SYLLABUS
I.
DATOS GENERALES 1.1 CARRERA 1.2 ASIGNATURA 1.3 CREDITOS 1.4 DURACION 1.5 N° DE HORAS 1.6 HORARIO 1.7 FECHA 1.8 SEMESTRE 1.9 CICLO 1.10 PROFESOR 1.11 Correo
II
: Administración de Negocios : Geografía y Recursos Naturales :3 : 48 Horas académicas (50 minutos c/u) : Teoría (3 horas) Total: 3horas : Jueves 11:50-13:35am ; Viernes 10:45-11:35 am : DEL 24/3 al 14/07 : 2015-I :I : Oscar González Medina. Biol. M.Sc. Ph.D. (c) :
[email protected]
SUMILLA:
Curso teórico, descriptivo y aplicativo para las ciencias empresariales, cuyo valor radica en mostrar las posibilidades de conocer y eventualmente usar productivamente los recursos naturales y biológicos del país, de un modo racional y de provecho para los habitantes de las comunidades, la sociedad y el país en general. Siendo el Perú un país de geografía tan compleja, mega diverso y de recursos abundantes, es fuente de beneficios reales y productivos para su población, pero para ello se requiere de una visión de largo plazo y de un uso adecuado y cuidadoso de la cadena de recursos productivos.
III.
JUSTIFICACIÓN
La naturaleza y sus recursos en distintos ambientes de la geografía peruana nos ofrecen productos esenciales para sobrevivir y para hacer negocios. Lamentablemente, a lo largo de la historia tanto negocios sencillos como industrias transnacionales, han explotado el medio ambiente y depredado sus recursos. Es necesario que los futuros administradores conozcan la naturaleza de los recursos y sean conscientes de su uso sustentable.
IV. • • • •
V. • • • • • • •
•
• • • •
•
OBJETIVOS Conocer los aspectos básicos de la geografía Identificar los usos actuales y potenciales de los recursos naturales del país Asimilar el concepto de desarrollo sostenible. Explorar la posibilidad de realizar negocios con recursos naturales de manera sostenible
REQUERIMIENTOS ACADÉMICOS La asistencia es obligatoria a todas las clases. El estudiante que acumule más del 30% de inasistencia injustificada a las clases desaprobará el curso La calificación es vigesimal (0 a 20) La nota mínima para aprobar es 11. El redondeo con 0.5 a favor del estudiante sólo se considerará en el promedio final Los exámenes principales durante el curso serán el Examen de Medio Curso y el Examen Final. El alumno que no rinda un examen o no cumpla con alguna de las tareas académicas, tendrá la nota cero. El alumno que no asista a una clase donde hay alguna evaluación y no informe por escrito justificando su inasistencia, tendrá nota cero. Si el alumno obtiene un promedio final menor a 10.5 y mayor o igual a 08, deberá rendir el examen sustitutorio, el cual comprenderá todos los temas del curso. Se consideran faltas graves y repercutirá en la calificación del alumno: el plagio (incluye copiar y pegar del internet sin dar crédito a la fuente), la falta de respeto a sus compañeros, a miembros de la Universidad o al profesor; ya sea dentro del aula o fuera de ella. El alumno deberá tener en silencio su teléfono o cualquier dispositivo que interrumpa la clase. El profesor se reserva el derecho de expulsar de la clase al alumno que cause disturbios ya sea distrayendo a los demás o conversando por teléfono. Las faltas ortográficas y de redacción son inaceptables para un alumno universitario. Estas faltas repercutirán negativamente en las evaluaciones. En ocasiones de salidas fuera del aula o salidas de campo, se calificara en las mismas el comportamiento profesional del alumno, su desempeño en el trabajo de campo y los informes que presente posteriormente. Las tardanzas mayores a 10 minutos de iniciada la clase se considerara inasistencia.
VI.
METODOLOGÍA
El logro de las competencias en el curso de Biología general se desarrolla en secciones de aprendizaje de: • • • •
Clases expositivas Prácticas dirigidas Salidas académicas Debates
Se procurará utilizar la estrategia constructivista para el aprendizaje de los alumnos, valorando sus opiniones y capacidad de análisis. También se utilizará el internet para las comunicaciones y para recibir los trabajos encargados; sin embargo estos trabajos deben ser impresos cuando se requieran. Se asume que el alumno tiene acceso a internet y una dirección electrónica, la cual es responsable de revisar para recibir toda comunicación referente al curso. VII.
SISTEMA DE EVALUACIÓN •
La nota final del alumno se obtendrá promediando el examen parcial (EP), el examen final (EF) y el promedio de las asignaciones (A) NOTA FINAL = (EMC+EF+A)/3
• • • VIII
EMC: Examen de Medio Curso EF: Examen Final A: Promedio de asignaciones
DESCRIPCIÓN DE ASIGNACIONES
La nota de asignaciones consta de: • • • • IX.
