Pensamiento matemático: Lenguaje y mediación en la clase de matemáticas

Se presentan las notas y reflexiones de un seminario dirigido por el Dr. Luis Moreno-Armella en Cinvestav-IPN en 2014. En este  curso se propuso una deconstrucción de la clase de matemáticas a partir de ciertas partes analíticas y luego intentar una síntesis que permita comprenderla a partir de la idea de la comunicación de ideas matemáticas.