Programa Materia Problema 2015 Conservadores, radicales, peronistas. Lo nacional, lo provincial, lo local (1901-1955)

Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Departamento de Historia



Asignatura


TÍTULO : Conservadores, radicales, peronistas. Lo nacional, lo provincial,
lo local (1901-1955)








Año lectivo: 2015
Régimen de cursada: Cuatrimestral (2do cuatrimestre)
Profesor a cargo: Matías Bisso


1. FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVOS


Las materias problemas tienen el objetivo en el marco del Plan de la
carrera, de aportar miradas problematizadoras sobre temas más específicos
que los abordados en las materias generales. En este caso nos proponemos
centrarnos en un período especialmente rico de la historia política
argentina, el de la primera mitad del siglo XX centrándonos en el análisis
de tres fuerzas políticas protagonistas de esa etapa: conservadores,
radicales y peronistas.
La mirada que proponemos es la que proviene de la Nueva Historia
Política. La renovación historiográfica de principios del siglo XX, que
derivó en la constitución del campo que genéricamente conocemos como
Historia Social concentró gran parte de sus ataques académicos hacia la
historia positivista o tradicional. Esa historia que pretendía superarse a
menudo fue equiparada a historia política cuando en realidad lo que se
estaba atacando era una forma posible de abordar lo político. Dicha forma
de abordar lo político fue criticada acertadamente por ejercer una mirada
superficial, formal y elitista de los hechos políticos, que se concentraba
en la cronología de acontecimientos notables y que privilegiaba a los
actores políticos individuales.
La revitalización conocida como Nueva Historia Política apunta a
superar aquellas visiones más tradicionales que la presentaban como una
mera narración de acontecimientos de índole política ordenados
cronológicamente, pero también otras más recientes que abusan de la
utilización de esquemas que atribuyen a los distintos sectores sociales
papeles políticos predeterminados y más o menos estáticos, en las que lo
político aparece a menudo como un mero epifenómeno de otros aconteceres
sociales de tipo estructural.
Nos proponemos presentar a lo largo de la materia la renovación
bibliográfica de la historia política argentina que se ha desarrollado en
los últimos años, y que en el transcurso de algo más de una década han
multiplicado varias veces la disponibilidad de trabajos que proponen
tópicos novedosos y retoman viejos temas desde miradas nuevas.
Esto no significa dejar totalmente de lado los procesos políticos
generales, ni el ordenamiento cronológico más tradicional, si no
complementar ese marco general con miradas más novedosas.
En ese sentido más que la existencia institucional de los partidos y el
rol de sus líderes más destacados, nos proponemos analizar el tipo de
prácticas desarrolladas por estas fuerzas políticas en la construcción de
poder político en general y poder electoral en particular. El análisis
incluye la ponderación de los distintos ámbitos, local, provincial y
nacional, en la construcción de dichas prácticas, subrayando el papel de
los dos primeros, a menudo menos atendidos en los trabajos tradicionales.
El período elegido (1901-1955) aparece justificado, en su inicio no
solamente porque marca el comienzo cronológico del siglo XX, si no también
por una serie de hitos importantes para el fin del periodo de auge del
Orden Conservador (los conflictos entre Roca y Pellegrini y al año
siguiente el retiro de Mitre y el inicio del reformismo electoral, a partir
de la primera propuesta roquista). En el ámbito bonaerense, que aparece
privilegiado en los contenidos a la hora de analizar lo provincial, la
llegada de Marcelino Ugarte al cargo de Gobernador, marca de alguna forma
el inicio de la historia moderna de los conservadores de la provincia. El
final del período está marcado, mas convencionalmente, a partir del golpe
de Estado que derroca al peronismo en septiembre de 1955.

2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA

Unidad 1: La Nueva Historia Política.
El lastre del positivismo. La renovación de la historia política: nuevos
actores, nuevos interrogantes, nuevas fuentes. El interés por las prácticas
políticas. Los orígenes de la democracia de masas. La reflexión sobre la
legitimidad democrática y sus prácticas.

Unidad 2: 1901-1916
Las corrientes reformistas y la crisis del Orden Conservador.
Reformismo y conservadurismo en la élite. El nacimiento del Partido
Conservador de la Provincia de Buenos Aires. Acuerdismo e intransigencia en
la Unión Cívica Radical. La reforma Sáenz Peña debates, rupturas y
continuidades. Prácticas electorales de la transición ¿partidos
notabiliares o partidos modernos?

