Prácticas - Análisis de una película desde la Historia Contemporánea (modelo contextual)

Francisco Contreras Prof. Dr. de Historia Contemporánea

¿FICHA Y ANÁLISIS DE UNA PELÍCULA? EL ENFOQUE CONTEXTUAL. Aspectos formales: Ejercicio individual. Extensión máxima (pregunte a profesor) Letra tamaño 12. Letra tipo Times New Roman o similar. Interlineado 1,5. Márgenes comunes. Modo de entrega: (especificado por profesor) Plazo de entrega. (especificado por profesor) Para ser apto, el análisis debe al menos contener la ficha técnica y la primera fase del comentario (tiempo evocado). Introducir fotogramas y referencia en minutos para ilustrar aspectos del análisis. En caso eventual de exposiciones en clase, calcule aprox. 5 min./diapositiva. Los interesados pueden enviar un borrador previamente para que se lo revise el prof..

1. Historia Contemporánea y cine: ¿qué es el análisis contextual? Superadas las primeras reticencias académicas, el cine se ha incorporado desde finales del siglo XX al abanico de fuentes de información al alcance del historiador en su objetivo de conocer el pasado de la sociedad contemporánea. Hacer uso de la producción cinematográfica no excluye el empleo del resto de las fuentes tradicionales o más recientes, sino que las completa. Partimos de la idea de que todo cine es cine contemporáneo. Más allá de su aparente obviedad, esta afirmación también se ha aplicado a la Historia, cuando se dice que toda historia es historia del presente (las preguntas sobre el pasado parten de las preocupaciones e intereses del presente). Como arte y como industria, la producción cinematográfica refleja las circunstancias históricas de su época. Esto incluye todos los géneros cinematográficos, desde el cine histórico (su argumento recurre a un pasado más o menos lejano) al de ciencia ficción (sur argumento recurre a un futuro más o menos lejanos). Por otro lado, el cine no es sólo un agente pasivo de la historia, en ocasiones también crea la Historia al difundir mediante su atractivo lenguaje visual visiones sobre el pasado (y el futuro). En suma, parece existir una relación bidireccional entre Historia Contemporánea y el cine. 2. Contenidos y pautas para una ficha contextual: El estudio contextual de una película partiría, pues, por poner en relación el film los dos ejes históricos (si es que no coinciden, como el caso de los films de ambientación histórica y los futuristas): a) El tiempo evocado. b) El tiempo real de realización de la película. A continuación, exponemos la información y pautas que contiene el análisis histórico contextual de un film, empezando por: a) Ficha Técnico-artística (punto de partida): Título original:

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Dirección: Guión: País y año (de producción): Producción (compañía y personas físicas): Argumento (si se inspira en un relato) y guión: Fotografía: Música: Montaje: Sonido: Color o BN: Duración: Reparto (intérpretes con sus personajes): Otras informaciones de interés: Premios y distinciones. Fecha del primer estreno: Título en castellano: Fecha de estreno en España: Edición y fecha de la copia visionada (en DVD, etc):

b) El tiempo y hechos evocados: Sinopsis argumental: Análisis del tiempo histórico evocado en el film. Se trata de descomponer los elementos definidores de la visión que se da de ese pasado, y cotejarla con el conocimiento científico que tenemos al día de hoy sobre ese pasado (recurrir a los manuales y bibliografía científica): o Personajes históricos reales, pero también aquellos ficticios que reflejan perfiles sociales de la época. o Los hechos históricos ilustrados, si son reales o ficticios. o Es aconsejable realizar un segundo eje cronológico donde se insertan los hechos históricos evocados. c) Estudio contextual (el meollo del trabajo): Contexto de la época de realización del film: El momento de realización del film: valorar en qué sentido y cuáles de las circunstancias sociopolíticas, culturales y económicas, arriba descritas, pudieron influir en el argumento y guión, así como en la realización y producción de la película. Empezamos por describir los hechos y procesos históricos -políticos, socioeconómicos, intelectuales y culturales- definidores de la época y lugar en que se realizó el film y pudieron influir en el mismo (no de la época evocada en el caso del género de cine histórico). Se aconseja acompañar el análisis con un eje cronológico de los hechos históricos más relevantes del momento, donde se inserta la aparición de la película. e) Otros apartados del trabajo: Películas complementarias: breve reseña de alguna/s otra/s película/s que ha/n abordado el mismo argumento, desde los mismos u opuestos presupuestos.

