Metodología de Tesis de la Ingenieria

Metodología para realizar la Tesis de Ingeniería

Obligatorio: El reporte, se entregará a color y con las siguientes
especificaciones:
Empastado negro, letras plateadas.

Lomo del reporte
Poner el nombre del proyecto y fecha (ver fotografía anexa) únicamente en
el encuadernado con letras plateadas.
Colocando el reporte de forma vertical, se debe leer de abajo hacia arriba.

1.- Portada
Incluir logotipo y nombre de la Universidad, nombre de proyecto, carrera,
nombre de alumno, lugar y fecha (en ese orden, ver PORTADA, Anexo1).
Para el periodo Enero-Abril, el mes en portada es MAYO.
Para el periodo Mayo-Agosto, el mes en portada es SEPTIEMBRE.
Logotipo verde no cambiar tono ni tamaño (impresión a color), TESIS: en
tahoma 18 negrita, NOMBRE DE LA TESIS entre comillas, tahoma 18, QUE PARA
OBTENER EL TÍTULO DE: (enter) INGENIERO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN (enter), PRESENTA: tahoma 16 negrita (enter), NOMBRE DEL
ALUMNO monotype corsiva 22, negrita, CD. REYNOSA, TAMAULIPAS tahoma 14,
FECHA conforme el periodo y tahoma 14.
Para el periodo Enero-Abril, el mes en portada es MAYO.
Para el periodo Mayo-Agosto, el mes en portada es SEPTIEMBRE.

Toda la portada es en MAYÚSCULAS, no va numerada y es un archivo
independiente.

2.- Hoja de firmas (F-DC-32/R04)
Carta de autorización según la carrera debidamente firmada por el asesor de
la Universidad, el asesor de la empresa y el director de la carrera. (Ver
HOJA DE FIRMAS, Anexo2).
Logotipo verde no cambiar tono ni tamaño (impresión a color).
Para el periodo Enero-Abril, el mes en portada es Mayo.
Para el periodo Mayo-Agosto, el mes en portada es Septiembre.

Firmar con pluma o bolígrafo negro, debe ser hoja original no escaneada, no
se aceptan firmadas por ausencia, dos hojas originales: una original en
empastado y la original restante suelta en una carpeta.
El asesor de la UTTN sólo firmará la hoja F-DC-32/R04 cuando el reporte de
estadías esté empastado, corregido y firmado por el asesor de la empresa,
en caso de tener errores se manda corregir y luego ya corregido y empastado
se firma.
Las palabras Asesor UTTN y Asesor Empresa son obligatorias no omitirlas.
Los márgenes no aplican en esta hoja, dejarla con sus márgenes originales,
está hoja no va numerada y es un archivo independiente.
El pie de página F-DC-32/R04 es obligatorio que vaya en la esquina inferior
derecha no cambiar ningún número o letra.
Es un formato oficial para el trámite de titulación y es el más importante
de toda el reporte de estadías, no se aceptan cambios de ningún tipo, ni
tachaduras, ni ser escaneada, ni copia, fax, enmendaduras o que esté
maltratada.
Tomar en cuenta todo esto porque esta hoja va firmada por el asesor de la
empresa y es difícil conseguir nuevamente la firma del mismo.

3.- Carta de cesión de derechos.
Este documento debe ir después de la hoja de firmas F-DC-32/R04, el archivo
debe imprimirse a colores, firmar el documento y luego escanearlo a colores
nuevamente para que esté incluido en el empastado.






Puntos que lleva el reporte final:
Dedicatoria.
Agradecimientos.
Resumen.
Abstract.
Índice.
Índice de figuras.
Índice de gráficas.
Índice de tablas.



Capítulo 1. Marco Contextual.
1. Antecedentes.
2. Definición y delimitación del problema.
3. Justificación del estudio.
4. Objetivos del estudio.
5. Limitaciones y Alcances del estudio.
6. Pregunta(s) de investigación.
** Explicación de cada punto.
Dedicatoria.
En esta hoja, se plasma la dedicación del presente trabajo a las personas
por las que se tiene un profundo afecto y que no necesariamente ayudaron a
realizar el proyecto, por ejemplo, los padres, hermanos, hijos, amigos,
compañeros. Si la dedica al creador (Dios), debería aparecer en los
primeros párrafos. (Ver Anexo3). Es la primera con paginación en números
romanos en minúscula en la esquina inferior derecha.
Agradecimientos.
A las personas que le ayudaron a llevar a cabo sus estudios, que
intervinieron para realizar su Estadía, que ayudaron en la elaboración de
su reporte. (Ver Anexo3). Es la segunda con paginación en números romanos
en minúscula en la esquina inferior derecha.

Resumen.
Es un resumen del contenido del proyecto, sintetizando la información
esencial y describiéndolo de manera breve, incluyendo de manera global: la
definición del problema, el objetivo de estudio, temas importantes que lo
fundamentan, método utilizado, resultados, y conclusiones sin llegar a la
interpretación. El resumen va antes del índice, es el tercero numerado con
romanos en minúsculas, y el tamaño debe de ser mínimo de una cuartilla, sin
imágenes. Esta parte es la última en llenar cuando se tiene el proyecto
terminado (ver Anexo3).
El resumen debe estar escrito en español en tiempo presente, aún cuando es
la historia del trabajo terminado. En este apartado debe incluir lo
estrictamente necesario para la comprensión del trabajo global.
El resumen debe contener lo siguiente:
Dar al lector una idea general del proyecto.
Expresar las ideas principales del proyecto.
No debe exceder las 600 palabras.
Debe estar en una sola cuartilla a renglón seguido.

Abstract.
Es el mismo resumen pero en inglés.

Índice.
Lista ordenada de dedicatorias, agradecimientos, resumen, capítulos,
subcapítulos, temas del proyecto y anexos, donde se define su ubicación con
el número de la página donde se localizan. Deberá realizarse en formato de
tabla, 2 columnas (la primera para la descripción de los temas y la segunda
para las páginas), sin bordes sombreados y numerado (pié de página) con
números romanos en minúsculas y alineado a la derecha (ver ANEXO3).
Los anexos deben también incluirse en este apartado, deben ser agregados
con letras mayúsculas (A,B,C….), y se debe incluir la página donde están
asignados.

Índice de Figuras.
Lista ordenada de figuras (imágenes y fotografías) numeradas
consecutivamente y comenzando en 1 en orden ascendente, con título
completo, donde se define su ubicación con el número de la página donde se
localizan. Deberá realizarse en formato de tabla, 2 columnas (la primera
para la descripción de las figuras y la segunda para las páginas donde se
localizan), sin bordes sombreados y numerado (pié de página) con números
romanos en minúsculas y alineado a la derecha (ver ANEXO3).


Índice de Gráficas.
Lista ordenada de gráficas numeradas consecutivamente y comenzando en 1 en
orden ascendente, con título completo, donde (la primera para la
descripción de la gráfica y la segunda para las páginas donde se
localizan). Deberá realizarse en formato de tabla, 2 columnas (la primera
para la descripción de las gráficas y la segunda para las páginas donde se
localizan), sin bordes sombreados y numerado (pié de página) con números
romanos en minúsculas y alineado a la derecha (ver ANEXO3).

Índice de Tablas.
Lista ordenada de tablas numeradas consecutivamente y comenzando en 1 en
orden ascendente, con título completo, donde se define su ubicación con el
número de la página donde se localizan. Deberá realizarse en formato de
tabla, 2 columnas (la primera para la descripción de las tablas y la
segunda para las páginas donde se localizan), sin bordes sombreados y
numerado (pié de página) con números romanos en minúsculas y alineado a la
derecha (ver ANEXO3).

Capítulo 1. Marco Contextual.

