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Michel Garcia,Amaia Arizaleta,ConsueloVillacorta, IsabelBeceiro, Arsenio Dacosta,Hipólito RafaelOliva, JoséMaría Monsalvo, FrangoisForonda,Ana IsabelCarrascoy PascualMartlnez Sopena Jon Andoni FernándezdeLameayJoséRamón Dlaz de Durana (eds.)
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@ Amaia Arizaleta, zoto @ IsabelBeceiroPita, zoro @ Ana IsabelCarrascoManchado,zoro @ Arsenio FernandoDacostaMartlnez, zoro @ JoséRamón Dlaz de Durana Ordz de Urbina, zoro @ Jon Andoni Fernándezde LarreaRojas,zoro @ FrangoisForonda,zoro @ Michel Garcia, zo¡o @ PascualMartínez SoPena,zoto @ JoséMarla MonsalvoAntón, zoro @ Hipólito Rafael Oliva Herrer, zoto @ Marla ConsueloVillacortaMacho, zoro @ Imagende la cubierta:Montiel, la ejecucióndel rey don Pedro,ChansondeBertranddu Guesclin, Londres,BL, YatesThompson 75,f. z5o'
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JoséRamón Díaz de Durana Ortiz de Urbina Jon Andoni Fernándezde Lanea Roias
Norrcres DEL pREsENTE. MEMoRTADEL FUTURo. Escnrnrn LA HrsroRrA EN c¡srrn¡ EN r4oo y MÁs ADELANTE Micltel Garcia
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Topocn¡ríes on LA MEMoRTApALATTNA:LOS DISCURSOS CANCILLERESCOS soBRE LA REALEZA(cesrILLA, srcl,os xrr Y xlrr) AmaiaArizaleta Cne¡Noo MEMoRTA: Ppono Lópnz DEAyALAyLopr G¡ncí¡oB Ser¡z¡R... María Consuelo VillacortaMacho Le rncrrrMAcróN DEL LTNAJEA TRAVÉsDE Los ANCEsrRos . . . IsabelBeceiroPita
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ArsenioFernandoDacostaMartínez Le cowsrRuccróN DE LA MEMoRTA: DE LOS LINAJES A LAS CORPORACIONESPROVINCTALES í^ E N A L A V A ,G u r p Ú z c o A Y V I z c A Y A
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Jon Andoni Fernándezde Larrea Rojas JoséRamón Díaz de Durana Orüz de Urbina AVILA DEL REY Y DE LOS CABALLEROS. Acnnc¡ DEL rDEARro socrAl y por,íTrco
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Ana Isabel CanascoManchado Le UBtr¿OnIA FRONTERIZA. MBIr¿OnIe HISTóRICA CAMPESINA A FINES DE LA EP¡O MBPT¡
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Prefacio. JoséRamón Díazde Durana Oniz de Urbina de LarreaRojas Jon Andoni Fernández (Universidaddel Pals\y'asco/Euskal Herriko Unibertsitatea)
Los debatesen torno a historia y memoria, sehan intensificadodurante las úldmastresdécadasentrehistoriadores,filósofos,antropólogosy sociólogos.Existeuna amplísimaliteratura -Maurice Halbwachst,Marc Bloch', \flalter Benjamin, Paul Ricoeur3,PierreNoraa,TzevetanTodorov5,EnzoTiaverso6o ReyesMateT-, que ha tenido y tiene gran resonanciay proyecciónentrelos historiadores.En Españaestos debatesse han trasladadoa los mediosde comunicacióncon morivo, por ejemplo, de la intensay agriapolémicaen torno alaLey de Memoria Histórica,aprobad"pot el Congresode los Diputadosel 3r de octubrede zoo78o desdela crecientevisibilidad de las víctimas del terrorismo también en el PaísVascoe. Historia y memoriahan sido presentadas como una parejairreconciliable-Noraaunque