Metodos Generales de Investigación Científica.pptx

Enfoque a)


Paradigma


Enfoque
b)




«Del análisis de los anexos del capítulo se alcanza a identificar estas sub disciplinas».
VI. Apéndices

Instituciones Políticas

Comportamiento Político

Política Comparada

Relaciones Internacionales

Teoría Política

Administración y Políticas Públicas

Economía Política

Metodología Política






I LA CIENCIA POLÍTICA COMO DISCIPLINA

La Ciencia Política como Disciplina se ha Profesionalizado:

PREGUNTAS INTRODUCTORIAS:

¿Qué significa construir una disciplina para la ciencia política?

¿ Qué es la política?

¿ En qué sentido puede aspirar el
estudio de la ciencia política a un
status de ciencia?



a) LA NATURALEZA DE UNA DISCIPLINA

La comunidad académica que conforma la disciplina ejerce una estricta función supervisora sobre lo que constituye o no un buen trabajo académico, concepto que de hecho se transforma y avanza en el tiempo.
Las disciplinas por lo tanto se manifiestan como amos inflexibles.
Compartir marcos disciplinarios comunes afianzan el crecimiento de la disciplina bajo un mecanismo de autocontención permitiendo colaboraciones intencionales o no intencionales.
La comunidad asume pautas y normas comunes de la profesión, que generan criticas hacia los constructos ajenos pero también hacia los propios.
Existen códigos formales de ética que tienen que ver con la publicación, investigación y realización de trabajos profesionales.
Existe por la tanto un acuerdo creciente alrededor de un núcleo común, que puede definir estándares de competencias mínimas, comprendiendo dentro de las distintas sub-especialidades modelos de excelencia mínima.

b) ¿QUÉ ES LA POLÍTICA?

La ciencia política no puede definirse como de manera homogénea, bajo ningún gran mecanismo metodológico propio, es por el contrario fruto de las preocupaciones sustantivas a las cuales atienden y las cuales la definen como disciplina:

El autor propone una definición de la política como: El uso limitado del poder social, por lo tanto la ciencia política puede definirse como el estudio de la naturaleza y el origen de esas limitaciones y de las técnicas para el uso de ese poder social.

Definición Neoweberiana de Dahl «X tiene poder sobre Y en la medida de que X es capaz de conseguir, de un modo u otro, que Y haga algo que es más del agrado de X y que Y no habría hecho de otro modo».




El autor realiza una critica acerca de la concepción de Dahl y plantea el poder ilimitado como fuerza y no como poder político.

























Con ello se pretende dar una cobertura de múltiples áreas del poder:

Actos intencionales como consecuencias no intencionadas
Manipulación encubierta como conflictos abiertos de poder
Normas interiorizadas y amenazas externas
Utilizaciones activas como pasivas
Ley de las reacciones anticipadas, las no decisiones y la conformación hegemónica de las preferencias.

Formulación clásica de la política de Lasswel (¿Quién consigue qué, cuándo y cómo? )


Es posible que todos los actos políticos planteen consecuencias distributivas; los conflictos distributivos se caracterizan como disputas sobre las que nos situamos en la frontera paretiana ,si bien es cierto identificar estas fronteras en términos distributivos también es importante no circunscribirnos a dichas fronteras especificas de manera tajante.








c) LAS DISTINTAS CIENCIAS DE LA POLÍTICA

CIENCIA: Una investigación sistemática que tiende a construir un conjunto ordenado de proposiciones cada vez más diferenciado sobre el mundo empírico.

Existe una imposibilidad de determinar leyes positivistas dentro de la ciencia política explicadas como el «siempre o el nunca».

Los actores que se estudian dentro de la ciencia política tiene un status ontológico diferente al de las otras ciencias, lo cual genera que las leyes positivistas sean profundamente inadecuados. Ejemplo: LEYES DE NEWTON.




Aunque los seres humanos están sujetos a factores causales, al mismo tiempo son actores intencionales, capaces de conocimiento y actuación sobre la base del mismo.

La «creencia», el «propósito», la «intención», el «significado», explican las acciones de los seres humanos de un modo distinto en el cual no se explican las acciones de una bola de billar.

Ahora bien esa identificación de los actores como seres causales tampoco establece un veto hacia la Ciencia Política de no poder utilizar modelos matemáticos o comprobaciones estadísticas, solamente lo que tiene que cambiar en ese sentido es la interpretación de los resultados.


