Perfil ciudadano y percepción de rol participación social de estudiantes de una Normal urbana con relación al caso Ayotzinapa.

El presente estudio de corte cualitativo describe algunos rasgos del perfil ciudadano de jóvenes egresados de bachillerato que inician sus estudios de nivel superior en una Escuela Normal urbana, a partir de la identificación su percepción e implicación como ciudadanos en los acontecimientos públicos vinculados con el caso de desaparición de alumnos normalistas en una normal Rural. En diciembre de 2014, 181 estudiantes del primer semestre de las Licenciaturas en Educacion Preescolar y Primaria de Hermosillo, Sonora, respondieron a preguntas abiertas de un instrumento en linea. Los hallazgos muestran una variedad de aspectos de tipo emocional que permean a sus decisiones de accionar o no ante un acontecimiento social relevante: el caso "Ayotzinapa". Si bien los resultados evidencian en buena parte identificación de los jóvenes con el hecho analizado, manifiestan una inactividad directa al limitarse a participar y autoprotegerse en su condición estudiantil.