ambas,como ha señaladoTlaverso, 'hacen de una misma preocupacióny comPartenun mismo objeto: la elaboracióndel pasado.La Historia nace de la * Esta.public_ación.formaparte de las actividades del Grupo de Investigación Sociedad, poder y cultura en el PaísVasco (siglos xv-xv) t M. Halbwachs, La mérnoriecollectiue,París, 1968. z M. Bloch, "Mémorie collecdve, tradition et coutume. A propos d'un livre recenr", Reauede Synthhe Historique, XL Q9z5), pp. u8-rzo, publicado nuevamenre en-L'Histoire, la Guerre, la Résistanci,parls, zoo6. a P' Ricoeur, "Histoire et mémoire: l'écriture de I'Histoire et la réprésentadon du passé", Annales.Histoire, (zooo), pp. 7jr-747, véase también ídém, La mernorii, Ia historia y el oluido,, lt:trytll Sociales,55-4 Madrid, zoo3. < P. Nora (dir), Les lieux de mémoire,3vols., Paús, 1997. ¡ T. Todorov, Los abu¡osde la memoria, Barcelona, zooo. 6 E. Ti-averso,_Elpasado, instruccionesde uso. Historia, mernlria, política, Madrid, zoo7. z R. Mate, Medianocheen Ia ltistoria. Comentarios a las resis dé \íalter Benjamin "Sbbr. el concepto de historia", Madrid, zoo6. 8 Véase.el Precioso trabajo de J.Ibáí,ez Fanés,Antígona y el duelo. (Jna reflexión moral sobrela mernoria histórica, Barcelona, zoo9, pp. 7t-86, en el que ieconsrruye el itineraiio del debate desde Maurice Halbwachs a Pierre Nora. Muchos años antes ignacio Olábarri había repasadola historiografla sobre la cuestión en I. Olábarri, "La resurrecciónde Mnemósine: historia, menioria, identidad", "enLa hueaa" Historia cultural: la infQencla del postestructuralismoy el auge dc la interdisciplinarieddd, Madrid, ry96, pP.r4r'Í74. Sobre la relación entie memoria e históriograFla,véaseJ.S.Péiez Garzón, "De fracas'o-s y modernizaciones en la historia: agitaciones de.la y zozobrai identitarias", Pnado y rnemoria,'3 {nemorla (zoo4),^pp' 37'16,y también J. Cuesta Busdllo, "Memoriá e historia. Un estadode la cuJstiói', Áyrí, 7z ft998), pp. zo3-246. I Así puede comprobarse, por ejemplo, en los trabajos publicados en El Valor de la Palabra/Hitzaren balioa,.ediada.por la Fundación Fernando Buesaque áedicó el número 4 Qoo$ a un monográfico sobre "Memorias y desmemorias".
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DL¡z oe Dun¡re Onr¡z oe UnsrN¡ v Jon ANooNI Fnn¡r(¡o¡z oe lllnREe RoJ¡s JosÉRerr.róN
memoria, que es una de sus dimensiones;después,adoptando una Postura transformala memoriaen uno de susobjetos"t0.Aceptamosque la hisauroreflexiva, toria sintetíza"el.sabercientlfico del pasado,mientras que la memoria aglutina el recuerdoque tienen de lo sucedidolos contemporáneosa los hechoso st¡sdescendientes,una memoria socialque -en palabrasde Patrick Geary- "permite a la sociedad renovary reformar su comprehensióndel pasadopara integrarlaen su identidad presenre[e] incluye la memoria litúrgica, la historiografía,la genealogía,la tradición ord,ylas formas de reproducciónculturalespor medio de las cualeslos individuos y los grupos viven el pasado"tt.El mismo