CADA CAPÍTULO INICIA EN HOJA NUEVA
A PARTIR DE ESTA HOJA APARECERÁ LA NUMERACIÓN CON NÚMEROS ARÁBIGOS
Nota: Cada inicio de capítulo debe colocarse en la regla de Word entre los
números 5 y 6.

Esta sección permite al lector entender la importancia del trabajo, sus
conceptos fundamentales y el estado actual del conocimiento en el área de
estudio que se está investigando. Debe describir el escenario al que se
refiere el tema: físico, sociocultural, económico, normativo, participantes
y entorno social.
Su elaboración debe estar precedida de una adecuada revisión bibliográfica,
tanto en conceptos básicos, como en publicaciones recientes. Se indica cuál
es el tema, su enfoque e importancia; incluye:

Se debe iniciar con una breve INTRODUCCIÓN al capítulo que aborde la
temática general de estudio, hasta llegar a la definición del tema
específico de estudio (esta introducción debe ir de un nivel más general a
uno más específico). Puede incluir en esta sección los antecedentes de la
empresa en forma general, por ejemplo, a qué se dedica la empresa, el giro,
tamaño, tipo de empresa, número de empleados, áreas en que se encuentra
dividida, características generales de la misma; no incluir misión, visión,
valores, objetivos).
.
Se recomienda una extensión máxima de 3 CUARTLLAS.

1. Antecedentes. Mencionar en forma precisa los antecedentes relacionados
con el tema de investigación y los antecedentes de la problemática a
investigar (no son los antecedentes de la empresa).
La función de los antecedentes es:
Delimitar el área de investigación;
Sugerir guías, áreas, nichos o líneas de investigación;
Hacer un compendio de conocimientos existentes en el área que se va a
investigar;
Expresar proposiciones teóricas generales, postulados, marcos de
referencia;
Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios;
Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio;
Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que este
se centre en su problema evitando así posibles desviaciones del
planteamiento original;
Provee un marco de referencia para interpretar los resultados del
estudio.




2. Definición y delimitación del problema –contexto general del problema,
delimitación- Aquí se incluyen los Antecedentes del problema de estudio,
lo que responderá a las preguntas ¿en qué contexto se está realizando el
estudio, qué problemática se está presentando, desde cuándo, cómo, ¿qué
es lo que se cree que está sucediendo? También se incluye la descripción
del problema: Describir cómo se detectó el problema, a través de qué
medios se hizo esta observación (observación, encuestas, entrevista,
experiencia), por qué es un problema, es decir, cómo afecta a la empresa
su desempeño laboral, al logro de los objetivos de la empresa.

3. Justificación del estudio (¿por qué es importante hacer un estudio en
el que se analice este problema? Destacar la importancia y beneficios de
la realización del estudio, en congruencia con los objetivos de la
empresa, partiendo de la visión, misión, objetivos, estrategias,
políticas, líneas de acción referidas o relacionadas con el objeto de
estudio seleccionado, destacando cómo beneficiará los resultados del
trabajo a los empleados, directivos y, al logro de los objetivos de la
empresa.
Preguntas que ayudarán a describir la justificación.
¿Por qué y qué tanto es conveniente llevar a cabo esta investigación? O
bien
¿Para qué servirá esta investigación?
¿Qué aporta de nuevo esta investigación?
¿Cuáles son los beneficios que este trabajo proporcionará?
¿Quiénes serán los beneficiarios y de qué modo?
¿Qué es lo que se prevé cambiar con la investigación?
¿Cuál es su utilidad?
¿Ayudará a resolver algún problema o gama de problemas prácticos?
¿Porque es significativo este problema de investigación?
¿Permitirá llenar algún hueco de conocimiento?
¿Se podrán generalizar los resultados a principios más amplios?
¿Puede servir para comentar, desarrollar o apoyar una teoría?
¿Sugiere como estudiar más adecuadamente una población o fenómeno?
¿Ayuda a la definición de un concepto, variable o relación entre
variables?




4. Objetivos de investigación.
General (¿qué debo hacer para demostrar que está sucediendo el
fenómeno?). Objetivo general. Debe responder al problema de
investigación y a lo que se pretende lograr. Mencionar el "qué" y el
"para qué".


Específicos (¿qué acciones debo seguir para obtener información para
analizar el problema y para alcanzar el objetivo general?).
Constituyen la meta hacia la cual está orientada la investigación; deben
estar estrechamente relacionados con el planteamiento del problema.
Pueden plantearse como: objetivo general, que establece lo que se espera
lograr con el estudio en términos generales y se puede fragmentar en
objetivos específicos que deben cubrir sistemáticamente todos los
aspectos del problema


Hay investigaciones que buscan, ante todo, contribuir a resolver un
problema en especial. En este caso debe mencionarse cuál es y de qué
manera se piensa que el estudio ayudará a resolverlo. Otras tienen como
objetivo principal probar una teoría o aportar evidencia empírica a
favor de ella. También existen estudios que como resultado final
pretenden generar un planteamiento del problema o inducir el
conocimiento (en especial los estudios cualitativos).


5. Limitaciones y Alcances del estudio, donde se describe brevemente el
contexto general de la investigación –cómo y dónde se realizó-, la
definición de términos de la investigación y las limitaciones (hasta
dónde se compromete el estudio, qué no contempló, qué obstáculos se
presentaron para su realización y cómo pueden estos haber influido en
los resultados) y alcances de ésta (proyecciones: para qué serán útiles
los resultados, nuevos estudios que pudieran complementar el que se
presenta, etc).

6. Pregunta de investigación, una vez que se tiene bien claro la pregunta
del problema a resolver en la investigación (planteamiento del
problema), en torno a ella se redactan la pregunta de investigación, la
cual es un paso muy importante en la investigación, porque de ella
depende la claridad del tema, las fuentes que se van a utilizar para
responderla e incluso, determinan los individuos que se van a consultar
para obtener la información deseada.
Cualquier investigación siempre tiene de fondo una pregunta específica
sobre aquello que se quiere saber. Llegar a plantear esa pregunta,
tiene un camino previo en el que se indaga de manera más profunda sobre
el tema elegido, donde se evalúan cuáles son esos vacíos
investigativos a los que se puede aportar con el desarrollo de la
investigación.
Por lo tanto, cuando las preguntas están planteadas incorrectamente
el razonamiento lógico no entiende cuál es la operación que debe
realizar. Las preguntas de investigación deben contener las siguientes
características:
1. Ser concretas.- es decir no dar cabida a la vaguedad. Vaguedad
significa que no se entiende exactamente por qué cosa pregunta.
2. Ser claras.- es decir dejar evidente lo que se pregunta.
3. Ser precisas.- es decir puntuales y exactas en lo que preguntan.
4. Estar completas.- es decir sobre todo que contengan sujeto o
predicado.
5. Siempre deben contener un adverbio de pregunta.


Ejemplos de preguntas de investigación:
¿Qué efectos inmediatos se obtienen al implementar una red inalámbrica
para el departamento de Finanzas en la empresa Dinamex"?
¿Qué uso darán realmente las áreas involucradas en el proyecto con la
implementación del sistema de calidad en la empresa Dinamex?
¿En qué medida afectará implementar la planeación estratégica en la
empresa Dinamex?
¿En qué porcentaje aumentará el desempleo de la industria manufacturera
después del incremento del IVA del 11 al 16% en la frontera del país?


La extensión de máxima para esta última porción del capítulo I es de 4
CUARTILLAS.

