Prácticas Educativas Abiertas: Una perspectiva emergente sobre la innovación educativa con tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

A lo largo de este texto hemos de brindar algunos elementos de reflexión sobre una definicñon propuesta acerca de las Prácticas Educativas Abiertas concebidas más allá del uso de Recursos Educativos Abiertos. En ese orden de ideas las Prácticas Educativas Abiertas se entenderían como conjuntos articulados de actividades de naturaleza educativa (enseñanza, evaluación, planeación didáctica o diseño curricular, entre otras.), a las cuales se les aplican algunos de los atributos de "lo abierto", como el libre acceso, la adaptación, la colaboración, la compartición, la remezcla, entre otras. Lo anterior hace que las prácticas se lleven a cabo de manera innovadora por causa de dicha aplicación.