autor ha insistido también en que toda memofia, sea "individual", "colectivd' o "históricd', es memoria para algo y esta intención -que JoséAngel Garcla de Cortázar entiende política en su más amplio sentidott- no puede ser ignorada. En estedebatesituamosel origen de nuestrapublicación. Los textos reunidosen el libro no son ajenosa las discusionesde referencia,que gravitaron inevitablemente sobrelas intervencionesy sehan deslizadoen la preparaciónfinai de alguno de los texrospresentados.Perola reunión cientlfica en la que fueron expuestospor primer^ver,tenía otros objetivos¡ de modo particular, reflexionarsobrela evidenteintención polltica de la elaboraciónde la memoria,casisiempreal serviciodel pode¡ en la Castilla de los tiltimos siglosmedievales.Nuestro propósito lo concretamosen el siguientetítulo: La memoriahistóricaysu utilizaciónpolíticaalfinal dela EdadMedia en la Coronade Castilla'3. Apenasunosdíasantesde la celebracióndel Symposium,el z de octubrede zoo8, el profesorJoséÁngel Garcí¿de Cortázar,durante su discursode aceptacióncomo
toE. Thaverso,óp. cit., p. zr. rr Citado en el'vocablb "Memoria", en J. Le Goffy J.-C..Schmitt (coords.), Diccionario razonad'od¿l llnea se pronuncia Joséf.ngel Sesma,tomando OccidcnteMedieual, Madrid, ,oqi p. 5i7. En.r" -ir*" "La en Roma nellAlto Medioeuo,Spoleto,2oor, storica", (O. memoria Capitani, a Capitani como referencia "La constricción de la memoria histórica, es decir, el muestrario de ritos, ceremoniasy acontepp. 1-z): se incorporan al acervo cultural colectivo para servir de andamiaje.al conscrmrenrosque sucesrvamenre rante teier v d"steiet de la interpretaciSn del pasado,es consecuenciade la necesidadde entender los suce,i¡ro, preseítes", j.A. Sesma,"La creación dá la memoria histórica: una seleccíóninteresadadel pasado", Logroio, zooS' p. 17. en J.I. de Ia Iglesia Duarte (ed.), Mernoria, mito jt realidad en Ia bistoria medieua-\, Soúre el .on.Jp,o de "memoria social" véaseJ. Fénuessy C. Vickham, SocialMemory, Oxford, 1992. n1.A. García ie Cortánar,"¿Atomización? de las investigacionesy ¿'regionalismo'?de-las síntesisen Éistoria Medieval de España:¿búsquedade identidadeso simp-ledisminución de escala?",en La histoSemanade EstudiosMedieuales,Estella z¡' ria medieual hoy,prrrtptión ntndA*iio y percepcitin social.WV z5 dejulio d, íoiA, Pámplona,zoo9, p.3Tz,siguiendo el texto de P. Gear¡ Phantornsof Rernembrance: Memónt ¿nd Obliuion al the End of the First Millennium, Princecon, 1996' r3 Este úbro reúne una parte de las propuesus que fueron presentadasen eI Sltmposiumcelebradoen la Faculradde Letrasde la Universidad^deiPalsVasio los días16 y ry de octubre de zoo8. Los textosson fruto de la elaboraciónposterior de sus autorese incorporan las ideasexpuestas.enlos debatesque.suscitaronen su presentación.Éara su celebracióncontamos cbn ,ayqdggprocedentesde la Universidad del PaísVasco, el éobierno Vascoy con unaAcción Complementaria del Ministerio de Educación y Ciencia. (HARzoo8ozrrr-E).