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Conclusiones: recapitulación de lo dicho, subrayando o añadiendo algún elemento. Bibliografía consultada en el trabajo. ___________________________________________________ Bibliografía y recursos para un análisis contextual del cine: a) Fuentes de información básica: BURKE, P. Visto y no visto. El uso de la imagen como documento histórico, Barcelona, Crítica, 2005. CAMARERO, G. (ed.). La mirada que habla (cine e ideologías), Madrid, Akal, 2002. –– Una ventana indiscreta. La Historia desde el Cine, Madrid, Universidad Carlos III/Ediciones JC, 2008. CAPARRÓS LERA, J. M. 100 películas sobre Historia Contemporánea, Madrid, Alianza, 2004. –– Guía del espectador de cine. Madrid, Alianza, 2007. –– Historia del cine mundial. Madrid, Rialp, 2009. –– Historia & Cinema. 25 aniversario del Centre d’Investigacions Film-Història. Barcelona, Publicacions i Edicions Universitat de Barcelona, 2009. CAPARRÓS LERA, J. M.; CRUSELLS, Magí; MAMBLONA, Ricard. 100 documentales para explicar Historia. De Flaherty a Michael Moore. Madrid: Alianza, 2010. FERRO, M. Historia contemporánea y cine, Barcelona, Ariel, 2000 (2ª ed.). –– El Cine, una visión de la Historia. Madrid, Akal, 2008. GARCÍA FERNÁNDEZ, E. C. Cine e Historia. Las imágenes de la historia reciente. Madrid, Arco Libros, 1998. HUESO, A. L. El cine y el siglo XX, Barcelona, Ariel, 1998. KRACAUER, S. De Caligari a Hitler. Una historia psicológica del cine alemán. Barcelona, Paidós, 2005 (3ª ed.). MONTERDE, J. E. et al. La representación cinematográfica de la historia, Madrid, Akal, 2001. MONTERO, J.; RODRÍGUEZ, A. (dirs.) El cine cambia la historia, Madrid, Rialp, 2005. PAZ, Mª A.; MONTERO, J. El cine informativo 1895-1945. Creando la realidad. Barcelona, Ariel, 2002 (2ª ed.). ROSENSTONE, R. A. El pasado en imágenes. El desafío del cine a nuestra idea de la historia. Barcelona, Ariel, 1997. SAND, Sh. El siglo XX en pantalla. Cien años a través del cine. Barcelona, Crítica, 2005. SORLIN, P. Cines europeos, sociedades europeas (1939-1990). Barcelona, Paidós, 1996. VALERO, T. Historia de España contemporánea vista por el cine. Barcelona, Publicacions i Edicions Universitat de Barcelona, 2010. NAVARRETE CARDERO, J. L.: La historia contemporánea de España a través del cine español, Madrid, Síntesis, 2009

b)

Bibliografía complementaria

AGEL, H. & G.; ZURIÁN, F. Manual de iniciación al arte cinematográfico. Madrid, Rialp, 1996. ALBERICH, E. Películas clave del cine histórico. Barcelona, Robinbook, 2009. ALLEN, R. C.; GOMERY, D. Teoría y práctica de la Historia del Cine. Barcelona, Paidós, 1995. BARNOUW, E. El documental. Historia y estilo. Barcelona, Gedisa, 2002 (2ª ed.). BAZIN, A. ¿Qué es el cine?, Madrid, Rialp, 2008 (7ª ed.).

