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Diseño de Actividades

Curso: NT1 Fecha: 19-10-2015 Tiempo: 25 minutos Profesoras: Bárbara Moyano- Daniela Perez
Eje de aprendizaje

Iniciación a la escritura
Objetivo General
Demostrar interés por descubrir el contenido de diversos textos escritos de su entorno
Recursos
Objetivo de la clase

Cuento impreso,PC, Data, Hojas y Lápices de colores.
Demostrar a través del dibujo las escenas principales del cuento
Desarrollo
Inicio: Se presenta el propósito de la clase "Hoy vamos a escuchar y ver atentamente la narración de un cuento llamado La Tortuga sus amigos".Se activarán conocimientos previos, en dondelos alumnos responderán preguntas como ¿Qué tipo cuentos conocen? , ¿Cuál es su cuento favorito? Se esperan sus opiniones y se les explica el tipo de texto que son los cuentos y la función que éstos cumplen. Se interroga sobre algunos cuentos leídos y luego recibirán las instrucciones en relación a la estrategia la utilizar para comenzar la actividad.
Desarrollo: Se inicia la narración del cuento cantando el matutin.
Pausadamente los alumnos escucharan con interés la narración de la docente, acompañada de un material visual sobre el cuento (imágenes), marcando los distintos momentos, utilizando gestos y onomatopeyas, entre otros recursos, de manera que la narración sea atractiva para los niños/as.
Se utiliza el matutin de finalización para indicar que la narración ha terminado
Luego los alumnos recibirán una hoja en blanco y lápices de colores para que describan las acciones que se presentaron en el cuento anteriormente narrado. Se realiza el monitoreo y ellos responderán preguntas del cuento como ¿Qué parte del cuento estás dibujando? , ¿Cuál es tu personaje favorito? ¿Qué escena te gusto más?
Cierre: Se realiza la retroalimentación, en donde los alumnos responderán ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo se sintieron al escuchar el relato del cuento? ¿Por qué? ¿Les gusto? ¿Qué personaje les gusto más?

Indicadores de evaluación
SI
NO
- Escuchan atentamente la narración del cuento.



Observan atentamente la narración del cuento



Demuestran a través del dibujo las escenas presentes en el cuento



Interrumpen a la docente mientras lee el cuento