Sistema de calificación de calidad académica ALAMOC-TCC

La Asociación Latinoamericana de Análisis, Modificación del Comportamiento y Terapias Cognitivo Conductuales ha puesto en funcionamiento en el año 2012, un sistema de evaluación y reconocimiento de programas de formación y capacitación en el paradigma Cognitivo Comportamental. El mismo se apoya sobre la valoración del contenido del programa, el índice de producción científica y académica, la capacidad docente y la conformidad de los participantes. Los dictámenes sobre la calidad de las propuestas de formación tienen dos niveles, el pre-reconocimiento que se establece con los planes previos a la implementación, y el reconocimiento que incluye resultados de la implementación.