Plataformas EaD- Criterios de selección y ponderación para el docente

En todo entorno de enseñanza y aprendizaje a distancia, la clave de la propuesta estará en definiciones didácticas del profesor integradas con definiciones técnicas. Cuando nosotros nos referimos a criterios DIDACTIC, queremos expresar que el armado de una asignatura se apoya en estas dos dimensiones de la EaD, ya que una plataforma con recursos TIC de alto nivel no garantizan que el proceso de enseñanza sea significativo; y por otra parte una propuesta pedagógica apropiada para el estudiante no basta, si los recurso tecnológicos no lo facilitan.¿Qué conviene tener en cuenta a la hora de elaborar una propuesta educativa al elegir una Plataforma? Proponemos algunas ideas que sirvan como disparadoras en este tipo de refelxión docente.