Núcleos temáticos: una estrategia para la vinculación educativa

El libro documenta experiencias de vinculación entre investigación y política educativa. Como principales hallazgos se plantea que:• Es necesario continuar con la realización de acciones que propicien la vinculación de la investigación educativa con la política educativa.• Es posible vincular los resultados que se derivan de procesos de investigación educativa con la toma de decisiones de diversos grupos de interés, incluso personal de instituciones públicas.