Extensión máxima del Capítulo I: 10 CUARTILLAS


Capítulo 2. Análisis de Fundamentos.
Debe incluir toda la información que es necesaria para entender el problema
que se está abordando.
Ejes teóricos que soportan el estudio (Variables de estudio, indicadores,
etc.)
Se compone de una breve introducción, de la descripción y análisis –no
copia textual- de investigaciones realizadas y de un breve sumario de estos
estudios. Es decir, en esta sección se incluyen todos aquellos conceptos
que se consideran indispensables para que el lector se familiarice
adecuadamente, o entienda, si es el caso, el proyecto de investigación.
Debe estar apoyado en una profunda revisión bibliográfica, pero debe
redactarse en forma concreta, para sólo abordar los conceptos básicos o
fundamentales, así como los conceptos más recientes en el área de estudio
–los directamente relacionados con el objeto o problema de investigación-.
LO QUE AQUÍ SE ESCRIBA DEBE SER DESARROLLADO POR EL SUSTENTANTE A PARTIR DE
LO ENCONTRADO EN LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA, ¡¡¡NO TRANSCRIBIR LO QUE DICEN
LOS AUTORES, SINO HACER INTERPRETACIONES PERSONALES DE LO QUE SE ENCUENTRE
EN LOS TEXTOS!!!

Se recomienda que la literatura en que apoye esta sección apoye
preferentemente documentos con menos de 10 años de haber sido publicados.
Deberá darse importancia particular a la revisión de artículos científicos
en revistas especializadas con menos de 5 años de haber sido publicados.

BUSCAR REREFENCIAS BIBLIOGRÁFICAS DE LIBROS ELECTRÓNICOS RECIENTES.

En esta sección pueden revisarse los fundamentos de los conceptos a tratar,
de los métodos a utilizar, de los descubrimientos más recientes o de las
poblaciones ya estudiadas (Antecedentes del estudio). Su contenido
generalmente es el apoyo científico en el que descansará la discusión de
los resultados.

En el sistema de paréntesis únicamente deben aparecer en la bibliografía
las referencias citadas en el texto. Igualmente, toda referencia citada en
el texto debe aparecer en la bibliografía. No se emplean abreviaturas como
Op. cit., loc.cit, Ibid, etc. Las referencias en el texto siempre van entre
paréntesis, con el apellido del autor y el año. Siempre se ha de escribir
el apellido del autor citado cuantas veces sea necesario. Excepción a esta
norma será únicamente la abreviatura et al., para referirse a más de tres
autores, una vez nombrado el autor principal. Ejemplo: (Pardo et al.,
2002). Si se está haciendo referencia a una cita textual, debe incluirse
siempre el número de la página de la cual se transcribe la cita. Ejemplo:
(Fuya, 1998: 237). Si se está haciendo referencia a un concepto o a una
idea global de otro autor, basta con citar el autor y el año. Ejemplo:
(Alvarez, 2001). Para citas textuales de más de cuatro líneas se emplearán
las comillas ("), deben centrarse, separarse del texto principal y reducir
el espacio entre las lineas y/o el tamaño de los caracteres


RECOMENDACIONES PARA LAS CITAS EN EL TEXTO
Citar en el texto el trabajo de un autor documenta el propio trabajo,
identifica brevemente la fuente de información y permite que el lector la
localice en la lista de referencias bibliográficas que se encuentran al
final del texto. El informe de investigación constituye un esfuerzo
creativo, una síntesis de lo que el autor leyó, observó, pensó y organizó
mentalmente de acuerdo con nuevas pautas, y no una mera compilación de
trabajos ajenos. Hay dos tipos de citas, la directa o textual y la
indirecta o paráfrasis. Existen diferentes formas de tratar las citas, a
continuación algunas de ellas, no olvidando por supuesto, que el lector
puede consultar la literatura que existe para tal efecto:

A) Un autor; cuando en el texto se hace referencia a un autor,
enseguida se cita entre paréntesis el año de la publicación, por
ejemplo Acuña Suárez (1995); en los casos en que se alude a un
estudio, tanto el apellido como el año aparecen entre paréntesis,
separados por una coma, por ejemplo (Acuña Suárez, 1995); en los
casos en los que el año y el apellido del autor aparecen en el
texto, no se requiere de ninguna otra referencia al respecto, por
ejemplo En 1995 Acuña Suárez...
B) Dos Autores; siempre deben citarse ambos, por ejemplo Domínguez y
Velásquez (1996).
C) Varios Autores; cuando una obra tiene mas de dos autores, deben
citarse con el apellido del autor principal y la indicación "et.
al.", tanto en la primera cita como en las subsecuentes.
D) Citas Múltiples; varias obras citadas en el mismo punto del texto se
ordenan alfabéticamente, se separan con un punto y coma y se
incluyen en un mismo paréntesis, por ejemplo (Nieto, 1994; Orozco,
1995; Paredes, 1995; Perales 1996). Si en un mismo punto del texto
se citan varias obras del mismo autor, se les ordena
cronológicamente y se separan con comas sin repetir el apellido del
autor, por ejemplo (Díaz Guerrero, 1992, 1994, 1995, 1996). Si se
citan dos o mas trabajos publicados en el mismo año, las citas se
distinguen agregando al año de la publicación, las letras del
abecedario en minúscula; esta letra también debe anotarse en la
lista de referencias bibliográficas para identificar con exactitud
la publicación que se cita, por ejemplo (Alvarado Puente, 1992,
1994a , 1994b , 1995, 1997).

Se recomienda una extensión de 15 A 20 CUARTILLAS, en función de los
conceptos revisados.


Capítulo 3. Método de la propuesta.
Antes de entrar a definir en detalle el proyecto es necesario reflexionar
sobre cuál es o son los métodos que serán utilizados en esta investigación.
Es una forma de planificar el proyecto y llevarlo a cabo de una manera
ordenada o lógica.
Para la elaboración de una tesis o algún otro documento similar, la
sección dedicada a la metodología aclara –en forma muy detallada– los pasos
y procedimientos utilizados para llevar a cabo la investigación. Así mismo,
debe incluir paso a paso la explicación de todos los aspectos necesarios
para reproducir o repetir la investigación. En esta sección del documento
–dedicada a la metodología– debe quedar muy claro el 'como' de la
investigación.

El método utilizado debe estar en concordancia con el objetivo de la
investigación. La utilización de un método adecuado de la investigación
determina la calidad de la información que se obtenga. Debe describir cómo
piensa emplearlo y por qué ha decidido utilizar ese método en particular.
Puede utilizar un método descrito en libros o a métodos utilizados en otras
investigaciones. Un diagrama de flujo puede ser utilizado para complementar
su método donde explique visualmente el procedimiento que se usará.

Capítulo 4. Desarrollo de la investigación.
Describe cómo fue llevada a cabo la investigación.
Este capítulo consiste en describir exactamente los pasos que siguió
durante todo el proceso de investigación. La razón por la cual esta sección
debe estar escrita con todo detalle reside en que cualquier lector pueda
repetir la investigación, tal como se está presentando. Todos los rubros
siguientes son los mínimos necesarios para garantizar rigor en el
procedimiento de investigación.
Se debe iniciar este punto con una pequeña introducción al tema.