El autor argumenta que casi el 65 % de los libros en el cual se baso El Nuevo Manual de Ciencia Política contaba entre 5 y 20 años de haberse publicado con lo cual es denotativo del carácter dinámico de la ciencia.
b) TEMAS RECURRRENTES
Limitaciones
Nuevo Institucionalismo: La historia, el asar, las reglas y los regímenes



Comparación Internacional
Valores/Agentes políticos y éticos
Cognitivo/ Razón Pura
Idea/Consecuencia
Aspecto Socioeconómico



c) NUEVAS VOCES

En el momento de la publicación del Nuevo Manual de Ciencia Política, las nuevas tendencias se identificaban como la Ola Post Modernista ó Post Positivista, y la «feminista» mismas que basaban su injerencia en la critica hermenéutica , estas teorías deben ser siempre bien venidas según Goodín pues por medio de un sistema Hibrido se genera el progreso de la disciplina.


IV. EL ESTADO DE LA PROFESIÓN: UN ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO

Goodín realiza un análisis bibliométrico de los autores mas citados por disciplina, los autores mayormente citados dentro de algunas sub disciplinas (política comparada, economía política, administración y políticas publicas, teoría política y metodología política).

Dentro del manual se citan 1630 diferentes autores de los cuáles 72 son citados en 5 o más capítulos.


a) TEXTOS CLÁSICOS

AUTOR
OBRA
APA
Link
Lindblom
The Inteligence of Democracy
Lindblom, C. E. (1965). The intelligence of democracy: Decision making through mutual adjustment. Free Pr.
http://journals.cambridge.org/action/displayAbstract?fromPage=online&aid=8935123&fileId=S0003055400133581

Lipset
El hombre político
Lipset, S. M. (1987). El hombre político: las bases sociales de la política. Tecnos.
http://metodologiainvestigacionpolitica.blogspot.mx/2014/06/libro-el-hombre-politico-lipset-seymour.html
Moore

Los orígenes sociales de la dictadura y de la democracia
Moore, B. (1973). Los orígenes sociales de la dictadura y la democracia. Península, Barcelona.
http://static0.planetadelibros.com/libros_contenido_extra/30/29564_Los_origenes_sociales.pdf
Neustadt
Presidential Power
Neustadt, R. E. (1960). Presidential power (p. 33). New American Library.
http://mrwagenberg.site40.net/web_documents/neustadt_power.pdf
Olson
La Lógica de la acción colectiva
Olson, M. (1992). La lógica de la acción colectiva (pp. 203-220). Ariel.
https://economiaufac.files.wordpress.com/2011/09/la-logica-de-la-accion-colectiva.pdf


a) TEXTOS CLÁSICOS

AUTOR
OBRA
APA
Link
Downs Anthony
Teoría económica de la Democracia
Downs, A. (1960). Why the government budget is too small in a democracy.World Politics, 12(04), 541-563.
http://biblio.juridicas.unam.mx/revista/pdf/DerechoElectoral/3/rb/rb23.pdf

Easton David
Systems analysis of Political Life
Easton, D., & Hess, R. D. (1961). Youth and the political system. Culture and social character, 244-247.
http://www.mmisi.org/pr/01_01/miller.pdf
Huntington
El orden político en las sociedades en cambio
Huntington, S. P. (2006). El orden político en las sociedades en cambio.

https://books.google.com.mx/books?id=87VTnkbsLhcC&redir_esc=y
Key
The Responsible electorate
Key, V. O., & Cummings, M. C. (1966). The responsible electorate (p. 150). Belknap Press of Harvard University Press.
http://jb-hdnp.org/Sarver/AP_Government/Readings/VO_Key_Responsible_Elector_reading-Unit-2.pdf
Lane
Political Ideology
Lane, R. E. (1967). Political ideology.
http://emilkirkegaard.dk/en/wp-content/uploads/Political-Ideology-Its-Structure-Functions-and-Elective-Affinities.pdf


a) TEXTOS CLÁSICOS

AUTOR
OBRA
APA
Link
Almond y Verba
La Cultura Cívica
Almond, G., & Verba, S. (1970). La cultura cívica. Madrid: Euroamérica.
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/cpuno/asoc/profesores/lecturas/almondverba.pdf
Campbell Converse, Miller, Stokes

The American Voter
Campbell, A., Converse, P. E., Miller, W. E., & Donald, E. (1960). Stokes. The american voter. New Yrok: John Wiley and Sons, 77.
https://webmasters.byuh.edu/faculty/troysmith/BYUH/Classes/Senior%20Seminar/campbell.pdf
Dahl

Who Governs?
Robert, D. A. H. L. (1961). Who governs.
http://lincolnparkhs.org/ourpages/auto/2007/8/30/1188494258327/Lan%2014-%20Dahl-%20Who%20Governs.pdf
Dahrenford
Las Clases Sociales y su Conflicto
Dahrendorf, R. (1961). Gesellschaft und Freiheit: zur soziologischen Analyse der Gegenwart. R. Piper.
http://www.spiegel.de/spiegel/print/d-46275570.html
Deutsch
Los nervios del Gobierno
Deutsch, K. W. (1961). Social mobilization and political development. American Political Science Review, 55(03), 493-514.
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/avanzada/n1_2004/04.pdf
III PIEDRAS DE TOQUE
PROFESIONALES

CREACIÓN DE UN NÚCLEO METODOLÓGICO COMÚN:



Mismos que varían ligeramente dependiendo de el país ó del campo de especialización.



