The web and social networks. An educational experience. /La web y las redes sociales. Una experiencia educativa.

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa XIV Jornades de Museus i Educació: Museus i Activitats On-line Museu Marítim. 24 de març de 2011

La Panera

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

•

El Centre d’Art la Panera és una plataforma de producció, difusió, formació i exhibició de les arts visuals.

•

El seu programa expositiu comprèn projectes individuals de gran envergadura i exposicions col·lectives sobre temàtiques contemporànies.

•

El Centre de Documentació és un espai permanent que consta d’una part de biblioteca i un espai per a petites exposicions. •

www.lapanera.cat

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Instal·lacions. Sales d’exposicions

Fotografies Jordi V. Pou

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Instal·lacions. Centre de Documentació

Fotografies Jordi V. Pou

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Activitats on-line

• •

Avui hem vingut a parlar de les nostres activitats on-line i, concretament, de l’activitat Cada dia una foto. És una activitat que va sorgir a partir de la mostra “Iphoneografia”, del Centre de Documentació. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Nou model d’equipament cultural

•Impacte de les noves tecnologies digitals.

•Transformacions en l’àmbit de producció, comunicació…

•Es construeix un model d’equipament més digital.

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Canals de comunicació digitals 1. El web

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Info Infor forme: Resumen - lapanera.cat Período ríodo de fechas has: 01/01/2010 - 31/12/2010 Total Total Total Total

de de de de

sesiones Páginas vistas accesos Bytes transferidos

Promedio Promedio Promedio Promedio día

de de de de

sesiones por día Páginas vistas por día accesos por día Bytes transferidos por

Promedio de Páginas vistas por sesión Promedio de accesos por sesión Promedio de Bytes por sesión Duración promedio de las sesiones

Info Infor forme: Gráfico de sesiones - lapanera.cat Período ríodo de fechas has : 01/01/2010 - 31/12/2010 Gráf ráfico de ses sesiones Para ver esta película, debe disponer de QuickTime™ y de un descompresor Gráf icos.

66.970,00 356.046,00 1.690.020,00 69,59 GB 183,48 975,47 4.630,19 195,24 MB 5,32 25,24 1,06 MB 00:13:07

. 00

0

S

es

10

i on

e

4

. 6

20

5

. 023

s

1

/2

2

/

20

1

0

3

/

20

1

0

5

. 288

20

1

0

5

. 00

6

5

4/

0

8

5

/

20

1

0

6

. 91

6

/

20

1

0

5

. 627

7

/

20

1

0

8

/

20

1

0

4

. 6

9

/

20

1

0

5

. 936

/

20

1

0/

1

1

1

2/2

2

01

0

5

. 16

1

8

4

0

6

.4

01

1

0

5

. 8

4

5

1

0

6

.4

6

4

T

ota

l:

66

. 97

0

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

2. Butlletins electrònics

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Experian Hitwise. US

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

3. Les xarxes socials

• • • • • •

RSS: gener 2009 Facebook: maig 2009 / 1659 admiradors + 4307 amics Twitter: maig 2009 / 164 seguidors Flickr: juny 2009 / 200 imatges + 3585 visites Youtube: octubre 2009 / 13 subscriptors + 3337 reproduccions Spotify: desembre 2010

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Web 2.0: canals de participació

Portada llibre i bloc de Nina Simon

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Dibuixos de Jennifer Rae Atkins

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Graus d’interacció definits per Nina Simon http://www.slideshare.net/ninaksimon/ten-tips-for-museums-in-thinking-about-socialtechnology-presentation

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Cada dia una foto

• • • •

Col·laboració amb l’IES Joan Oró i l’IES Màrius Torres. Exposició del Centre de Documentació “Iphoneografia”. Enviament d’imatges digitals al grup del flickr. Alumnes de 4t d’ESO (Educació visual i Plàstica) i de 2n de batxillerat artístic.

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Objectius. La Panera • • • • • •

Generar activitats al voltant de les exposicions. Motivar la participació: creació de contingut. Motivar la seva creativitat. Atreure nous públics. Donar a conèixer la nostra programació. Promoure el centre com un espai social: de diàleg i interacció.