4.1 Funcionamiento actual del área del sistema a mejorar.
En este punto se incluirá una descripción completa y detallada, en términos
del ámbito del enfoque del reporte de estadías, del objeto (empresa,
problema, fenómeno, circunstancias, componentes del entorno que son
relevantes al tema, etc.), y en su caso, del desarrollo histórico conocido
que resulte pertinente para el desarrollo del trabajo del reporte de
estadías. En esta parte se deberán incluir todos los elementos que son
peculiares del objeto y que exigirán un tratamiento específico dentro de la
etapa de propuesta.
En otras palabras, se requiere informar en este apartado de cómo se
encuentra el área y el objeto a mejorar donde se va a desarrollar el
proyecto (condición actual).
5 cuartillas (mínimo)

4.2. Propuesta.
En esta parte, se incluirán todos los elementos desarrollados por el
tesista ya sea en forma de un diseño ( de una estructura organizacional, de
un plan, de un sistema, de un artefacto, de una solución o de algún otro
tipo de cosa ), de un nuevo modelo, de una adaptación o una aplicación, e
incluso, de algún nuevo planteamiento teórico, si es que es el caso de una
tesis con dicho enfoque, es decir, aquello que el sustentante ha planteado,
dependiendo de la naturaleza del tema. Esta parte deberá hacer resaltar las
aportaciones del tesista, que son específicas o novedosas en el ámbito del
tema, y el grado de adecuación entre los elementos de la propuesta y las
restricciones derivadas de las peculiaridades del objeto estudiado, de
acuerdo con la conceptualización utilizada.
En el caso de que la tesis haya requerido algún tipo de estudio de campo,
en esta parte se deberán incluir los diseños relativos a dicho estudio y
los resúmenes de los datos así obtenidos que han sido utilizados para
formular la propuesta.
En cada aspecto del desarrollo en que sea adecuado, se detallará o referirá
el método o base teórica aplicada.

Nota: Los puntos a incluir en este apartado dependerán del tipo de proyecto
que hayan seleccionado (ver al final de este documento) (VER DOCUMENTO
ABAJO, PÁGINA 22).


4.3 Pruebas de la propuesta.
En este apartado se deben incluir todas las pruebas que se le han realizado
a su propuesta de tesis.
4.3.1. Tipos de pruebas.
4.3.2. Análisis de las pruebas.
4.3.3. Mejoras realizadas al sistema implementado.

4.4. Impacto de la propuesta.

Esta parte de la tesis será donde se documenten los procesos de aplicación
o de validación de lo planteado en la tesis, que de manera obligada deberán
realizarse en cualquiera de las formas en que dichos procesos sean
posibles. En los casos en que el trabajo haya planteado la etapa de
implantación (de un sistema, de un artefacto, de una estrategia, de un
modelo, etc.), en esta parte de la tesis se reseñarán las circunstancias de
dicha implantación y los resultados obtenidos. Por otro lado, cuando sea el
caso, se incluirán en esta parte los casos de estudio (o los casos de uso)
desarrollados como parte de la validación de la propuesta y, desde luego,
el análisis correspondiente.
Se dejará también para esta parte, el reporte de los resultados obtenidos
de la propuesta, que de acuerdo con la naturaleza del tema tratado podrán
ser datos cuantitativos o elementos cualitativos, así como el análisis de
ellos que permita determinar las características de la propuesta y en el
sentido que el propio asunto lo exija y lo permita, valorar las bondades y
las insuficiencias de dicha propuesta.
No se espera que en esta parte figuren los datos obtenidos de estudios de
campo, que como ya se mencionó, podrán incluirse como elemento previo en la
propuesta.
15 cuartillas (mínimo)

4.5. Presupuesto.

El presupuesto debe:
a) estimar el costo de todos los recursos materiales, humanos,
tecnológicos y financieros que se emplearán en la realización del
proyecto tecnológico;
b) ser coherente con los objetivos del proyecto;
c) incluir todos los costos autorizados;
d) ser presentado en un formato definido por reglas de operación de las
organizaciones responsables del proyecto, de forma tal que facilite su
transparencia, comprensión, aprobación, seguimiento evaluación y control
de su cumplimiento;
e) disponer de una contabilidad que permita identificar, registrar y
controlar los recursos asignados al proyecto tecnológico.

4.6 Recursos asignados al proyecto.

De conformidad a las reglas de operación diseñadas para tal fin se debe
establecer un mecanismo para identificar y cuantificar qué recursos
materiales, humanos, tecnológicos y financieros requiere el proyecto, de
acuerdo con la planeación del mismo. Así mismo se debe especificar cómo y
dónde se obtienen, cómo se asignan, cuáles son las reglas para disponer de
los recursos excedentes, en caso de que los hubiera, así como las posibles
limitaciones en la provisión de los mismos.

4.7 Estimación de costos.

Las reglas de operación que se apliquen deben emplear métodos y técnicas,
sustentadas en los procedimientos contables aprobados, para identificar
claramente todos los rubros que inciden en los costos del proyecto:
a) nómina del personal propio;
b) honorarios por contratación externa;
c) equipos;
d) materiales;
e) imprevistos;
f) intereses bancarios;
g) tipos de cambio;
h) compra de bases de datos;
i) gastos de operación;
j) asesorías;
k) apoyos resultantes de convenios de colaboración con Instituciones de
Educación Superior y Centros de Investigación públicos y privados; y
l) entre otros.

Conectarlos con la estructura de cumplimiento de objetivos, metas y tareas.
Las estimaciones de costos deben compararse con las de experiencias
anteriores, si las hubiere, para asegurarse de que son expresión de la
mejora continua en las actuales condiciones del proyecto. El presupuesto
debe estar integrado por los costos y sus estimaciones en cuya
documentación se facilite el seguimiento hasta su origen.

4.8 Control del programa de trabajo o gestión del proyecto.

Se debe describir la estructura de toma de decisiones, los flujos de
comunicación entre los diferentes participantes y las medidas de calidad y
control que se establezcan. Igualmente, debe especificar todas las
autorizaciones, y los acuerdos de cooperación necesarios para el arranque y
la ejecución del proyecto, así como establecer la frecuencia de revisiones
del programa de trabajo y de recopilación de datos, con el fin de llevar un
control adecuado de las actividades del proyecto y de la información
relacionada con el mismo.
Para asegurar que todas las etapas del proyecto concluyan tal y como fue
planeado, es necesario establecer un mecanismo para recopilar y conservar
la documentación generada durante el desarrollo del mismo por un tiempo
predeterminado. Deben incluirse todos los registros relevantes, incluyendo
las evaluaciones sobre la marcha del proceso y la información procedente de
las diferentes partes interesadas. Se debe verificar que los resultados que
se generen durante la realización del proyecto tecnológico tengan acceso
restringido, y cuando proceda, se encuentren claramente marcados como
confidenciales.
Antes de dar por concluida la planeación debe establecerse el procedimiento
para la evaluación y prueba de los resultados del proyecto.

4.8.1 Identificación y gestión de riesgos y puntos críticos.
Se deben identificar, describir y evaluar todos los riesgos y puntos
críticos, que puedan afectar en forma relevante la ejecución del programa
de trabajo y definir los procedimientos de superación

4.8.2 Gestión de cambios.
El proyecto debe especificar y describir el mecanismo que seguirá para
realizar los cambios que se estimen necesarios para enfrentar los
imprevistos, debe haber registro de estos cambios.

4.8.3 Medición de avances.
La organización debe determinar la frecuencia y los medios para dar
seguimiento al desarrollo del proyecto tecnológico, incluyendo al menos los
siguientes:
a) el progreso en el avance de las actividades mediante los indicadores
y/o entregables establecidos;
b) la revisión del ejercicio contable los recursos presupuestados;
c) la identificación de problemas que pudieran afectar al desarrollo del
proyecto tecnológico.
Con base en los elementos anteriores la organización debe tomar las
acciones pertinentes para asegurar la continuidad y culminación del
proyecto, la reprogramación, la suspensión o en su defecto la cancelación
del mismo.

4.9 Protección de la propiedad de los resultados del proyecto tecnológico.

Se debe analizar si existe alguna figura de protección adecuada y viable
para la obtención de la propiedad intelectual de los resultados del
proyecto y decidir la conveniencia de iniciar el trámite de protección
correspondiente.
Cuando más de una entidad participe en el proyecto, se deben tomar en
consideración las disposiciones establecidas en los contratos o convenios
de colaboración suscritos al inicio del proyecto.
Se debe asegurar el mantenimiento de la vigencia de los derechos de
propiedad intelectual que se requieran durante su explotación.

