Sustentabilidad y Transdisciplinariedad: un acercamiento a la praxis de la educación del diseño

Los  procesos  de  enseñanza  y  aprendizaje  han  tenido  cambios  importantes en las últimas décadas. Los modelos educativos ahora se centran en el aprendizaje y han evolucionado de la mera transmisión de conocimientos a la formación de competencias. Hoy el papel de los profesores se enfoca en guiar y  motivar  durante  el  proceso  de aprendizaje.  En  diseño,  implica  que  los  estudiantes comprendan el poder y la responsabilidad de ser generadores de cambios sociales liderando procesos dinámicos interdisciplinarios de gestión, administración e investigación. Educar para el diseño sustentable significa desarrollar en los diseñadores una mirada amplia e integral. El diseño busca contribuir a mejorar la calidad de vida, y esta contribución se logra a partir de la generación de cambios de pensamiento y conducta, inclusive culturales. Para ello, debe existir un trabajo conjunto entre los actores principales: el gobierno, las universidades, el sector productivo y comercial y la comunidad. Esto requiere establecer procesos de trabajo transdisciplinares que los futuros profesionistas deberán incluir en su práctica.