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Doctor Honoris Causapor la Universidad del PaísVasco,se refirió a la cuestiónal señalarque, en especialdurantelos siglosxII y xrII, fueroncobrandoforma "algunos de los elementosque constituyentodavíasignosde nuestraidentidad como europeos occidentales".Citó concretamenteseis:la universidad,la ciudad, el idioma, la tradición cristiana,un cierto senddo contractual de la relaciónpolítica y finalmente, en sextolugar, "el nacimientodeunatriple conciencia. Unaprimera,la de objetividady distanciamientorespectoa la naturaleza:ellaanimóal hombredel sigloxn a empezar a considerarse colaboradorde Dios, aI menosen la compleciónde la creacióndivina. Una segunda, la de la memoriahistórica:ellafue la quehizoa los europeos cada vezmásconscientes de su pasadoy de su presente,incluidauna levearrogancia de modernidad,en la queel propiovocablonouitas,novedad,perdióla etiquetade sospechosoquehabíatenidohastaprincipiosdel sigloxu, y adquirióla denovedadilusionante,prometedora. Y una tercera,la del descubrimiento de la individualidad, que fue la que promovióla forma actualde nuestrosnombresy apellidos,los más viejosemblemas heráldicos y losprimerosatisbosdela autobiografíi'ta. No era la primera vez que el profesor Garcíade Cortáaarseocupabadel asunto. En un trabajo anteriort5,había destacadola progresivaconcienciade los historiadores del siglo xrr respectoa su papel y alaautonomla de la historia en relacióna oüas áreasde conocimiento como la moral o el derecho.Subrayabatres datos que, a su juicio, tenlan que ver especialmentecon la nuevasensibilidaddel siglo xu. El primero: la concienciade que la elaboraciónhistóricay su puestapor escritoera el método idóneo para guardarmemoria de determinadoshechos.El segundo,subordinado al anterior: el procesode seleccióndel material historizable.Por un lado, la difusión de la minriscula carolina estimuló a los copistasa transcribir y trasladara esanueva Ietra los antiguostextos,tareaen la que seafanarontanto que el siglo xrr ha sido calificado como "la edad de oro de las falsificacionesmedievales".Por otro seoperó una seleccióndel material histórico en virtud de unos determinadosargumentosque hizo que se olvidasen,en ocasiones,otros igualmenteverosímiles.En todo caso,en esta raDiscurso de Investidura como Doctor Honoris Causa por la Universidad del PaísVasco/EuskalHerriko Unibertsitatea: J.Á. García de Cortázar, "Discurso del profesor JoséÁngel Garcla de Cortázar y Ruiz de Aguirre", en zooSlzoog Ikasturteari hasiera emateko ekitaldia. Acto de Apertura del Curso Académico zooSlzoog, Honoris Causa Doktore izendatzeaJosé Angel García de-Cortázar y Ruiz de Aguirre Investidura como Doctor Honoris Causa,Bilbao, zoo8, pp. 3r-4o, especialmentepp.J7-J8. r: ¡.4. Garcla de Cortázar, "El renacimiento del siglo xIr .n E.ttop*' loi comienzor áé ol" ienovación de saberesy sensibilidades", en Renouaciónintelectual del OccidenteEuropeo (si7lo nD. MIV Semanade EstudiosMedieaales,Estella r4-r8 de julio de ry97, Pamplona 1998, pp. +8-sl. Sobre la cuesrión, véase también Ia aportación de G. Ortalli, "Gli affanni della storiografia,Tia crisi e sviluppo nel secoloxrr", en la misma publicación, pp, rrg-r1i,.
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IosÉ RartóN DAz onDun¡N¡. Onrtz or'Un¡rre v Jon ANooNl F¡nr'rÁNopzoe Lennre Ro¡as
selecciónse utilizaron variadasfuentes,incluidos testimoniosorales,para elaborar frecuentementeuna historia argumentativafavorablea una idea, normalmente de exaltaciónde una dinastlao de un reino. seinició la celebracióndel Symposiumque previamente Con estosanrecedenres que a quienesconsideramos habíamosplanificadocon todo cuidado.Seleccionamos habían reúizado aporracionesde interés en sus respectivostemas de investigación y al provechoque entendíamosproatendiendo a los interesesde los organizadores porcionaríael tratamientointerdisciplinardel tema. En unos casosson exPertosen ior,,.