international” databases to assess what sort of communities of thought internationalization-‐of-‐science policy is producing in the local scenario. And finally, the agenda could be also advances by expanding the range of analysis in which process of normalization of periodicals took place during the 1990’s in Latin America. Key Words: Bibliometrics, science policy, history of disciplines, institutionalization Resumen El texto despliega una agenda de investigación en bibliometría histórica crítica que se desarrolla en tres posibles direcciones. Una orientada hacia el desarrollo/mejoramiento del SIByB, sistema de información bibliográfica y bibliométrica herramienta con la cual los estudios que se reportan como resultados previos y ya publicados de la agenda en cuestión han sido producidos. La segunda propuesta pretende profundizar los estudios de caso que se vienen realizando y que buscan poner en perspectiva crítica el impacto de los procesos de internacionalización sobre las publicaciones nacionales. Y finalmente, la tercera propuesta busca ampliar a escala regional el estudio de los procesos de normalización/internacionalización de las revistas especializadas en América Latina. Palabras clave: Bibliometría, Historia de las disciplinas, política científica, institucionalización
TRES PROPUESTAS PARA DESARROLLAR UNA AGENDA DE INVESTIGACIÓN EN BIBLOMETRÍA HISTÓRICA CRÍTICA
Por Yuri Jack Gómez, PhD. Profesor Asociado Departamento de Sociología Investigador del Centro de Estudios Sociales Grupo de Estudios Sociales de la Ciencia UN Universidad Nacional de Colombia.
En las páginas que siguen presentaré de manera muy sucinta lo que ha sido mi agenda de investigación en bibliometría histórica critica desarrollada desde la Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá y la manera como pienso que esta agenda se integra al desarrollo de los estudios sociales de la ciencia. Creo que es primeramente necesario especificar aquello a lo que me refiero con una bibliometría histórica crítica y para ello es necesario referirme a la denominada época heroica de la bibliometría que comprendería desde los poco conocidos y poco leídos trabajos de Frederick Adamas Woods en la primera década del siglo XX hasta el VI Congreso Internacional de Historia de la Ciencia en 1951, cuando de Solla Price debuta por primera vez en el campo con su ley empírica del crecimiento que alcanzara popularidad cerca de diez años más tarde como primer capítulo de su célebre Little Science Big Science. Esta revisita de los orígenes de la bibliometría (Gómez 2007) nos permitió establecer algunos aspectos que son significativos en relación con la presente agenda. La primera de ellas es justamente recordar que la bibliometría emerge en el contexto del debate historiográfico entre una historie événementielle o historia del evento, y una historia
serial o cuantitativa que junto con la historia material se condensa en lo que la historiografía contemporánea llama la Escuela de los Annales: La historia, sostenían Bloch y Febvre, no es un relato sobre hechos aislados, el devenir de los lideres, los reyes, o las grandes revoluciones; muy al contrario, la historia serial trata del análisis de tendencias en la larga duración mediante el estudio de continuidades y discontinuidades en una serie de datos relativamente homogéneos. La segunda cosa nueva que nos trae esta revisita es que estos análisis de la historia serial tenían como tema de fondo, para el caso de las primeras series bibliométricas, las relaciones entre ciencia y sociedad. Mediante correlación entre series (homogéneas) de datos provenientes de diferentes dominios y series de registros (cronologías) científicos como descubrimientos, surgimiento de nuevas categorías de clasificación bibliográfica, monografías, colecciones museográficas. De manera corolaria, la tercera novedad de esta revisita es por supuesto que la historia serial, la bibliometría histórica era entonces una historia cuantitativa. Este es el movimiento que puede reconocerse en los “heroicos” trabajos de Woods (1909; 1911) Cole (1914) Cole y Eales (1917), Hulme (1923) Weinberg (1926) Gross(1927) Rainoff (1929). Ahora bien, la época post heroica que denominamos hoy como la de los “pioneros” gracias a los esfuerzos de incontables “historiadores” del campo (Bowden, Wouters, Cronin o el mismísimo Garfield) poco recuerda de aquella época anterior y se concentra mucho más en los ejercicios actuariales de Lotka (1926) o los ejercicios administrativos de Bradford (1934) que se tornaron en citas emblemáticas para rápidamente iniciar el relato de la historia oficial a partir de los trabajos de de Solla Price y Garfield. La época de los
pioneros pierde aquí una conexión importante que exploré a profundidad en otro trabajo (Gómez, 2004) y que en resumen, muestra que la significancia del trabajo de de Solla Price (1951) sobre las “medidas cuantitativas del desarrollo de la ciencia” radica no tanto en su evidente conexión con la historia serial sino en la nueva conceptualización del desarrollo científico como algo inmanente y no determinado por el contexto social. La vieja conexión entre ciencia y sociedad que guiara las investigaciones de los primeros historiadores externalistas de la ciencia aquí estaba perdida. Para de Solla Price el desarrollo de la ciencia no era algo cuya explicación hubiese de buscarse en el espacio o contexto social en el que ocurre sino que es algo auto explicativo, inmanente; y el esfuerzo del historiador serial ahora se orientaba hacia la caracterización o descripción de los patrones de este crecimiento, es así como resulta comprensible el esfuerzo que de Solla Price dedica a formalizar su