Presencia del portugués como lengua de comunicación científica en las universidades españolas: alcance y características

PRESENCIA DEL PORTUGUÉS COMO LENGUA DE COMUNICACIÓN CIENTÍFICA EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS: ALCANCE Y CARACTERÍSTICAS

J o s é A n to n i o Fr í a s C r í s p u l o Tr av i e s o Universidad de Salamanca Departamento de Biblioteconomía y Documentación

OBJETIVO:

Conocer el alcance y las características (materias, centros, autores más productivos, etc.) de la producción académica de las universidades españolas en lengua portuguesa.

METODOLOGIA Análisis de los documentos escritos en lengua portuguesa presentes en los repositorios académicos españoles para conocer cuáles son los tipos documentales predominantes así como las disciplinas y los centros con mayor producción científica en ese idioma. Búsqueda de datos sobre los directores de los trabajos de investigación para determinar las áreas de conocimiento más productivas.

FACTORES QUE AFECTAN A LA DEFENSA DE TESIS DOCTORALES EN PORTUGUÉS EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑALAS:

Normativa reguladora de la presentación de trabajos de fin de grado y máster. Normativa reguladora de la realización y defensa de las tesis doctorales durante los últimos años. Mención europea del doctorado. Distinta consideración del portugués como idioma científico. Normativas recientes más flexibles.

REPOSITORIOS INSTITUCIONALES Diferentes interfaces (problemas de acceso a las tesis doctorales) Diferentes políticas de acceso abierto (algunas universidades no tienen repositorios propios)

FUENTE:

UNIDADES DE OBSERVACIÓN:

Tipo documental: tesis doctorales Universidades:  Universitat de Barcelona  Universidad de Salamanca Criterios: - Normativas más flexibles - Mayor número de tesis doctorales depositadas

TESIS ANALIZADAS:

Universitat de Barcelona (3274) Universidad de Salamanca (1121)

RESULTADOS

63 tesis doctorales en lengua portuguesa

PORCENTAJE DE TESIS EN LENGUA PORTUGUESA (POR UNIVERSIDADES)

25%

Universidad de Salamanca Universidad de Barcelona

75%

TESIS EN LENGUA PORTUGUESA (POR AÑO DE DEFENSA) 25

20

15

10

5

0

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

ÁREAS DE CONOCIMIENTO

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

OTRAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO (SOLAMENTE 1 TESIS) Arqueología. Derecho Administrativo. Dibujo. Didáctica de la Matemática. Estética y Teoría de las Artes. Farmacología. Filosofía. Historia de América. Historia Medieval. Música. Psicología Básica.

DIRECTORES DE 2 O MÁS TESIS

Frías Montoya, José Antonio

6

Hernández Díaz, José María

4

Remesar, Antoni Tejedor Tejedor, Francisco Javier

4 4

Cabero Diéguez, Valentín

3

Gil Villa, Fernando Moro Cabero, Manuela Bandeira de Mello, Sylvio

3 3 2

Cabero Morán, Enrique Calle Velasco, María Dolores de la Espina Barrio, Ángel Baldomero

2 2 2

López Palomeque, Francesc

2

Luzón Benedicto, José Luis

2

Marcos de Dios, Ángel

2

CONCLUSIONES  L a s te s is d o c to ra les c o n s t it uyen l a ev i d enc ia m á s c l a ra d e l a p re s e n cia d e l i d i o ma p o r t ug ué s e n l o s re p o s itorios a c a d é mic os e s p a ñ oles.  L a n o rm at iva d e d o c to r a d o s i g ue c o n sid e rand o e l i n g lés c o m o e l i d i oma d e i n te rés c i e n t ífic o p e ro l a M e n c ión E uro p e a d e l D o c to ra d o h a fl ex i b iliz ad o l a c o n s id erac ión d e ot ro s i d i omas e uro p e o s.  A m e d i d a q ue a um e nte e l n úm e ro d e te s is d o c to ra les d e fe n d i d as e n l a s un i ver sid ad e s e s p a ñ olas p o d rá n o b te n e r se re s ul t ad os m á s fi a b l es s o b re e l us o d e l i d i oma p o r t u g u é s .  C l a rame nte s o n l a s á re a s d e c i e n cias s o c iales l a s q ue p re s e n t an un m ayo r n úm e ro d e te s is d o c to ra les d e fe n d i d as e n l e n gua p o r t ug ue s a .  S e rí a i n te re sante i d e n t i fica r a l o s d o c to re s b ra s i leños y p o r t ug ue s es q ue h a n re a l iza d o s u d o c to ra d o e n E s p a ñ a p a ra c o n o c e r e l p o rc e n t a je d e l o s m i s mos q ue h a n re d a c t a d o s u te s i s e n l e n gua c a s te llana .  I g ua l mente s e rí a i n te re sante re a l iz ar un e s t ud i o s o b re l o s d i fe re ntes i d i o mas e m p l ead os e n l a re d a c c i ón d e l a s te s i s d o c to ra les e n l a s un i ver sid a d es e s p a ñolas.  Ta m b i én s e rí a d e s e ab le p ro fun d i z a r e n l a s te m á t i cas y l a s á re a s d e c o n o c imien to a l a s q ue e s t á n a d s c ri t as l a s te s i s d o c to ra les d e fe n d id a s e n i d i o mas d i fe r e n tes a l o s o fi c i ales d e l a un i ver sid a d .