SN, SAdj, SAdv y SPrep en Educación Secundaria

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Descripción

SN, SAdj, SAdv y SPrep en Educación Secundaria Alfonso Ruiz de Aguirre Extraído del libro Sintaxis 2017. Curso completo (incluye manual del alumno, cuadros del profesor y ejercicios solucionados)

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Sintaxis 2017. Ejercicios solucionados

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Sintagma nominal (SN) N (núcleo) Det (determinante) SAdj CN (sintagma adjetival complemento del nombre) SP CN (sintagma preposicional complemento del nombre) SN Apos (sintagma nominal en aposición) Consta de un núcleo (N), que tiene que ser un nombre, un pronombre o cualquier palabra sustantivada, y de hasta cuatro complementos distintos. En un sintagma lo único obligatorio es el núcleo. Los demás elementos pueden aparecer o no. Es muy importante que dentro de un sintagma solo busques los complementos y las estructuras que este puede llevar. Un error habitual es señalar en un SN un adverbio o un sintagma preposicional con función de complemento circunstancial, pero si miras con atención verás que estos elementos no están en la lista, así que no los buscamos. Nunca buscaremos ningún complemento hasta que hayamos localizado el núcleo. Un SN puede no llevar determinante (Antonio), puede llevar uno (el libro), dos (el último libro) o incluso más (el tercer intento tuyo aquel). Debemos recordar que el posesivo, el numeral, o el indefinido pospuesto (detrás del nombre) sigue siendo determinante (o adjetivo para otras gramáticas) aunque adopte la forma que normalmente tiene el pronombre (la suerte tuya, el viernes primero, sin esperanza alguna). Decimos que un SAdj, y no solo un adjetivo, complementa a un nombre, porque puede tener los complementos que le son propios:

Es muy habitual que aparezcan varios sintagmas preposicionales juntos. Antes de analizarlos es preciso preguntarse a qué núcleo complementa cada uno. Aunque la preposición más habitual del CN es de (el pelo de Luis, el ordenador de la sala), también pueden aparecer otras (una sopa con mucho caldo, un hombre sin principios, una victoria por coraje, comida para perros). En la presencia en el equipo de tres delanteros, ¿a quién complementa de tres delanteros, a presencia o a equipo? Para solucionarlo, debes plantearte si hablamos de la presencia de tres delanteros o de el equipo de tres delanteros. Aquí complementa a presencia. Sin embargo, en la presencia de tres jugadores de buenas condiciones técnicas, ¿hablamos de presencia de buenas condiciones técnicas o de jugadores de buenas condiciones técnicas? Lo segundo.

El SN en aposición es fácil de identificar porque tiene como núcleo un nombre o un pronombre y no hay una preposición delante del sintagma. A veces va entre comas (explicativo) y a veces no (especificativo). Cuando aparecen dos nombres en el mismo sintagma, sin preposición que los separe, el primero es el núcleo y el segundo va en aposición.

Es cierto que los determinantes son modificadores o actualizadores, mientras que los SAdj, los SP y los SN en aposición funcionan, dentro del SN, como complementos del nombre. He optado por no realizar esta distinción porque prefiero que los alumnos comprendan la siguiente perogrullada: todo lo que complementa a un nombre es complemento del nombre. Por la misma razón, en los sintagmas adjetivales y los sintagmas adverbiales he renunciado a distinguir los modificadores (los sintagmas adverbiales) de los sintagmas preposicionales complementos del adjetivo o complementos del adverbio. Explicamos que el sintagma adverbial no puede complementar al nombre, pero existen excepciones. En los abajo firmantes y en los antes mencionados el adverbio complementa al nombre porque este procede de un participio (de presente o de pasado), es decir, de una forma verbal. En tres pasos atrás el nombre admite el adverbio porque aquel expresa distancia y en dos días antes porque expresa tiempo. Algunos adverbios que expresan ideas temporales, como otrora o entonces, pueden también complementar al nombre (el otrora presidente, la entonces diputada). El adverbio así tiene un comportamiento muy particular y puede sustituir a un sintagma adjetival (Los libros divertidos me gustan > Los libros así me gustan) o a una proposición subordinada adjetiva (Los libros que son divertidos me gustan > Los libros así me gustan), de modo que también puede complementar al nombre. Hay otros ejemplos, como una familia bien, que pueden justificarse razonando una metábasis o traslación (el paso de bien de la categoría de adverbio a la de adjetivo) o la omisión de un adjetivo (una familia bien [situada]). También tenemos expresiones como Es muy hombre en la que parece que es hombre lo que ha sufrido una metábasis y ha pasado de ser nombre a ser adjetivo. Otra posible explicación pasaría por considerar que en