10 cuartillas (mínimo)

Mínimo 45 cuartillas todo el capítulo.

Capítulo 5. Análisis de Resultados.
Esta parte de la tesis será donde se documenten los procesos de aplicación
o de validación de lo planteado en la tesis, que de manera obligada deberán
realizarse en cualquiera de las formas en que dichos procesos sean
posibles. En los casos en que el trabajo haya planteado la etapa de
implantación (de un sistema, de un artefacto, de una estrategia, de un
modelo, resultados obtenidos. Por otro lado, cuando sea el caso, se
incluirán en esta parte los casos de estudio (o los casos de uso)
desarrollados como parte de la validación de la propuesta y, desde luego,
el análisis correspondiente.
Se dejará también para esta parte, el reporte de los resultados obtenidos
de la propuesta, que de acuerdo con la naturaleza del tema tratado podrán
ser datos cuantitativos o elementos cualitativos, así como el análisis de
ellos que permita determinar las características de la propuesta y en el
sentido que el propio asunto lo exija y lo permita, valorar las bondades y
las insuficiencias de dicha propuesta.
No se espera que en esta parte figuren los datos obtenidos de estudios de
campo, que como ya se mencionó, podrán incluirse como elemento previo en la
propuesta.
La presentación de los resultados es la clave en el informe final de
investigación. Hay que realizarla con mucho cuidado, pues la información
que se presenta es fundamental.
En este apartado se debe contestar la pregunta de investigación que se hizo
al inicio del proyecto. Se llegó a feliz término, si, no, por qué.

Además se realiza un análisis que incluya la magnitud del proyecto, el
costo aproximado, la complejidad de la instalación, el tiempo estimado para
la recuperación de la inversión, los costos de mantenimiento en cuánto a
mano de obra, herramientas y materiales de las tareas, etc.

En caso de no haberse implementado el proyecto, explicar las razones por
las cuales no se realizó, pero es necesario hacer una estimación del costo-
beneficio para la empresa si se hiciera.
Cuando menos un gráfico comparativo y explicado.
Dejar un esquema propio para el sistema (manual de usuario)
Se dejará también para esta parte, el reporte de los resultados obtenidos
de la propuesta, que de acuerdo con la naturaleza del tema tratado podrán
ser datos cuantitativos o elementos cualitativos, así como el análisis de
ellos que permita determinar las características de la propuesta y en el
sentido que el propio asunto lo exija y lo permita, valorar las bondades y
las insuficiencias de dicha propuesta.

Este capítulo debe tener un mínimo de 6 cuartillas y máximo 15.

Capítulo 6. Conclusiones y Recomendaciones.
Conclusiones.
Esta sección está constituida por tres grandes rubros: la Interpretación de
los resultados, las Conclusiones y las Limitaciones.
En esta sección se deben retomar ideas de cada capítulo a fin de que lo que
aquí se plasme tenga coherencia y congruencia con los rubros mencionados en
el párrafo anterior.
En esta parte se derivan las conclusiones, es decir, se describen en forma
breve y contundente los hallazgos encontrados; se manifiestan las
limitaciones del estudio; se analizan las implicaciones de la investigación
y se establece cómo se respondieron las preguntas de investigación y si se
cumplieron o no los objetivos.
Todo trabajo de investigación genera nuevas dudas, nuevos conceptos a
investigar o nuevas líneas de investigación complementarias. Por ello es
importante que el autor recomiende la dirección que debe darse a las
siguientes investigaciones en el área estudiada.
Todo esto debe redactarse de tal manera que se facilite la toma de
decisiones respecto a una teoría, un curso de acción o una problemática.

Si se logró responder la pregunta de investigación
Si se logró alcanzar el objetivo propuesto, describir las
circunstancias correspondientes, en caso contrario, argumentar las
causas por las que el objetivo no se alcanzó.
Las inferencias derivadas de los resultados del estudio
Las aportaciones y las limitaciones del trabajo
Las sugerencias de investigaciones a realizar en el futuro tomando
como referencia
el estudio terminado.

1 cuartilla mínimo.

Recomendaciones.
Es indispensable indicar las ideas que ha tenido a lo largo de su trabajo
que ayudarán a mejorar la implementación que se ha llevado a cabo, así como
se indica qué se debe hacer con los resultados de su investigación.
1 cuartilla.

Referencias Bibliográficas.
Una apropiada descripción de la bibliografía estudiada y citada en el
texto, permite al lector profundizar en los conocimientos particulares que
fueron de su interés. Se incluye al final del reporte. Debe estar ordenada
en orden alfabético.

Es la lista de libros, revistas, páginas de Internet, software, y todo
material consultado para la elaboración del trabajo. Debe ser cuando menos
10 referencias bibliográficas. A continuación se dan ejemplos de
referencias bibliográficas.

Alvira, F., Avia, M. D., Calvo,, R. y Morales, F. (1979). Los dos métodos
de las Ciencias Sociales. Madrid: Centro de Investigaciones
Sociológicas.
Anguera, M. T. (1985). Metodología de la observación en las Ciencias
Humanas. Madrid: Cátedra.
Arnau, J. (1978). Psicología Experimental. Un enfoque metodológico. México:
Trillas.
Bartolomé, M., Echeverría, B., Mateo, J. y Rodríguez, S. (coor) (1982).
Modelos de investigación educativa. Barcelona: ICE de la Universidad de
Barcelona.
Bunge, M. (1981). La investigación científica. Barcelona: Ariel.
Harris, C. W. (1960). Encyclopedia of Educational Research. Third Edition.
Nueva York: Macmillan.
Mateo, J. (1985). Meta-análisis correlacional sobre estudios de rendimiento
escolar en España. Revista de Investigación Educativa (RIE), 3, 6. 236-
251.
Montero, M. & Sonn, C. C. (Eds.). (2009). Psychology of Liberation: Theory
and applications. [Versión de Springer]. doi: 10.1007/ 978-0-387-85784-
8.

S/A. Glosario de términos ambientales de EcoPortal.net. Recuperado en mayo
del 2014, de la página de Internet:
http://www.ecoportal.net/content/view/full/ 69/offset/0.

Tukey, J. W. (1977). Exploratory Data Analysis. Reading. Massachusets. :
Addison-Wesley. USA.
Glosario.
Se deben enlistar con un significado corto las palabras técnicas que no es
fácil entender. Deben ir en orden alfabético. Mínimo 8 palabras técnicas.
Base de datos: Conjunto de datos estructurados apropiadamente y
relacionados entre sí.

Clases: construcción que permite crear tipos personalizados propios
mediante la agrupación de variables de otros tipos, métodos y eventos.

Código fuente: Conjunto de líneas de texto que son las instrucciones que
debe seguir la computadora para ejecutar dicho programa.

Directorios: Contenedor virtual en el que se almacenan una agrupación de
archivos de datos y otros subdirectorios.

Error: Error en la codificación o en la lógica, que provoca el
funcionamiento deficiente del programa o resultados incorrectos.

Estándar: Establecimiento de normas a las que debe ajustarse la información
y la interoperación del sistema a manejar.

Hardware: Componente físico de la computadora.

Metodología: Conjunto de métodos o procedimientos que se emplean para
tratar un caso o situación.

Ordenador: Denominada también computadora. Máquina electrónica que recibe y
procesa datos para convertirlos en información útil.
Plataforma de programación: sistema que sirve como base para hacer
funcionar determinados módulos de hardware o de software con los que es
compatible.

Servidor: Computadora central en un sistema de red que provee servicios a
otras computadoras.

