Antonio Becerra Bolaños y Nayra Pérez Hernández
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De la lectura a la escritura académica
[Prólogo de Lauro Zavala. Edición revisada y corregida por Ana María Pérez Martín]
2015
Principios de lectoescritura De la lectura a la escritura académica Antonio Becerra Bolaños y Nayra Pérez Hernández Primera edición: Ediciones Abya-Yala Av. 12 de Octubre N24-22 y Wilson, bloque A Apartado postal: 17-12-719 Teléfonos: (593 2) 250 6267 / (593 2) 396 2800 e-mail:
[email protected] www.abyayala.org Quito-Ecuador ISBN Ediciones:
978-9942-09-262-5
Diseño, diagramación e impresión:
Ediciones Abya-Yala, Quito-Ecuador
Impreso en Quito-Ecuador, marzo de 2015
Contenido I. Ortotipografía 1. Definición........................................................................................ 17 1.1. La tilde....................................................................................... 19 1.2. Las mayúsculas.......................................................................... 21 1.3. Las abreviaturas......................................................................... 24 1.4. Las comillas y la cursiva............................................................ 26 1.5. La puntuación............................................................................ 27 II. Razonamiento verbal 2. Relaciones lógicas de palabras 2.1. Sinónimos.................................................................................. 40 2.2. Antónimos................................................................................. 41 2.3. Analogías.................................................................................... 42 2.4. Término excluido...................................................................... 44 2.5. Precisión semántica................................................................... 44 III. Comprensión lectora 3. Definición........................................................................................ 49 3.1. Cómo determinar el tema de un texto..................................... 50 3.2. El título...................................................................................... 53 3.3. Idea principal e ideas secundarias............................................ 55 3.4. De la lectura eficaz al lector crítico........................................... 58 IV. Expresión escrita 4. Los mecanismos de cohesión textual............................................ 65 4.1. En el nivel gramatical................................................................ 67 4.2. En el nivel léxico-semántico..................................................... 68 4.3. Nivel textual: los marcadores del discurso............................... 71 4.4. El párrafo................................................................................... 72
Antonio Becerra Bolaños y Nayra Pérez Hernández
V. Tipología textual 5.1. Texto narrativo.......................................................................... 80 5.2. Texto descriptivo....................................................................... 82 5.3. El texto expositivo o informativo............................................. 83 5.4. texto instructivo o normativo................................................... 84 5.5. Texto publicitario...................................................................... 85 5.6. Texto argumentativo................................................................. 87 5.7. Las falacias................................................................................. 90 VI. Escritura científica 6.1. El artículo científico.................................................................. 99 6.2. La reseña.................................................................................... 106 6.3. La revisión bibliográfica o de literatura................................... 107 6.4. La nota de investigación............................................................ 110 6.5. El artículo teórico...................................................................... 111 Apéndice...................................................................................................... 113 Textos para trabajar.................................................................................... 113 1.
Grupos de Facebook, contra las “enfermedades de transmisión textual” (Antonio Becerra Bolaños, 2013)............ 114
2.
“Hablar como indios”. Fragmento (Álvarez de Miranda, 2012).... 116
3.
Juan Luis Guerra y su “Carta de amor”.......................................... 118
4. Barcelona recupera su efectividad ante Católica (El Telégrafo, 2013)........................................................................... 120 5.
“Para imaginar cómo será” (Alexis Ravelo, 2012).......................... 122
6.
Los refranes en El Quijote................................................................ 126
7.
“La negación”. Extracto (José Gaos, 1989)...................................... 128
8.
“Tortugas y cronopios” (Julio Cortázar, 1970)............................... 130
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Principios de lectoescritura. De la lectura a la escritura académica
9.
“Onís es asesino”. Extracto (Monterroso, 1981)............................. 131
10.
Ejercicios sobre tipología textual..................................................... 132
11.
“El pavo y la hormiga” Jonh Gay (en Johansen, 1998).................. 135
12.
Trabajando los títulos...................................................................... 136
13.
Trabajando las siglas......................................................................... 139
Glosario........................................................................................................ 141 Referencias................................................................................................... 153
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