Control de lecturas Exposiciones, Informes monográficos Informes de campo. RECURSOS
1. Antonio Brack y Cecilia Mendiola. 2004. Ecologia del Peru. Editorial Bruno. 2. Pagina web academica: www.peruecologico.com 3. Pagina web academica: florida.academia.edu/OscarGonzalez 4. Presentaciones academicas: slideshare.net
X.
CRONOGRAMA TEMATICO FECHA
HORA
26/03
1-2
27/03
3
02/04
4-5
03/04
6
09/04
7-8
10/04
9
16/04
10-11
17/04
12
23/04
13-14
24/04 30/04
15-16
01/05
17
07/05
18-19
08/05
20
14/05
21-22
15/05
23
TEMAS UNIDAD 1. La Geografía en general Introducción al curso. La Geografía como ciencia. De la geografía descriptiva a la analítica. La Geografía política. Un repaso sobre países y continentes. Lista de países.
SEMANA SANTA
SEMANA SANTA La interrelación que produce la globalización económica y cultural. La Geografía Física, los relieves, accidentes y paisaje de la naturaleza. Las Regiones naturales del Perú. La Geografía Humana.
ACTIVIDADES
Presentación del curso. Manejo de mapas Comentario de formas de gobierno, Reconocen países influyentes en el mundo Trabajo de investigación: Explorar la posibilidad de negocio con un recurso natural Comentan los resultados de la globalización Salida al campus a ver paisajes Presentación de proyectos de negocios Trabajo encargado: hacer su árbol genealógico
La Geografía económica; la actividad extractiva y Reconoce las productiva del ser humano actividades económicas para sus necesidades y más principales allá. La Geografía Biológica: Exponen sobre Geografía y zonas de vida. Biodiversidad en el Perú La Biodiversidad del Perú. Uso Exponen casos exitosos sostenible de la biodiversidad de econegocios DIA DEL TRABAJO Aspectos de protección y Casos de negocios en sostenibilidad. áreas protegidas Marco legal de conservación Debate sobre áreas de de la biodiversidad conservación Examen Parcial UNIDAD 2. Los Recursos Naturales del Perú Experimento sobre Aspectos generales de los dinámica de Recursos naturales. poblaciones: caso vicuña
21/05
24-25
22/05
26
28/05
27-28
29/05
29
04/06
05/06
11/06
12/06
18/06
19/06
25/06
30-31
32
33-34
35
36-37
38
39-40
Concepto de servicios ambientales Valoración económica de los recursos naturales
Exposición sobre servicios de la naturaleza a la humanidad Investiga el valor de especies y áreas protegidas Explora casos en donde se puede hacer negocios sustentables
Balance entre desarrollo económico y cuidado de los recursos naturales. Concepto de Responsabilidad social para los actores económicos.
Exposición sobre El negocio justo “fair trade”
Los Recursos naturales y biológicos del mar peruano, ecosistemas marinos.
Exposición de casos de negocios sustentables
Los Recursos naturales y biológicos en la Costa, ecosistema de la costa peruana.
Expone los casos de mal manejo de recursos en el Peru
Los Recursos naturales y biológicos en la Sierra (doble sesión), ecosistemas andinos.
Investiga sobre los recursos de la sierra, con cual se podría hacer un buen negocio
Los Recursos naturales y biológicos en la Sierra (doble sesión), ecosistemas andinos.
Ecoturismo en sierra y selva, casos exitosos
Los Recursos naturales y biológicos en la Selva y ceja Exposición sobre el efecto del cambio de selva (doble sesión), climático en la selva alta ecosistemas amazónicos. Los Recursos naturales y biológicos en la Selva y ceja de selva (doble sesión), ecosistemas amazónicos.
Exposición sobre un estudio de impacto ambiental en selva baja
UNIDAD 3. Aprovechamiento económico de los Recursos naturales y biológicos Aprovechamiento económicoracional en otras culturas y en la historia peruana, principales especies de flora
Reconoce las especies amenazadas y la causa del declive de sus poblaciones
y fauna silvestre.
26/06
41
02/07
42-43
03/07
44
09/07
45-46
10/07
47
Aprovechamiento económicoracional actual y potencial: principales especies y actividades productivas de bienes y servicios. Recursos renovables y no renovables. Cosmovisión cristiana acerca de la administración de la naturaleza. Concepto de mayordomía. Presentación de proyectos de negocios sustentables
Expone la investigación bibliográfica sobre el recurso natural de su elección Diferencia que recursos se pueden y cuales no se pueden renovar Comprende la ética cristiana del cuidado de la creación: Análisis del libro “Llamados al cuidado de la creación” Hacen una propaganda alusiva al recurso natural de su elección
Examen Final
Nota: El profesor se reserva el derecho de modificar los contenidos si las circunstancias lo ameritan. El calendario es tentativo, pudiendo variar si motivos de fuerza mayor impiden su realización. Las salidas del campo se programaran según la disponibilidad de tiempo entre viernes a lunes a lo largo del semestre.