Sistema operativo: Software encargado de ejercer el control y coordinar el
uso de hardware entre diferentes programas de aplicación y los diferentes
usuarios.

Software: Programas usados para dirigir las funciones de un sistema de
computación o un hardware.

Usuario: Individuo que utiliza una computadora, sistema operativo, o
cualquier sistema informático, usualmente identificándose frente al sistema
o servicio utilizando un nombre de usuario y a veces una contraseña.


Anexos.
Incluyen material relevante del texto, para mayor claridad y profundidad de
la investigación, pero distraen al lector si se les coloca en el cuerpo del
informe. Es importante recalcar, que todo anexo debe ser mencionado en el
texto.
El primero será el Anexo A Configuraciones
Todo anexo debe incluir una letra al ser referenciado, por ejemplo, Anexo
A, Anexo B, y leyenda. Incluirse en el Índice General y con numeración de
páginas.
Nota: En esta sección se presentarán las aclaraciones, pruebas, informes,
etc. que por su tamaño o índole no deben estar en el cuerpo del trabajo.

REDACCIÓN DE UN TRABAJO EN EXTENSO.
Se les pide a todos los alumnos redacten un trabajo en extenso de su
proyecto que debe incluir la siguiente estructura y entregado en un CD:
Título
Autor(es)
Institución de la que proceden
Direcciones de correo electrónico
Resumen y Abstract (no mayor de 300 palabras)
Introducción
Desarrollo (incluyendo el método)
Resultados
Discusión
Conclusiones
Referencias Bibliográficas

Formato del texto: Tamaño carta (21.5 x 28 cm)
Margen de 3cm a la izquierda y 2.5cm derecho, superior e inferior
Letra Arial no. 12
Justificado al margen

Nota: La extensión de trabajo no deberá ser mayor a 10 cuartillas.

II.- REDACCIÓN DE LOS TEXTOS:
Estilo de la redacción.- La redacción no debe estar redactada en primera
persona, debe estar en forma impersonal, ya que de esta manera se hace
énfasis en los hechos presentados, y no en el autor. Por ejemplo:
No debe ser: Continuamos instalando la repisa.
Debe ser: Se continúa con la instalación de la repisa

Tiempo de los verbos.- El tiempo de los verbos de todo el documento debe
estar en presente. Los hechos que se generaron fueron reales ayer, pero
también lo son actualmente. Por ejemplo:
No debe ser: Se construirá un estante de madera
Debe ser: Se construye un estante de madera

Encabezados de los títulos.- Siempre deben ser escritos de la misma manera.
Se inicia con la letra mayúscula y las demás con minúscula. Por ejemplo:
No debe ser: ANÁLISIS DE FUNDAMENTOS
Debe ser: Análisis de Fundamentos

Inicio de cada capítulo
Cada Capítulo debe iniciarse en una hoja nueva, y debe colocar el título
entre los números 5 y 6 de la regla de Word
Formatos de Página.
a).- Tipos de letra a utilizar: Arial, Calibri o Tahoma
b).- Tamaño de letra:
Títulos de capítulo: tamaño 18 y Negrita
Subtítulos: tamaño 14 y Negrita
Texto: tamaño 12
Pies de figuras, tablas y gráficos: tamaño 10
Numeración de páginas: tamaño 10

c).- Todos los textos deben estar justificados.
d).- Márgenes:
Superior: 2.5 cm
Inferior: 2.5 cm
Izquierdo: 4.0 cm
Derecho: 2.5 cm
e).- Espaciado de líneas (interlineado) : 1.5 líneas
f).- Pie de Página: Colocar el número en la parte inferior y a la derecha.
La numeración de las páginas en números arábigos
g).- Inicio de Párrafos.- Los párrafos NO deben tener sangría
h).- Las figuras deben ser de ¼ de cuartilla y deben incluir una numeración
ascendente (iniciando en 1), y tener un pie de figura. El texto de la
figura debe ser de tamaño 10, centrado y sin negrita
i).- Numeración de páginas.- Las páginas del resumen y de los 4 índices
deben llevar numeración romana en minúsculas (i, ii, iii, iv, v, etc.) y a
partir del Capítulo 1 deben llevar números arábigos (1,2,3,… etc.). Todos
colocados en la parte inferior y alineados a la derecha.
j).- Índices.- Cada índice debe iniciar en una página nueva. Los únicos
índices que se permiten ir en la misma página son los de gráficos y tablas,
siempre y cuando sean pocos y quepan.
k).- Si deseas poner un nombre con un acrónico, debes indicar en el texto
primero el significado del acrónimo y luego ya hacer uso de él. Por
ejemplo:
Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN)
HyperText Markup Language (HTML), etc.

No se permite:
a).- No se permite: Poner más de una figura en la hoja sin haberla
explicado previamente.
b).- No se permite: Colocar una gráfica sin título y sin leyenda.
c).- No se permite: Poner textos en letras cursivas, en negritas (a
excepción de los títulos y subtítulos), o subrayar textos.
d).- No se permite: Poner títulos sólo con letras mayúsculas (la primera
debe estar en mayúsculas pero el resto de letras NO).
e).- No se permite: Dejar hojas vacías con solo 3 o cuatro líneas de texto
(a excepción de la terminación de cada capítulo). Los subtemas del capítulo
se colocan uno detrás de otro sin dejar grandes espacios entre ellos.
f).- No se permite: Poner sangrías en los inicios de los párrafos.
g).- No se permite: Tener faltas de ortografía
h).- No se permite: Poner más de 60 figuras en todo el documento. Deben
exigirle al alumno explicar con detalle lo que se está viendo en la figura
(o imagen), ya que debe incluir la parte teórica que está aplicando en la
práctica.
i).- No se permite: Poner en el capítulo 3 la instalación de ninguna
aplicación.
k).- No se permite: Entregar el proyecto final después de la fecha
establecida en el calendario entregado.

Palabras que deben ir con mayúsculas (solo la primera letra):
Todos los nombre del software: Microsoft, Adobe, Flash, etc.
Los nombres de las empresas: Jabil, Eaton, Hospital Muguerza,
Los nombres de los países: México, Estados Unidos, Colombia,
Brasil, etc.
Palabras como página Web, Internet, Multimedia, etc.
Acrónimos de palabras técnicas como : TCP/IP, WAN, LAN, URL,
HTTP, HTML, IP, FTP, VPN, WiFi, TIC, etc.
Nombre de virus: W32/Dadinu, Blaster, Worm.W32/Sobig.F@MM,
DMSETUP, NETBUS, etc.




III.- Proyectos de estadía permitidos para la Ingeniería.
1.- Dirigir proyectos de tecnologías de información (TI) para contribuir a
la productividad y logro de los objetivos estratégicos de las
organizaciones utilizando las metodologías apropiadas.