ley empírica del crecimiento como ley teórica y poder definir de esta manera el exponencial o “velocidad” del desarrollo, un tema abandonado también por la bibliometría contemporánea. Este cambio radical en la conceptualización que la historia serial hace del desarrollo científico resultaba altamente conveniente para la por entonces incipiente sociología de la ciencia por dos razones: una epistemológica y otra institucional. En primer lugar el programa de una historia serial internalista compartía con la sociología la misma idea de inmanencia en relación con el desarrollo científico, una inmanencia que establecía al mismo tiempo los límites para el análisis sociológico (funcionalista): el contenido substantivo de la ciencia estaba por fuera del campo de análisis del funcionalismo pero la historia serial internalista si podía dar cuenta de ello en términos de crecimiento y
productividad. Y aquí radica la otra conveniencia pues la incipiente sociología de la ciencia que se estaba gestando como programa académico en la Universidad de Columbia habría de permanecer por fuera del plan de estudios hasta tanto no pudiera exhibir credenciales que la acreditaran como conocimiento empírico (Camic & Xie, 1994); la bibliometría como la concibieron de Solla Price y Eugene Garfield ofrecía a la sociología la posibilidad de cuantificación de variables que terminan siendo claves para el programa empírico del funcionalismo, es decir, para la investigación del desarrollo científico en términos de institucionalización. Así lo comprende Merton (1977) en su memoria episódica cuando presenta la bibliometría como un método en busca de teoría. Este poderoso constructo que logró realizar el funcionalismo fue rápidamente capitalizado por la política científica del gobierno federal de los Estados Unidos y rápidamente se integró a los procesos administrativos de formulación y evaluación de políticas de ciencia y tecnología así como a los procesos de evaluación de personal científico y de propuestas de investigación. Las páginas de la American Sociological Review dan testimonio de las enconadas controversias de las comunidades científicas que reaccionaban a esta nueva manera de administrar la ciencia sin saber que entraban de lleno en una nueva fase “industrial” que de Solla Price había prefigurado y que posteriormente fuera conceptualizada en términos de una sociedad postindustrial por Daniel Bell (1973) y más recientemente como ciencia modo 2 (Gibbons, 1994). Es precisamente en esta última advocación (como práctica administrativa para la gestión y evaluación de la ciencia) como la bibliometría llega a América Latina en la última década
del siglo XX. Una inspección rápida de los trabajos bibliométricamente orientados publicados en ese periodo sugiere una conexión significativa entre este cuerpo de literatura y la política de ciencia y tecnología en buena parte del subcontinente. Y esta conexión está atravesada por las metodologías de evaluación de impacto de los préstamos BID para ciencia y tecnología que incorporaban, dentro de su batería de indicadores, variables como productividad y calidad de las respectivas ciencias nacionales en términos de publicaciones internacionales (BID, 1988). De cara a responder por las metas y compromisos que los países adquirieron con la banca internacional para el desarrollo y en el reconocimiento de la creciente pero lenta inserción de las ciencias nacionales en el mainstream internacional algunos países latinoamericanos propiciaron un conjunto de iniciativas y formularon políticas que en aras del fomento y la promoción de la publicación especializada nacional terminaron liderando un proceso de normalización de las revistas nacionales. La normalización de las revistas nacionales fue una de las estrategias de política pública en ciencia y tecnología que complementaba una agenda denominada de internacionalización de la ciencia y que se basaba en un patrón de publicación estructuralmente isomórfico con el de la ciencia mainstream (Shenhave&Kamens, 1991). La normalización como complemento de la internacionalización pretendía aportar a esta ciencia internacional ya no estimulando la publicación en revistas extranjeras indexadas por los servicios del ISI (hegemónicos a escala mundial en ese entonces) sino internacionalizando los medios de circulación local de la producción nacional, esto es, las revistas nacionales. Esta fue la antesala que a su vez sirvió como fundamento a la creación de los servicios regionales de
información como SciELO y Latindex, que se nutrieron del trabajo de normalización orientado por la internacionalización. Resulta notable que ninguno de los dos esfuerzos recientes por construir una historia social de la política de ciencia y tecnología (OCyT, 2013; Red CYTED 2015 por publicar) abordan el tema de las prácticas de medición y su impacto en la transformación de la ciencia y la tecnología en la región; particularmente llama la atención el silencio que esta publicaciones mantienen en torno a la internacionalización/normalización de las ciencias nacionales por vía de la medición. Por el contrario las dos conferencias que se celebrarán en Europa este año (EASST y la IPA2015) tienen sendas mesas de trabajo explorando justamente este importante vector de transformación. La política científica latinoamericana está presa de un positivismo ingenuo, desde sus inicios, pero sobre todo con la irrupción del neoliberalismo en la política pública de ciencia y tecnología, la política y los políticos han promovido la idea de ser una política científica científica, es decir, una política que se pretende informada y que toma decisiones sobre la base de criterios objetivos. La razón por la cual he mencionado esta tercera dimensión política en la que surge la bibliometría latinoamericana es porque las consecuencias de la internacionalización son de los temas más trabajados hoy en América Latina pero bajo una perspectiva de la evaluación de su impacto que se articulan en narrativas optimista sobre el crecimiento inexorable que prueba la efectividad de las políticas. Esta bibliometría latinoamericana habiéndose replegado a una función de mera práctica administrativa pierde de esta manera su sentido histórico para documentar los procesos de institucionalización de las disciplinas científicas en la región y su capacidad crítica no solo para evaluar el mayor o
