Resumen presentación Teoría y Práctica del Construccionismo Social

July 15, 2017 | Autor: Josep Segui | Categoría: Construccionismo, Construccionismo Social
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Descripción

Acercamiento a la Teoría y la Práctica del Construccionismo Social

Versión reducida de la presentación que acompaña al seminario intensivo del mismo título facilitado por Josep Seguí; psicólogo social, Umans en red Escuela de Psicología http://www.umansenred.com/#!cursoconstruccionismo/cifm

Acercamiento a la Teoría y la Práctica del Construccionismo Social

El Construccionismo Social como metateoría  Un paraguas filosófico  Las ideas teóricas fundamentales. Principales autores  Las prácticas derivadas de y/o relacionadas con el CS: Indagación Apreciativa, Prácticas Colaborativas y Dialógicas, Terapia Narrativa, Diálogos Abiertos, Diálogos Generativos 

El Construccionismo Social como metateoría 

¿Qué es una “metateoría”?  

Es una reflexión sobre una teoría o conjunto de teorías, yendo más allá de las mismas. Surge desde la Psicología social como una crítica al estatismo de la Psicología en general

Un paraguas filosófico. Principios orientadores (Kenneth J. Gergen) 





Vivimos en mundos de significado. Entendemos y valoramos el mundo y a nosotros mismos en formas que emergen de nuestra historia personal y de la cultura compartida. Los mundos de significado están íntimamente relacionados con la acción. Actuamos principalmente en términos de lo que interpretamos como real, racional, satisfactorio y bueno. Sin significado no valdría la pena hacer algo. Los mundos de significado se construyen dentro de las relaciones. Lo que se necesita para ser real, racional,… se da a luz en las relaciones. Sin las relaciones habría poco significado.

Un paraguas filosófico. Principios orientadores (Kenneth J. Gergen) 



Nuevos mundos de significado son posibles. No estamos poseídos o determinados por el pasado. Podemos abandonar o disolver formas disfuncionales de vida, y juntos crear alternativas. Para sostener lo que es valioso, o para crear un nuevo futuro, se requiere de la participación en las relaciones. Si se dañan o destruyen las relaciones, perdemos la capacidad de sostener un modo de vida, y de crear nuevos futuros.

Un paraguas filosófico. Principios orientadores (Kenneth J. Gergen) 





Cuando se entrecruzan los mundos de significado, pueden aparecer resultados creativos. Pueden surgir nuevas formas de relación, nuevas realidades y nuevas posibilidades. Cuando los mundos de significado entran en conflicto, pueden conducir a la alienación y la agresión, lo que perjudica las relaciones y su potencial creativo. A través del cuidado creativo de las relaciones, las potencialidades destructivas del conflicto se pueden reducir o transformar.

Un paraguas filosófico. Principios orientadores (Kenneth J. Gergen) 

Los acuerdos anteriores no constituyen creencias. No son ni verdaderos ni falsos. Son formas de enfocar la vida que, para muchos, constituyen una gran promesa.

Las ideas teóricas fundamentales. Principales autores 

¿Cuáles son los orígenes del Construccionismo Social?...

Las ideas teóricas fundamentales. Principales autores 

Permitidme situarme en la Ilustración, más o menos entre el Siglo XVIII y principios del XX…



Giambattista Vico. Nápoles, 1668-1744



David Hume. Edimburgo, 17111776

Las ideas teóricas fundamentales. Principales autores. Hume Anti-innatismo y pasiones  La Tabula Rasa (John 

Locke)

Las cosas no tienen sustancia; tienen relaciones. Pero no de causa-efecto, sino de costumbre.  Los cuervos 



“La idea de sustancia debe, por consiguiente, derivarse de una impresión de reflexión, si realmente existe. Pero las impresiones de reflexión se transforman en nosotros en pasiones y emociones, ninguna de las cuales puede, posiblemente representar una sustancia”. 1740 (1984, pág. 47).

Hume, David (1740). Tratado de la naturaleza humana. Extractos en Del conocimiento. Madrid: Sarpe, 1984.

Las ideas teóricas fundamentales. Principales autores. Vico 

Carácter histórico y construido de lo humano



“… en tal densa noche de tinieblas en que se encuentra encubierta la primera y para nosotros lejanísima antigüedad, aparece esta luz eterna, que no se desvanece, de la siguiente verdad, que de ningún modo puede ponerse en duda: que este mundo civil ha sido hecho ciertamente por los hombres, por lo que se puede y se debe encontrar sus principios dentro de las modificaciones de nuestra mente humana.”. Vico, 1725, [331] (2002, pág. 141).