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Ens serveix per educar la mirada. mirada (Català, 2002)

Serveix de pont entre el mó món de l ’oci i l ’acadè acadè mic.

Hi ha un reconeixement cap a la tasca que fan els alumnes: “Volem que se’ns reconegui el que fem d’alguna manera”.

Objectius. IES Joan Oró Parteix de la prà pràctica, no de la teoria, com ha anat fent el model d’escola tradicional. Seria convenient tendir cap a un model d’escola d’aquest tipus.

Partim de l ’entorn proper a l ’alumne, d’un món on es troba còmode.

Connecta amb les emocions dels adolescents.

És un treball en xarxa. És una sàvia proposta establir una sòlida xarxa que relacioni diferents àmbits o institucions, com ara els centres educatius, els recursos de la comunitat, la vida al carrer, les facultats…

Ens serveix per aprendre i fer ús de les TIC. “Aquesta activitat jo crec que està molt bé, o a mi almenys m’ha anat molt bé, perquè jo, de penjar fotos, no en sé, i gràcies a ella n’he après una miqueta.”

És una bona eina per a la creació creació i l’experimentació

Fotografia d’una xarxa social. Yarik. Curs 2009-2010.

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Fotografia d’una xarxa social. Pam. Curs 20092010. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Fotografies d’una xarxa social. Holly Blue. Curs 2008-2009. http://www.fotolog.com/holly_blue1/17475972 El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Cada dia una foto. Anna. Curs 2010-2011.

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Cada dia una foto. Entrada al país de les meravelles. Anna.

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Cada dia una foto. Casa. Laura. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Cada dia una foto. Caminar. Deiane.

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Cada dia una foto. Dos vasos a la altura. Yana.

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Cada dia una foto. Cambrils 2010. Yana. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Cada dia una foto. S/T. Dèlia.

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Cada dia una foto. I, per què no tenir un clon? Anna.

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Els permet ser una mica joves creadors. creadors Una mica en la línia del que proposava Joseph Beuys en el seu moment. No solament com a consumidors. Els joves s’han convertit en productors de mitjans i continguts audiovisuals.

“Estem d’acord amb Eisner (2003) quan proposa la possibilitat que l’ objectiu de l’ educació educaci ó fos que cadascú cadasc ú de nosaltres fos un artista, artista no entès com el que pinta, o balla... sinó com el que incorpora les característiques que defineixen qualsevol activitat artística, imaginació, creativitat, una ment més oberta al món, més detallista, més divergent; i que incorporéssim maneres de pensament que les arts provoquen, evoquen i perfeccionen. Artistes són aquells que han desenvolupat les idees, la sensibilitat, les estratègies i la imaginació per crear un treball [...]”

Glòria Jové i Olga Olivera. Viatge a través del temps. Diàlegs entre obres d’art. 2011

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

“El flickr em va semblar bastant divertit, ja que pots penjar una foto cada dia. És original i ho fas quan vols. També t’ajuda a expressar el que sents. I pots veure les fotos que fa cada persona. M’agradaria repetir.” Valèria

http://www.flickr.com/groups/cadadiaunafoto/pool/show/

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Conclusions •

Arribar a un públic jove.

•

Motivar la creativitat.

•

Motivar la participació social.

•

Donar a conèixer el nostre programa d’exposicions i activitats.

•

Des de la perifèria, superar les fronteres locals.

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Altres activitats on-line

• • •

Fes Memòria. Postals digitals. Properes activitats 2011.

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Fes Memòria Una activitat a flickr sobre la memòria històrica

• •

Temàtica: objectes / àlbum familiar / espais / símbols. Guerra Civil i franquisme a l’Estat espanyol. http://www.flickr.com/groups/fesmemoria/

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Postals de Nadal

http://www.flickr.com/groups/postalsdenadal2010/

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Activitats 2.0 Nou espai al web.

•Recull de les activitats 2.0: activitats en curs, passades i futures • •Propostes de participació pels nostres usuaris •Punt de trobada per la nostra comunitat de seguidors

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

Moltes gràcies! Maria López. Centre d’Art la Panera Olga Olivera. IES Joan Oró

El web i les xarxes socials. Una experiència educativa