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Procesos de enmarcamiento y estrategias comunicativas de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil en las protestas de 2011 en Colombia

June 19, 2017 | Autor: E. Cruz Rodríguez | Categoría: Sociology, Cultural Studies, Political Sociology, Social Movements, Latin American Studies, Cultural Sociology, Colombia, Latin American politics, Social Movement, Latin American social movements, Urban Sociology, Colombian History, Colombian Politics, Estudios Culturales, Protesta social siglo XIX y XX., Comunicación Polìtica, Educación, Sociologia, Ciencia Politica, Latin America, Ciencias Politicas, Movimientos sociales, Ciência Política, Political Studies, Antropología cultural, Antropología Social, Sociología, Antropología, Estudios Latinoamericanos, Frame Analysis, Ciencia política, Historia De Colombia, Educación superior, América Latina, Comunicación Y Política, Ciencias Políticas, Políticas Públicas en materia de Educación Superior, Finanzas Públicas, Metodología de la Investigación, Reformas educativas, políticas educativas, calidad de la educación equidad en educación, luchas sociales en Colombia, Comunicación Política, Estudios Culturales Latinoamericanos, National university of colombia, Luchas Sociales, Movimientos estudiantiles, Movimiento Estudiantil Latinoamericano, Derecho Y Ciencias Politicas, Comunicación y movimientos sociales, Movimientos sociales. América Latina, Political Comunication, Nuevos Movimientos Sociales, Ciencia Política En Colombia, Movimiento Estudiantil, Antropologia, Movimientos sociales en América Latina, Protesta Social, Marcos De Acción Colectiva, América Latina - Educación superior, Protesta social Colombia, Historia de los movimientos estudiantiles, Cultural Sociology, Colombia, Latin American politics, Social Movement, Latin American social movements, Urban Sociology, Colombian History, Colombian Politics, Estudios Culturales, Protesta social siglo XIX y XX., Comunicación Polìtica, Educación, Sociologia, Ciencia Politica, Latin America, Ciencias Politicas, Movimientos sociales, Ciência Política, Political Studies, Antropología cultural, Antropología Social, Sociología, Antropología, Estudios Latinoamericanos, Frame Analysis, Ciencia política, Historia De Colombia, Educación superior, América Latina, Comunicación Y Política, Ciencias Políticas, Políticas Públicas en materia de Educación Superior, Finanzas Públicas, Metodología de la Investigación, Reformas educativas, políticas educativas, calidad de la educación equidad en educación, luchas sociales en Colombia, Comunicación Política, Estudios Culturales Latinoamericanos, National university of colombia, Luchas Sociales, Movimientos estudiantiles, Movimiento Estudiantil Latinoamericano, Derecho Y Ciencias Politicas, Comunicación y movimientos sociales, Movimientos sociales. América Latina, Political Comunication, Nuevos Movimientos Sociales, Ciencia Política En Colombia, Movimiento Estudiantil, Antropologia, Movimientos sociales en América Latina, Protesta Social, Marcos De Acción Colectiva, América Latina - Educación superior, Protesta social Colombia, Historia de los movimientos estudiantiles
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Este artículo estudia los procesos de enmarcamiento y las estrategias de comunicación de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil durante las protestas de 2011 en contra de la reforma de la educación superior en Colombia. Para el movimiento estudiantil el principal antagonista es el gobierno, se reivindica la educación como derecho y no como mercancía, y se plantea una lucha que se proyecta más allá de la comunidad universitaria y el estudiantado para articular diversos actores sociales y populares. Los participantes en el movimiento tuvieron en cuenta la necesidad de disputar el espacio de los medios de comunicación masivos haciéndolos funcionales a su causa, implementar formas de comunicación alternativas mediante los medios virtuales y crear acontecimientos visibles que pudieran convertirse en noticias y transmitieran su mensaje.
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