Vico, Giambattista (1725). Principios de ciencia nueva. Barcelona: Folio, 2002.

Las ideas teóricas fundamentales. Principales autores. Siglo XX

Las ideas teóricas fundamentales. Principales autores. Durkheim 

“Un hecho social es normal para un tipo social determinado de su desarrollo, cuando se produce en la medida de las sociedades de esta especie, consideradas en la fase correspondiente de su evolución.” (1895, pág. 91).

Durkheim, Émile (1895). Las reglas del método sociológico. Navarra: Folio.

Las ideas teóricas fundamentales. Principales autores. Weber 

“Ahora podemos intentar, para encaminarnos hacia las conclusiones, clarificar la afirmación según la cual la ‘personalidad’ y la ‘acción’ libre son específica y empíricamente irracionales” (Weber, 1903, pág. 17).

Weber, Max (1903). El problema de la irracionalidad en las ciencias sociales. Madrid: Tecnos.

Las ideas teóricas fundamentales. Principales autores. Mead ¿El primer psicólogo social?  John Dewey, la Filosofía y la Escuela de Chicago  El Interaccionismo Simbólico 



“El propio discurso, el mecanismo de pensamiento, son productos sociales” (Mead, 1936, pág. 17)

Mead, George Herbert (1956). On Social Psychology. Strauss, Anselm (Ed.). Chicago: The University of Chicago Press.

Las ideas teóricas fundamentales. Principales autores. Wittgenstein “5.133 Toda deducción procede a prori. 5.134 De una proposición elemental no puede deducirse ninguna otra cosa. 5.135 De la existencia de una situación cualquiera no se puede inferir en modo alguno la existencia de una situación por completo diferente a la primera. 5.136 No hay nexo causal alguno que justifique tal inferencia. 5.1361 No podemos inferir los eventos futuros a partir de los presentes. Le creencia en un nexo causal es una superstición.” Wittgenstein, Ludwig (1922). Tractatus logicophilosophicus. Madrid: Tecnos. Páginas 190-191.

Las ideas teóricas fundamentales. Principales autores. Berger y Luckmann 

"La tipificación de las formas de acción requiere que éstas posean un sentido objetivo, lo que, a su vez, requiere una objetivación lingüística."

Berger, Paul L. y Luckmann, Thomas. (1968). La construcción social de la realidad. Buenos Aires: Amorrortu. Página 96.

Las ideas teóricas fundamentales. Principales autores. Goffman 

“Ken y yo tuvimos una pequeña charla, y pensamos que si Erving estuviera vivo, tendría una metateoría construccionista social como telón de fondo para cualquiera de las locas cosas que le gustaba hacer en su trabajo...”. Conversación con Mary Gergen. Septiembre 2012.



"El problema radica en encontrar las mediaciones entre el orden macrosocial y las situaciones de interacción cara a cara" (Goffman, 1982, 171).

Goffman, Erving (1982). Microsociología e Historia. En Díaz, Félix (Ed.). Sociologías de la situación. Madrid: La Piqueta.

Las prácticas derivadas de y/o relacionadas con el CS Indagación Apreciativa  Terapia Narrativa  Diálogos Generativos  Diálogos Abiertos  Prácticas Colaborativas y Dialógicas 

Indagación Apreciativa 

David Cooperrider



Las cinco “D” 

  



Definir Descubrir Sueños (Dream) Diseño Destino

Terapia Narrativa 

Michael White y David Epston

La externalización  La persona NO es el problema. El problema es el problema  Rituales narrativos  El árbol de la vida (David Denborough) 

Diálogos Generativos 

Dora Fried Schnitman

Generatividad  Complejidad  Nuevos paradigmas 

Diálogos Abiertos 

Jaakko Seikkula

En un lugar de Finlandia…  Psicosis, Esquizofrenia,…  (No) Publicaciones en la American Psychologist Association (APA) 

Prácticas Colaborativas y Dialógicas 

Harlene Anderson

El “No-Saber/NoConocer” (NotKnowing)  El consultante es el experto  La incertidumbre 

¿Conversamos?...

¡MUCHAS GRACIAS POR TODO!!!

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