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BORDWELL, D.; THOMPSON, K. El arte cinematográfico. Una introducción. Barcelona, Paidós, 1995. CAPARRÓS LERA, J. M. 100 grandes directores de cine. Madrid, Alianza, 1995 (2ª ed.). –– La guerra de Vietnam, entre la historia y el cine. Barcelona, Ariel, 1998. –– La cuestión irlandesa y el IRA: una visión a través del cine. Valladolid, Fancy, 2003. –– Historia del cine español. Madrid, T & B, 2007. –– La Pantalla Popular. El cine español durante el Gobierno de la derecha. Madrid, Akal, 2005. –– Breve historia del cine americano. De Edison a Spielberg. Barcelona, Littera, 2002. –– Historia del cine europeo. De Lumière a Lars von Trier. Madrid, Rialp, 2007 (2ª ed.) –– Woody Allen, barcelonés accidental. Solo detrás de la cámara. Madrid, Encuentro, 2008. CAPARRÓS LERA, J. M.; CRUSELLS, M.; ESPAÑA, R. de. Las grandes películas del cine español. Madrid, JC Clementine, 2007. CARMONA, R. Cómo se comenta un texto fílmico. Madrid, Cátedra, 1996. COSTA, A. Saber ver el cine. Barcelona, Paidós, 1991. CRUSELLS, M. La Guerra Civil española: Cine y propaganda. Barcelona, Ariel, 2003 (2ª ed.). –– Cine y Guerra Civil española: Imágenes para la memoria. Madrid, JC, 2006. ESPAÑA, R. de. El cine de Goebbels. Barcelona, Ariel, 2002 (2ª ed.). –– La pantalla épica. Los héroes de la Antigüedad vistos por el Cine. Madrid, T & B, 2009. GARRIDO, J. A. Empezaré contando el final. Cine en blanco y negro del siglo XX. Barcelona, Universitat de Barcelona, 2007. GONZÁLEZ, J. F. Aprender a ver cine. La educación en los sentimientos en el séptimo arte. Madrid, Rialp, 2008 (3ª ed.). MUÑOZ, J. J. De “Casablanca” a “Solas”. La creatividad ética en cine y televisión. Madrid, EIUNSA, 2005. NAVARRETE, L. La historia contemporánea de España a través del cine español. Madrid, Síntesis, 2009. PRIETO, A. La Antigüedad a través del cine. Barcelona, Universitat de Barcelona, 2010. PUIGDOMÈNECH, J.: 30 años de cine español en democracia (1977/2007). Madrid, JC, 2007. SÁNCHEZ BARBA, F. La II Guerra Mundial y el cine (1979-2004). Madrid, EIUNSA, 2005. –– Brumas del franquismo. El auge del cine negro español (1950-1965). Barcelona, Universitat de Barcelona, 2007. SÁNCHEZ NORIEGA, J. L. Historia del cine. Teoría y géneros cinematográficos, fotografía y televisión. Madrid, Alianza, 2006 (3ª ed.). –– Diccionario temático del cine. Madrid, Cátedra, 2004. SÁNCHEZ VIDAL, A. Historia del Cine. Madrid, Historia 16, 1997. VV. AA. Historia(s), Teorías y Cine. Barcelona, Universitat de Barcelona, 2008. ZUBIAUR, F. J. Historia del Cine y de otros medios audiovisuales. Pamplona, EUNSA, 2008 (3ª ed.). c)

Otros recursos de interés:

Bases de datos de Internet: www.imdb.com / www.imdb.es / www.filmaffinity.com/es Revista FILMHISTORIA Online: www.pcb.ub.es/filmhistoria Buscador de artículos científicos: http://dialnet.unirioja.es/ Didáctica de la Historia y cine: www.cinehistoria.com/ Fondos públicos cercanos: www.uhu.es/biblioteca/ www.juntadeandalucia.es/cultura/opencms/export/bibliotecas/bibhuelva/catalogo/accescatalog.html Trabajo Análisis de un film: Fecha límite de entrega.

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