Sobre la experiencia

Sobre la experiencia

El objetivo de la experiencia en la educación a partir de la misma experiencia. Se trata de pensar la experiencia y desde la experiencia.
Exterioridad, alteridad, alineación
Un acontecimiento "algo que no soy yo" significa no depende de mí. Denominemos "principios de alteridad", "principio de exterioridad", o "principio de alineación".
"principio de exterioridad": está contenida en el ex de la misma palabra ex-periencia, exterior a mí, extraño a mí.
"principio de alteridad": es eso que me pasa (otra cosa que no soy yo).
"principio de alineación": ajeno a mí (que no es mío).

Reflexividad, subjetividad, transformación
La experiencia es eso "que me pasa" en mi (palabras, ideas, representaciones, sentimientos, proyectos, intenciones, saber, poder, voluntad).
"principio de reflexividad": es un movimiento de ida y vuelta con lo que me pasa y sus efectos en mí.
"principio de subjetividad": se trata del que sujeto deja que le pase algo, en sus palabras, pensamientos, para cada cual, su propia experiencia.
"principio de transformación": el sujeto está abierto a su propia transformación en palabras, ideas, pensamientos.

Pasaje, pasión
"es eso que me pasa" la experiencia supone entonces una salida de si hacia otra cosa, deja una marca, huella un "principio de pasión", según las diferentes dimensiones de la experiencia.
Exterioridad, alteridad y alineación:
Con el "que" de la experiencia, con "eso que me pasa"