"Tipo de proyecto "Contenido del "Puntos a desarrollar en la "
" "proyecto "tesis "
"1.1 Formular "* Examinar los "Recaba información de la "
"proyectos de "procesos "organización (Misión, "
"tecnologías de la "organizacionales "Visión, Objetivos y "
"información (TI) "existentes para "estrategias) utilizando "
"mediante procesos "determinar su "técnicas e instrumentos "
"estándares y modelos"funcionamiento a "apropiados. "
"de calidad para "través de "Identifica los procesos que"
"contribuir con el "metodologías de "se desarrollan en la "
"logro de los "modelado. "organización. "
"objetivos " "Realiza un diagrama de "
"estratégicos de las " "procesos de la "
"organizaciones. " "organización, identificando"
" " "el flujo de información, "
" " "organigrama, funciones, "
" " "roles, perfil de la "
" " "organización, "
" " "responsabilidades, etc. "
" "* Diagnosticar las "Genera un reporte que "
" "necesidades para "contenga el análisis de las"
" "incorporar las TI a "fortalezas, debilidades, "
" "los procesos "oportunidades y amenazas de"
" "organizacionales con "la organización. "
" "base en las metas, "Identifica el enfoque de "
" "estrategias y "los procesos, roles y "
" "objetivos de la "funciones para visualizar "
" "organización "la potencial implementación"
" "utilizando "de las T.I. "
" "herramientas y "Elabora un documento que "
" "técnicas de "refleja las necesidades de "
" "planeación "T.I. en la organización "
" "estratégica. "aprobado por el cliente. "
" "* Estructurar la "Genera la propuesta de la "
" "propuesta de proyecto"redefinición de procesos "
" "de TI para atender "que incluya roles y "
" "las necesidades "funciones, debidamente "
" "identificadas dentro "justificada para "
" "de los procesos "implementar las T.I. con "
" "organizacionales "base en el diagnóstico. "
" "utilizando "Elabora el estudio de "
" "herramientas de "factibilidad técnica, "
" "administración de "económica y operativa que "
" "proyectos y modelado "incluya: "
" "de procesos. " Objetivos "
" " " Estrategias "
" " " Metas "
" " " Estima costo del proyecto"
" " "de T.I. "
" " " Análisis de riesgos. "
" " "Presenta propuesta al "
" " "cliente para obtener la "
" " "validación. "
" "*Determinar los "Elabora un documento que "
" "recursos humanos, "contenga las "
" "económicos, "especificaciones de los "
" "materiales y "requerimientos, humanos, "
" "tecnológicos para "económicos, materiales y "
" "llevar a cabo las "tecnológicos. "
" "actividades de T.I. " "
" "identificadas " "
" "empleando " "
" "metodologías y " "
" "herramientas de " "
" "planeación " "
" "estratégica. " "
" "*Programar las "Documenta las actividades, "
"Planear proyectos de"actividades y tiempos"roles y tiempos del "
"tecnologías de la "para lograr los "proyecto T.I. con base en "
"información (TI) "objetivos del "una metodología y "
"para la "proyecto de TI "herramienta de planeación. "
"implementación "mediante " "
"eficaz de soluciones"metodologías y " "
"empleando los "herramientas de " "
"recursos disponibles"planeación " "
"en la organización. "estratégica. " "
" " " "
" " " "
" " " "
" " " "
" " " "
" " " "
" " " "
" "* Determinar los "Elabora un documento que "
" "recursos humanos, "contenga las "
" "económicos, "especificaciones de los "
" "materiales y "requerimientos, humanos, "
" "tecnológicos para "económicos, materiales y "
" "llevar a cabo las "tecnológicos. "
" "actividades de TI " "
" "identificadas " "
" "empleando " "
" "metodologías y " "
" "herramientas de " "
" "planeación " "
" "estratégica. " "
" "* Gestionar los "Elabora un Plan Operativo "
" "recursos para lograr "donde se establezcan los "
" "los objetivos del "criterios para la selección"
" "proyecto empleando "de personal, de los "
" "metodologías y "equipos, materiales, "
" "herramientas de "herramientas, insumos, etc."
" "planeación "Documenta la gestión de los"
" "estratégica. "recursos autorizados. "
" " " "
" " " "
" "* Estructurar "Genera documentos de "
"1.3 Construir el "aplicaciones Web "especificación de "
"proyecto de "avanzadas, móviles y "requerimientos conforme a "
"tecnologías de la "de comercio "los estándares y "
"información (TI) "electrónico basado en"metodologías establecidas "
"empleando estándares"métodos de ingeniería"para ello. "
"y modelos de calidad"de software y web, "Genera el análisis y "
"para contribuir en "con bases de datos "modelado de la aplicación "
"la competitividad de"para garantizar la "de acuerdo a los "
"las organizaciones. "calidad del proceso "requerimientos con base en "
" "de desarrollo. "los estándares y "
" " "metodologías (Patrones de "
" " "diseño, Ingeniería de "
" " "Software e Ingeniería Web)."
" " "Genera la aplicación con "
" " "base en el modelado "
" " "previamente establecido. "
" " "Ejecuta plan de pruebas "
" " "para verificar "
" " "funcionalidad. "
" " "Documenta los resultados. "
" "* Implementar "Elabora el diseño del "
" "sistemas de "sistema de "
" "telecomunicaciones "telecomunicaciones tomando "
" "apegándose a normas y"en cuenta las condiciones "
" "estándares "requeridas (Redes "
" "internacionales para "convergentes, circuitos "
" "alcanzar los "abiertos y seguridad) y "
" "objetivos de la "considerando normas y "
" "organización. "estándares. "
" " "Supervisa la instalación de"
" " "la infraestructura física "
" " "de telecomunicaciones "
" " "apegándose al diseño. "
" " "Configura los equipos y "
" " "dispositivos que conforman "
" " "los sistemas de "
" " "telecomunicaciones con base"
" " "a los requerimientos de la "
" " "organización. "
" "*Estructurar la "Elabora la documentación "
" "documentación que "técnica y de usuario que "
" "soporte la "soporte la implementación y"
" "implementación del "operatividad del proyecto. "
" "proyecto TI mediante " "
" "el uso de " "
" "metodologías y " "
" "estándares " "
" "correspondientes. " "
" "* Coordinar equipos "Establece políticas, "
"1.4 Dirigir el "de trabajo para "reglas, y responsabilidades"
"proceso de "cumplir con las "de trabajo en un documento "
"implementación de "actividades planeadas"plenamente difundido. "
"proyectos de "mediante el "Genera evidencias de "
"tecnologías de la "establecimiento de "reuniones o acuerdos de "
"información (TI) "responsabilidades. "trabajos debidamente "
"mediante su correcta" "validados. "
"ejecución para " " "
"alcanzar las metas y" " "
"objetivos empleando " " "
"habilidades " " "
"gerenciales. " " "
" "* Controlar las "Genera documentos donde se "
" "actividades definidas"evidencien los resultados "
" "en el proyecto para "del proceso de ejecución "
" "cuantificar el avance"del plan de trabajo, sus "
" "de la implementación "desviaciones. "
" "y generar acciones "Verifica las acciones "
" "preventivas y /o "preventivas o correctivas "
" "correctivas con base "documentadas para atender "
" "al plan establecido. "las desviaciones "