Unidad 3: 1916-1930
Los gobiernos radicales y la consolidación del sistema electoral
saenzpeñista.
Tendencias y Facciones. Las prácticas electorales. ¿Cómo se moviliza
masivamente al electorado?. La intervención a la provincia de Buenos Aires
y el desarme de la máquina ugartista. El escenario parlamentario. El staff
político radical y conservador. Fracturas partidarias. El crottismo
radical. Barceló y el Partido Provincial ¿el origen de la política
conurbana?.

Unidad 4: 1930-1943
El régimen fraudulento.
La constitución del PDN y la fusión de las fuerzas conservadoras. El
conservadurismo bonaerense ¿fraude de masas?. Normas y prácticas del
partido. El dilema radical ¿abstencionismo o concurrencismo?. Fresco:
estado presente y sociedad disciplinada. Liberales y antiliberales en el
seno del conservadurismo.

Unidad 5: 1943-1955
La irrupción peronista.
La alianza entre clase obrera y Perón. Laborismo y Radicalismo renovador en
el origen del peronismo: prácticas políticas y ejemplos locales. El
peronismo bonaerense, auge y decadencia del Mercantismo. El nuevo dilema
del radicalismo.

Bibliografía por unidad

Unidad 1

De lo ARCOS, María Fernanda G. "Renovación Historiográfica e
Inercias de Nomenclatura" en Tiempo y escritura, revista electrónica del
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HOBSBAWM, Eric: La era del imperio 1875-1914, Buenos Aires, Crítica, 2007.
Cap 4 "La Política de la Democracia"

ELEY, Geoff: Un Mundo que Ganar. Historia de la Izquierda en Europa, 1850-
2000, Barcelona: Crítica, 2002. Cap 4 "La ascensión de los movimientos
obreros. El avance de la historia"

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ROSANVALLON, Pierre. La legitimidad democrática, Buenos Aires, Manantial,
2009, Introducción "El descentramiento de las democracias"

Unidad 2

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Cap 1: "El Partido Conservador en el gobierno, 1890-1917"

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Fuentes
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Unidad 3

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FERRARI, Marcela, Los políticos en la República Radical. Prácticas
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www.historiapolitica.com

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Fuentes
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Unidad 4

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tendencia autoritaria 1936-1940", Cap 8 :"El régimen fraudulento", Cap 9
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CERNADAS DE BULNES, Mabel, "El partido radical bahiense en la oposición:
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disponible en www.historiapolitica.com

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Unidad 5

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BARRY, Carolina, "´Adscripta a la Señora´. Apuntes y reflexiones sobre los
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Memoria Académica FAHCE UNLP http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar

Fuentes
Mensajes de los gobernadores de la Provincia de Buenos Aires. Domingo
Alfredo Mercante, 1946-1952. Archivo histórico de la Provincia de Buenos
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Obras Generales


CATTARUZZA, Alejandro, Historia de la Argentina 1916-1955, Buenos Aires,
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PALACIO, Juan Manuel (director) De la federalización de Buenos Aires al
advenimiento del peronismo (1880-1943), Tomo 4 de la Historia de la
Provincia de Buenos Aires, Buenos Aires, Edhasa, La Plata, UNIPE Editorial
Universitaria, 2013

ROMERO, Luís Alberto, Breve historia contemporánea de la Argentina, Buenos
Aires, FCE, 1997

3. METODOLOGÍA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIÓN

La materia se desarrollará con una carga horaria de cuatro horas semanales
y bajo la modalidad teórico-práctica. El profesor organizará cada encuentro
en torno a la temática y bibliografía correspondiente, introduciendo de
forma teórica a los temas. En cada encuentro uno o más estudiantes
presentaran bibliografía seleccionada para la ocasión y se abordará en
forma conjunta la problematización de los textos y temas.
Asimismo se realizaran en el marco de la clase y/o en forma domiciliaria
breves trabajos escritos que complementen y/o amplíen el análisis realizado
en forma oral.
Para la aprobación de la materia se exigirá el 75% de la asistencia a las
clases, el mismo porcentaje de los trabajos escritos solicitados durante la
cursada y la realización de un trabajo final escrito, que aborde algunas de
las temáticas desarrolladas en clase a partir de textos de la bibliografía
obligatoria y fuentes de los períodos analizados.