tres años después el núcleo es el adverbio (como en después de tres años) y tres años funciona como su modificador. También podría justificarse que el adverbio es el núcleo en Lo colocó tres pasos más allá, aunque no sea equivalente a *Lo colocó más allá de tres pasos. De hecho, aunque razonarlo excede el propósito de este libro, consideramos que en tres días antes el núcleo es antes y en cuatro minutos más tarde el núcleo es tarde. El SN puede modificar por tanto, de manera excepcional, al adverbio. En construcciones como un poco cansado solo cabe concluir que el SN complementa a un adjetivo o que un poco constituye una locución adverbial. 1.1

Sintagma adjetival (SAdj)

N (núcleo) SAdv CAdj (sintagma adverbial complemento del adjetivo) SP CAdj (sintagma preposicional complemento del adjetivo) Consta de un núcleo (N) y de dos posibles complementos. Evidentemente, cualquier sintagma que complemente a un adjetivo es complemento del adjetivo, así que debes estar muy atento para no introducir otros complementos, como circunstanciales. Algunas gramáticas distinguen entre modificadores (los sintagmas adverbiales) y complementos (los sintagmas preposicionales) del adjetivo: yo prefiero estudiarlos todos como complementos del adjetivo, para simplificar. La tarea de modificador puede ser desempeñada también por un sintagma preposicional pospuesto (situado detrás del adjetivo o del adverbio): Es guapa de verdad. También es muy importante que, antes de poner función a un complemento, te asegures de a qué complementa y cuál es, por tanto, su núcleo. Si encuentras Estoy contento de tu éxito, de tu éxito complementa a contento y no a estoy. Por tanto, es un complemento del adjetivo, y no un complemento verbal. Si encuentras Bebía contenta del río, del río no te dice de qué estaba contenta, sino de dónde bebía, así que complementa al verbo, y es, por tanto, complemento circunstancial de lugar y no complemento del adjetivo.

1.2 Sintagma adverbial (SAdv) Consta de un núcleo adverbial (N) y de dos posibles complementos, los mismos que podía llevar el sintagma adjetival. Ya tenemos dos de las funciones del adverbio: complementar al adjetivo y a otro adverbio; nos faltan la tercera, como complemento circunstancial del verbo, y la cuarta, como complemento oracional. N (núcleo) SAdv CAdv (sintagma adverbial complemento del adverbio) SP CAdv (sintagma preposicional complemento del adverbio)

1.3 Sintagma preposicional (SP) En este sintagma el nombre no lo da el núcleo. Una preposición funciona como enlace e introduce un término. Ese término, en la oración simple, puede ser un SN, un SAdv o un SAdj, de modo que existen tres posibilidades de estructura morfológica habituales para el SP: prep + SN, prep + SAdv y prep + SAdj, que siempre reflejan la misma estructura sintáctica (Enlace + Término). En lugar del SN se puede poner una proposición que lo sustituya.

Además de las preposiciones propias, existen grupos de palabras (locuciones) que funcionan como una preposición: a pesar de, a fuerza de, a falta de, de acuerdo con… Las gramáticas no consideran el sintagma determinativo, pero deberíamos reconsiderar esta postura. En Mide unos cinco metros parece claro que unos complementa a cinco. Lo mismo ocurre en Tardó cerca de/ alrededor de/ casi cinco días. De esta forma en las consecutivas intensivas sería más fácil explicar que la subordinada complementa en realidad al determinante: Tenía tanta fiebre que lo llevamos al médico. Fiebre, se puede tener mucha, poca o tanta que te llevan al médico: parece que tanta… que te llevan al médico está formando un sintagma determinativo. Las adverbiales consecutivas intensivas son siempre complemento de su cuantificador. No lo sacamos de este porque en ocasiones se trata de un determinante y no podemos hablar de sintagma determinativo.

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