2.- Evaluar sistemas de tecnologías de información (TI) para establecer
acciones de mejora e innovación en las organizaciones mediante el uso de
metodologías para auditoría.
"Tipo de proyecto "Contenido del " "
" "proyecto " "
"2.1 Diagnosticar el "* Determinar las "Genera plan de auditoría de "
"sistema de "características del "sistemas T.I. determinando "
"tecnologías de la "sistema de "su alcance, considerando las"
"información (TI) "tecnologías de la "funciones, las variables, "
"mediante auditorías "información (TI) para"los puntos críticos, rangos "
"y metodologías "definir el alcance y "o parámetros para el sistema"
"basadas en "métricas de la "de T.I. que le permitan "
"estándares para "auditoría con base en"identificar sus áreas de "
"identificar las "estándares y "mejora. "
"condiciones "metodología. " "
"actuales. " " "
" "* Ejecutar auditoría "Desarrolla proceso de "
" "de sistemas TI para "auditoría de sistemas T.I. "
" "determinar su grado "basada en buenas prácticas y"
" "de cumplimiento con "emitiendo reportes "
" "base en los objetivos"parciales. "
" "de la organización y "Verifica el grado de "
" "los estándares "contribución del sistema "
" "existentes. "T.I. al logro de los "
" " "objetivos de la "
" " "organización. "
" "* Reportar los "Analiza los resultados "
" "resultados de la "obtenidos del proceso de "
" "auditoría de sistemas"auditoría de sistemas T.I. "
" "TI para presentar las"para identificar las áreas "
" "áreas de mejora "de mejora que se deben "
" "encontradas basadas "atender. "
" "en estándares de "Elabora dictamen "
" "calidad. "especificando claramente las"
" " "áreas de mejora encontradas "
" " "en el sistema T.I. de la "
" " "organización. "
" "*Determinar "Identifica tecnologías del "
"2.2 Proponer la "tecnologías de la "mercado plasmando las "
"implementación de "información (TI) para"opciones viables en un "
"nuevas tecnologías "innovar los sistemas "reporte para atender las "
"para atender áreas "de la organización "áreas de mejora de la "
"de oportunidad e "mediante la "organización. "
"innovación en las "comparación de las "Estructura documento "
"organizaciones "tecnologías viables "comparativo con base en "
"mediante la "existentes en el "costos y beneficios que "
"evaluación de las "mercado. "representan las opciones "
"tecnologías " "seleccionadas para ajustarse"
"existentes en el " "a los recursos disponibles. "
"mercado. " " "
" " " "
" " " "
" " " "
" " " "
" " " "
" "*Presentar la "Documenta la propuesta que "
" "propuesta que permita"atienda las áreas de "
" "atender áreas de "oportunidad con base en los "
" "oportunidad e "criterios de la "
" "innovación en las "organización. "
" "organizaciones con "Expone los argumentos que "
" "base en el análisis "justifiquen la propuesta "
" "de los beneficios que"documentada. "
" "aportarán las " "
" "tecnologías. " "

3.- Desarrollar y dirigir organizaciones a través del ejercicio ético del
liderazgo, con enfoque sistémico para contribuir al logro de objetivos
estratégicos.

"Tipo de proyecto "Contenido del " "
" "proyecto " "
"3.1 Construir un "* Administrar el "Realiza un planificador de "
"estilo gerencial "tiempo a través de "uso del tiempo que incluye:"
"propio con base a la"técnicas de "objetivos, metas, lista de "
"evolución de su "planeación y "pendientes, secuencia de "
"potencial y "organización del "actividades priorizadas por"
"competencia para "tiempo para "importancia y categorizada "
"facilitar su "eficientar el "por grado de urgencia, "
"integración a la "desempeño propio. "definiendo horarios y "
"cultura de las " "margen contingencias. "
"organizaciones. " " "
" "* Ejecutar auditoría "Ejecutar auditoría de "
" "de sistemas TI para "sistemas T.I. para "
" "determinar su grado "determinar su grado de "
" "de cumplimiento con "cumplimiento con base en "
" "base en los objetivos"los objetivos de la "
" "de la organización y "organización y los "
" "los estándares "estándares existentes. "
" "existentes. " "
" "*Determinar las "Realiza un diagnóstico que "
"3.2. Dirigir equipos"características de "contiene: "
"de trabajo de alto "los grupos de trabajo" Grupos informales "
"rendimiento a "a través del "identificados, "
"través de la "diagnóstico " Clima laboral imperante "
"definición de sus "estructural (formal e"en el área de trabajo, "
"características, la "informal), grado de " Análisis de la estructura"
"coordinación de los "madurez y efectividad"del área o departamento, "
"esfuerzos y la "para capitalizar sus " Análisis del grado de "
"evaluación de sus "fortalezas y generar "habilitación del trabajador"
"logros, para "sinergias. "en el puesto, "
"contribuir al " " Análisis de fortalezas y "
"desarrollo de la " "debilidades del grupo de "
"organización. " "trabajo "
" " " Determinación del grado "
" " "madurez y efectividad del "
" " "grupo de trabajo "
" " " "
" "*Integrar equipos de "Integra propuesta de: "
" "trabajo de alto " Roles para cada uno de "
" "rendimiento "los colaboradores de "
" "identificando roles, "acuerdo a sus "
" "capacidades, "características "
" "experiencias y " Asignación de funciones, "
" "actitudes de los "tareas, proyectos o "
" "integrantes para "responsabilidades "
" "alcanzar los " Definición de valores del"
" "objetivos de la "equipo "
" "organización. " Interrelación de las "
" " "aportaciones entre "
" " "colaborador-grupo-organizac"
" " "ión "
" " " Definición de objetivos "
" " "individuales y grupales "
" " " Establecimiento de "
" " "mecanismos de evaluación "
" " " Definición de estrategias"
" " "de descentralización en la "
" " "toma de decisiones "
" "*Coordinar equipos de"Establece políticas, "
" "trabajo a través de "reglas, y responsabilidades"
" "definir la planeación"de trabajo en un documento "
" "y la supervisión para"plenamente difundido. "
" "incrementar la "Genera evidencias de "
" "competitividad. "reuniones o acuerdos de "
" " "trabajos debidamente "
" " "validados. "
" "*Evaluar los "Desarrolla proceso de "
" "resultados del equipo"auditoría de sistemas T.I. "
" "de trabajo con "basada en buenas prácticas "
" "técnicas de control"y emitiendo reportes "
" "bajo un enfoque "parciales. "
" "sistémico para "Verifica el grado de "
" "fortalecer su "contribución del sistema "
" "desempeño. "T.I. al logro de los "
" " "objetivos de la "
" " "organización. "
" "*Evaluar el contexto"Elabora un análisis del "
"3.3. Gestionar "de la negociación "contexto que se llevará a "
"negociaciones "identificando su "la negociación que "
"estratégicas con "naturaleza, "contiene: "
"actores internos y "elementos, " fortalezas de la "
"externos, a través "características y "negociación "
"de estrategias de "conflictos, para " oportunidades colaterales"
"negociación y de "determinar el impacto"que generaría la "
"toma de decisiones, "que genera en la "negociación para actores "
"para asegurar la "organización. " debilidades de los "
"construcción de " "actores para concretar la "
"escenarios " "negociación "
"favorables a la " " amenazas que puedan "
"organización. " "incidir en la negociación "
" " " tiempo de la negociación "
" " " costo-valor-beneficio de "
" " "la negociación "
" " " impactos sobre la o las "
" " "organizaciones "
" "* Determinar "Elabora un plan estratégico"
" "alternativas de "de negociación que "
" "acción a través de un"contiene: "
" "plan estratégico de " objetivos "
" "negociación, para la " actores "
" "toma de decisiones. " alcances "
" " " estilos y roles de "
" " "negociación por actor "
" " " definición de los tiempos"
" " " costo-valor-beneficio "
" " " diseño del ambiente en "
" " "que se llevará a cabo la "
" " "negociación "
" " " diseño de la comunicación"
" " "no verbal "
" " " diseño de propuestas "
" " "alternativas para la "
" " "negociación "
" "*Seleccionar curso(s)"Elabora un reporte de la "
" "de acción a través de"selección de alternativas "
" "herramientas de toma "que contiene: "
" "de decisiones, para " Metodología a través de "
" "garantizar el "la cual se seleccionaron "
" "cumplimiento de los "las alternativas "
" "objetivos de la " Descripción de las "
" "organización. "alternativas seleccionadas "
" " " Justificación de las "
" " "alternativas en términos de"
" " "beneficios y efectos "
" " "colaterales "


NOTA: Si se selecciona uno de los apartados (Tipo de proyecto), debe tener
toda la información detallada en el mismo (contenido del proyecto).
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La numeración es romana, en minúsculas, con tamaño 10, en la parte inferior
derecha de la hoja: i,ii,iii



A partir de aquí, la numeración es arábiga, en tamaño 10, en la parte
inferior derecha de la hoja: 1, 2, 3,…