*,o, literariosy cronísticosde la épocayreflexionanen torno a distintosasPectos relacionadoscon la escritura de la historia y La utilización de la memoria en Castilla desdeel siglo xu al siglo xv. En otros casosson excelentesconocedoresde la documentaciónmedievalde los distintosterritoriose institucionesde la Coronacasque, a partir de las crónicasu otros textoselaborados tellana.A elloslesencargamos en las cancillerlas,seocuparande los discursosen torno a Ia memoria de la monary de los y tambiénde la aristocraciaurbana quía, de los linajes,de lascorporaciones campesinos.Quisimosque el debatefueraun elementoesencialde nuestrareunión, convocadapara contrastarnuestrosplanteamientosy los resultadosobtenidosen Ia por y los logrosalcanzados investigaciónque hemosdesarrollado,con laspropuestas en la Corona de Castilla, a la que orros colegasde otras universidadesespecialistas guipuzcoanasy vizcalnasal final de la Edad Media. perreneclanlas tierrasalavesas, El resultadoesesramonografíacuyo objeto de estudioesla udlizaciónde la memoria en la elaboraciónde una determinadaforma de concebir el pasadoen la sobre Castillabajomedieval.Una memoria registradaen los discursoscancillerescos por los servidoresde la Corona, por los cronistasPedroLópez de la rcalezaelaborada Ayala, Lope Garclade Salazaro Gonzalo Fernándezde Oviedo que trasladarona sus una visión del pasadolegitimadoradel poder y a susdescendientes conremporáneos -y de los Tiastámaraen el Reinoy de los principaleslinajesde la noblezacastellana de aquellosorrosque no lo eran tanto- en susdominios. lJna memoria del pasado que justificaba el ejerciciodel poder en el presentey en el futuro, en definitiva, parafraseandoa Michel Garcia,una memoria del futuro: la proyecciónde los relatosconfue másallá de los inmediatosdesfeccionadosdurantelos últimos siglosmedievales tinatarios del presente en que fueron escritos para alcanzar durante los siglos siguientesranto o máscréditoque en el tiempo en que fueron creados.lJna memoriá también con proyección exterior, más ailá de las fronteras del Reino castellano que, como trata de reconstruirFrangoisForondaen el casofrancés,inglésy afa1o' né. travésde textose imágenesde épocaque registranla contienda civil castellana, " permitió a Ia sociedadfrancesaobservarsu propio presente' Perono sólo la Corona y susservidoresseempeñaronen cimentarun pasadoa su medida.Thmbién los linaiesnobleselaboraronuna memoria de su pasadoque
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reafirmarasu prestigio,legitimarasu dominio sobreel conjunto de la sociedady justiftcarasu preeminenciasocialy políticapresentey futura. Del mismo modo, la ariscocraciaurbana construyóun relato que explicarael origen de los privilegiosque habíarecibidoen el pasadoy justificarasu relacióncon la Coronay su posiciónde preeminenciaen sus respectivosámbitos de influencia o en las corporacionesque crearon.IJna nueva memoria que, en el casodel País\á.sco,fue la basede una de las construccionesideológicasmás potentesdel reino de Castilla graciasa la cual se aseguraronuna notable influencia en la Corte y en la sociedadcastellanade la épocamoderna.Con todo, la memoria del pasadoo, si seprefiere,un determinado relatode los acontecimientos del inmediatopasado,no sólo seutilizó al serviciodel poder.La memoria también se udlizó contra el poder establecido,particularmente contra el dominio feudal:una memoria campesina,una memoriaantiseñorial. Invitamos también a PascualMartínez Sopena,como observadorajeno al grupo de investigación,para que asistieraa la presentaciónde las aportaciones de los distintos intervinientes,a los debatesposterioresy, por rlltimo, elaborase lasconclusiones.Esosdebatesmostraronel interésque la reunión despertóentretodos los participantes: se establecióun fluido diálogo entre filólogos e historiadoresque valoraronpositivamenteel planteamientointerdisciplinary se comprometierona reelabora¡a partir de aquéllasdiscusiones, suspropuestaspara una futura publicación. El resultadofinal es el que lector tiene en sus manos,un trabajo que revisa contribucionesanteriores,aporta nuevasaproximaciones, proponeópticasdistintas de análisisy proporcionaelementossuficientespara que otros puedancontinuar el trabajo realízado,matizarlo o refutarlo. Asl sucedecuando historiadoresy filólogos cultivan su oficio y uatan de respondercon honestidadprofesionala las preguntas que el presentelesdemanda.Sabemos,además,que debemosseguirtrabajando,que estelibro es apenasuna aproximaciónal problemade la utilizaciónpolítica de los relatossobreel pasado,que la Historia es complejay siemprese estáreelaborando. Como la memoria.
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