Los politólogos de hoy en día están familiarizados con un mismo corpus de clásicos de la disciplina.


II LA MADURACIÓN DE LA PROFESIÓN

«LA CIENCIA POLÍTICA HA LLEGADO
A UN PROCESO DE MADUREZ»
Revolución Behaviorista (conductismo/positivismo) (1945-1960).
vs
La Teoría de la Elección Racional (1960-1970)
Las articulaciones teóricas dentro de la Ciencia Política moderna catalogadas como serias toman en consideración ambos factores: psicología conductual, sociología empírica, economía matemática.
DISPUTAS FILOSÓFICAS SOBRE LA VERDADERA NATURALEZA DE LA CIENCIA.



Los autores causales deben ser visto no como el funcionamiento inexorable de fuerzas externas sobre actores pasivos, sino más bien como respuestas comunes o convencionales de personas similares en situaciones semejantes.


Las verdades reveladas son menos universales, sin embargo si se puede aspirar a construir modelos de los cambios convencionales y las circunstancias.
















CIENCIA, MÉTODO, TEORÍA Y TÉCNICA

TEORÍA
TÉCNICA
CIENCIA
MÉTODO




CONCEPTOS PREVIOS:
Enfoque
Manera de enfrentar los problemas de las investigación, de ver las cosas es decir de estudiarlas (Bunge 1999).
Enfoque se puede analizar como un conjunto de conocimiento previo, junto con un conjunto de problemas, objetivos y metas.

E=f(C,P,O,M)

Paradigma
Si al concepto de Bunge se le enriquece con algunas hipótesis sustanciales especificas se convierte en Parangón o Paradigma, Ejemplo: (funcional, marxista y sistémico)

P= f(C,P,O,M)

El Conocimiento puede tener múltiples características y categorías, puede ser de elementos del propio sujeto o de terceros, haberse obtenido de manera directa o indirecta, puede ser genérico o especializado, puede tener utilidad practica e ideológica o no.

"El conocimiento es un acto
de la mente que tiene como objetivo generar teorías que expliquen los fenómenos naturales."





Métodos Generales
de la
Investigación Científica
INDUCTIVO
DEDUCTIVO
INDUCTIVO - DEDUCTIVO
HIPOTÉTICO - DEDUCTIVO
ANALÍTICO
SINTÉTICO
ANALÍTICO - SINTÉTICO
HISTÓTICO - COMPARATIVO
DIALÉCTICO
CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS


V. CONCLUSIÓN

La Ciencia Política parece ser una disciplina potencialmente unificable, sin embargo la misma ciencia política es tal ves como muy pocas disciplinas académicas una ciencia en aún en construcción.




TEORÍA
"Es un conjunto de proposiciones que tienen como fin la
explicación y predicción de las conductas en un área
determinada de fenómenos." (Tecla y Garza)
"La teoría es un conjunto de conceptos, categorías y leyes que reflejan objetivamente la realidad, se basa en estructuras complejas del conocimiento, que se encuentran ligadas a la práctica; de esta manera, la teoría explica la realidad y se orienta hacia el conocimiento y resolución de problemas" (Münch y Ángeles, 2007,13.)


Métodos Generales de la Investigación Científica
Metodología de la Investigación Científica

Primer Semestre: Maestría en Políticas Publicas.

Profesor: Dr. José César Lenin Navarro Chávez

Alumno: Lic. Edén Alonso Martínez Méndez




MÉTODO
Método proviene del griego metá: al lado y odos: camino;
es decir al lado del camino. El camino más adecuado para
lograr un fin.
"El método científico es la explicación, descripción y predicción de fenómenos, su esencia es obtener con mayor facilidad el conocimiento científico." (Münch y Ángeles, 2007,13-14.)












MÉTODO
Método proviene del griego metá: al lado y odos: camino;
es decir al lado del camino. El camino más adecuado para
lograr un fin.
"El método científico es la explicación, descripción y predicción de fenómenos, su esencia es obtener con mayor facilidad el conocimiento científico." (Münch y Ángeles, 2007,13-14.)












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