¿Putas? quizás, ¿tontitas? jamás: Análisis transmedial de la participación política de las mujeres en el movimiento estudiantil chileno

Estudiamos cómo es representada la participación de las mujeres en el movimiento estudiantil chileno, a partir de la cobertura noticiosa que el año 2012 cataloga la ocupación del Internado Nacional Femenino de Ñuñoa como un " puterío ". Nos basamos en la gramática sistémico funcional (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014) y en la gramática del diseño visual (KRESS; van LEEUWEN, 2006) para analizar los significados ideacionales, interpersonales y textuales construidos en el corpus de estudio, compuesto por las noticias que mediatizan el evento y las imágenes de las protestas que le suceden. Concluimos que esta polémica constituye un caso ejemplar de expansión transmedia, a partir de la cual las jóvenes tensionan las representaciones hegemónicas y sus criterios de desigualdad, exclusión y marginación. Con ello las estudiantes favorecen la reorientación sociocognitiva, reenmarcando sus identidades políticas y de género con miras a una reivindicación legítima.