\"Pablito el problemón\". Construcciones de niñez ¿\"con\" problemas o \"en\" problemas?

Resumen: Este artículo presenta aspectos de una investigación socio-antropológicapara pensar los denominados problemas de conducta de niños en la cotidianidadescolar. El conocimiento de cómo se desenvuelven dichos problemas y las prácticas delos actores que intervienen puede resultar un aporte interesante para la construcciónde futuras prácticas de intervención profesional que no desconozcan la complejidad delos procesos sociales.Resumo: Este trabalho apresenta aspectos de uma pesquisa sócio-antropológica parapensar os chamados problemas de comportamento de crianças na escola todos os dias.Conhecimento de como desenvolvem esses problemas e práticas das pessoasenvolvidas pode ser uma interessante contribuição para a construção de futuraspráticas de intervenção profissional que não ignorem a complexidade dos processossociais.