menor grado en que las ciencias nacionales se han internacionalizado sino para juzgar la conveniencia y ponderar los “costos” institucionales del isomorfismo estructural (Shenhave & Kamens, 1991) que esta internacionalización supone. En este sentido los estudios sociales de la ciencia en Latinoamérica retomando esta vena histórica/crítica han propuesto la hipótesis según la cual la internacionalización o una cierta realización práctica de esta política lo que puede estar produciendo es un proceso de integración subordinada social y cognitivamente de las ciencias nacionales a la agenda internacional y asumiendo el rol de una ciencia hiper-‐normal (Kreimer, 1999; 2006). LA AGENDA Presentado este panorama que describe a grandes rasgos lo que ha sido mi proceso de comprensión reflexiva y situada de la bibliometría quiero presentar a consideración tres propuestas que hago para avanzar la investigación en el marco de una bibliometría histórica crítica. La primera de ellas se inscribe en la modalidad de desarrollo de software. La agenda que he presentado en la sección anterior se ha desarrollado en conexión con la investigación empírica sobre la historia de las publicaciones nacionales. Esta investigación está materializa en un conjunto de publicaciones que he venido realizando en compañía de algunos estudiantes y en donde hemos explorado sistemáticamente las revistas colombianas en sociología y psicología. Este tipo de trabajos ha requerido del desarrollo del SIByB, una herramienta para análisis bibliométrico construida sobre SQL y plantillas de fuente abierta para las visualizaciones (http://www.humanas.unal.edu.co/bibliometria/). En este momento el SIByB permite digitación de información on line y soporta hasta ocho
usuarios simultáneos. El servicio está debidamente documentado por la Fundación Salud y Equidad que es un socio sin ánimo de lucro con quien hemos colaborando para este desarrollo. La importancia de contar con una herramienta como ésta es que los servicios de información locales sobre revistas (Publindex) así como los regionales (SciELO), no han digitalizado la totalidad de las series documentales de las revistas nacionales (algunas de ellas con una antigüedad considerable) y por tanto la posibilidad de estudiar la historia de las comunidades de pensamiento que se constituyeron en torno de las revistas nacionales, se ve limitada por la inexistencia de estos fondos documentales digitalizados de forma tal que resulten útiles para la sumarización estadística de las series de producción y consumo de y en estas publicaciones, respectivamente. Nuevos trabajos empíricos comienzan ahora a desarrollarse con la intención de estudiar la historia de otras comunidades por fuera de las ciencias sociales y humanas desplazando de ese modo el foco de atención de la agenda hacia campos como la química, la biología y las matemáticas. Justamente para poder incorporar las especificiadades de la grafía en estas disciplinas, así como para análisis de contenido, es necesario continuar el desarrollo de la herramienta SIByB. Por otra parte, no obstante la relativa acogida de los trabajos publicados hasta ahora las colegas que trabajan desde perspectivas feministas echan de menos, con toda razón, la posibilidad de aplicar filtros que permitan operacionalizar aspectos relativos a sus intereses de investigación. Esto requiere desarrollos adicionales del SIByB. La bolsa de cuatro mil dólares nos permitiría entonces orientar el desarrollo del SIByB en función de los requerimientos que los nuevos usuarios del servicio demandan en la actualidad. En suma, se trata en esta dimensión de desarrollar un instrumento que permite la
reconstrucción bibliométrica del pasado de las revistas especializadas, pasado que no está incorporado en los servicios regionales o nacionales. La segunda propuesta busca finalizar los estudios de caso realizados hasta el momento con las revistas de psicología y sociología y cuyos resultados parciales ya se encuentran publicados (Gómez et al, 2009; Guerrero, 2007; Jaraba et. al., 2011; Gómez et. al., 20121) y que quisiera examinar ahora en sus dimensiones regionales e internacionales. Específicamente resulta crucial explorar el impacto de las publicaciones analizadas tanto a nivel regional como internacional para, sobre estas bases, profundizar en el desarrollo de las hipótesis sobre integración subordinada y ciencia hiper-‐normal. Finalmente, la tercera propuesta de trabajo es iniciar la investigación archivística que permita expandir el estudio realizado para el caso Colombia sobre las relaciones entre internacionalización y normalización de las publicaciones (Gómez et. al., 1998; Gómez, 20052). Esta perspectiva buscaría explorar en Brasil y México que fueron los dos epicentros que junto a Colombia emprendieron la construcción de servicios de información que implicaron procesos generalizados de normalización a mediados de la década de los 90s.
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