Nomenclaturas, definiciones y conceptos en el diseño curricular por competencias

En las Instituciones de Educaci6n Superior (IES), los planes yprogramas de estudio son expresi6n de las coincidencias y contradicciones, de diversos paradigmas, mentalidades, areas de formaci6n y agendas educativas.El campo del curriculo es un espacio de confiicto inevitable y necesario y este es el motor de la innovaci6n y el cambio.