ORIENTACIONES Y PLANTEAMIENTO EDUCATIVO DE LAS TIC

Presenta un enfoque socio-cultural y socio-semiótico para la aplicación de las TIC en educación, considerándolas como un entorno virtual e incluye una propuesta fundamentada de capacidades así como de prácticas educativas o estrategias TIC. - This working paper presents a socio-cultural and socio-semiotic approach for the application of ICT in education, considering them as a virtual environment and includes a proposal based capabilities as well as ICT educational practices or strategies.