TEMOR Y ANSIEDAD EN LA PRAXIS GIMNÁSTICA DE LA ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN

El presente trabajo tiene como propósito comprender las causas de los elevados índices de repitencia, deserción y retiro de los estudiantes de la especialidad de Educación Física Instituto Pedagógico de Maturín " Antonio Lira Alcalá " (IPM) en las asignaturas de Gimnasia Artística Masculina en el IPM. La población de estudio estuvo conformada por un total de 315 estudiantes en 8 períodos académicos diferentes. Se evidencia que las principales causas son el temor y la ansiedad, y, justamente, el temor y la ansiedad son factores que condicionan el aprendizaje motor en el contexto de la praxis gimnástica, y adquieren mayor notoriedad cuando se toma en cuenta la especificidad de los estudiantes en formación. Ahora bien, no que sean las únicas causas, sino que éstas adquieren más importancia cuando se entiende que dependen exclusivamente de otras acciones que no son precisamente de origen mecánico y por cuanto cada elemento gimnástico presenta niveles de riesgo y complejidad proporcionales a las exigencias. The present work has as intention understand the reasons of the high indexes of repitencia, desertion and retirement of the students of the speciality of Physical Education Maturín's Pedagogic Institute "Antonio Lira Alcalá" (IPM) in the subjects of Artistic Masculine Gymnastics in the IPM. The population of study was shaped by a total of 315 students in 8 academic different periods. There is demonstrated that the principal reasons are the dread and the anxiety, and, exactly, the dread and the anxiety are factors that determine the motive learning in the context of the gymnastic practice, and acquire major reputation when the specificity of the students is born in mind in formation. Now then, not that are the only reasons, but these acquire more importance when there is understood that they depend exclusively on other actions that are not precisely of mechanical origin and since every gymnastic element presents proportional levels of risk and complexity to the requirements.