Nadie sabe lo que puede un cuerpo: los estudios psicosociales de la salud y la medicina

Programa

Nadie sabe lo que puede un cuerpo: los estudios psicosociales de la salud y la medicina DESCRIPCIÓN DEL CURSO: El curso busca introducir y discutir algunos de los principales movimientos y debates en el campo de los estudios sociales y psicosociales de la salud y la medicina. Se pondrá énfasis en el modo en que, en diversos contextos socio-culturales e institucionales, la emergencia del estudio de una dimensión ‘social’ y/o ‘subjetiva’ del malestar y la enfermedad ha generado tensiones y revisiones críticas constantes tanto en relación con la medicina, como al interior mismo del campo de los estudios sociales de la salud. A partir de una serie de estudios de caso el curso examinará las posibilidades y límites de la hipótesis general que plantea que, a la dimensión física y médica de la enfermedad, debe sumarse la de una dimensión subjetiva, política y social del malestar. Así, se discutirán problemáticas como la medicalización del cuerpo femenino y la infancia, las tensiones entre normatividad y normalización psicológica y biomédica de individuos y poblaciones, las tensiones entre la autoridad médica y la reivindicación de los discursos de pacientes, y las heterogeneidades de la relación entre tecnologías, fármacos y cuerpos. El curso considerará la revisión bibliográfica de tradiciones teóricas y empíricas como el marxismo, el trabajo de Michel Foucault y los estudios post-foucaultianos, las epistemologías feministas, y la teoría del actor-red. Su abordaje se articulará considerando el modo en que dichas fuentes han sido puestas en juego -generando aportes sustantivos para el estudio social de la salud y medicina- en trabajos provenientes de la psicología social crítica, la sociología y antropología de la salud y el cuerpo, y los estudios sociales de ciencia y tecnología. CONTENIDOS: UNIDAD I: una genealogía posible de los estudios sociales de la salud y medicina -

¿Por qué estudiar socialmente la salud? Talcott Parsons y el rol del enfermo ¿La enfermedad para los médicos, el malestar para la investigación social? Trayectorias de una bifurcación ¿Cómo relacionarnos con las ciencias y profesiones de la salud? Variaciones críticas sobre el lugar ético y político de las ciencias sociales.

UNIDAD II: Los estudios (psico)sociales críticos de la salud y medicina -

La reacción crítica: Parsons y el rol del enfermo en cuestión.

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Marxismo: la profesión médica como ideología capitalista. Feminismos: ciencia patriarcal, medicina y el cuerpo femenino. Michel Foucault: arqueología del saber médico, genealogía del poder psiquiátrico, y gobierno de la vida y la salud. Los estudios post-foucaultianos: de la medicina patológica a la salud centrada en la persona y los estilos de vida. Los estudios de gubernamentalidad: articulaciones entre medicina, salud púbica, neoliberalismo y biopolítica. Construccionismos sociales: auge y críticas de la tesis de la medicalización.

UNIDAD III: La crítica de la crítica: desafíos contemporáneos para los estudios psicosociales de la salud -

Re-evaluando el problema de la materialidad en el estudio psicosocial del cuerpo. A.N. Whitehead, Bruno Latour y la bifurcación de la naturaleza. El cuerpo biológico y el estudio psicosocial de la enfermedad. La teoría del actor-red: salud y enfermedad como multiplicidades emergentes entre entramados socio-técnicos. La subjetividad y lo psicológico desafiados: el estudio psicosocial de la salud luego del posthumanismo. Otro estudio crítico posible de la salud: trabajar con James, Bergson y Deleuze.

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