Processo Cooperativo Interdisciplinar de Construção de Programa de Capacitação de Professores do Ensino Superior em EAD

Resumo Aborda-se como se estruturou e experienciou o processo de desenvolvimento cooperativo inter-disciplinar do programa de capacitação para docentes do ensino superior da Universidade do Vale do Rio dos Sinos-Brasil, baseado na concepção epistemológica interacionista/construtivista. No final, apresentam-se reflexões sobre o processo de aprendizagem desenvolvido pelo sujeitos participantes dessa experiência e os fatores intervenientes desse processo. Palavras-chave Comunidade virtual; construção do conhecimen-to; interdisciplinaridade; sociedade em rede.Abstract This paper describes how the program for training of teachers in higher education took place at the Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brazil, following a cooperative and interdisciplinary approach, based upon a constructivist/inter-actionis conceptual framework. Some thoughts about the learning process as experienced by the participants and the factors influencing this process are also presented.