Participación y representación de los visitantes en el Museo de las Escuelas, CECA ICOM, 2015

La investigación acerca de la recolección de las voces de los visitantes y su representación  es un eje estructural de la política educativa del Museo de las Escuelas. Su objetivo es diseñar y poner en funcionamiento dispositivos y prototipos que promuevan la participación de los visitantes, y la captura de relatos y narrativas que se vuelvan visibles y evidentes en la construcción del diseño conceptual y museográfico de las exposiciones. La intención es fomentar la interacción compleja entre la explicación histórica, las perspectivas de los visitantes y la experiencia de visita en el museo. El desafío consiste en saber cómo configurar la intersección de las memorias y voces individuales con el conocimiento académico para su enriquecimiento mutuo y que  de este modo los conocimientos, voces y experiencias de los visitantes, pasen a ser parte del relato patrimonial del museo.