Manejo de fuentes primarias y educación histórica
Descripción
DRA. BELINDA ARTEAGA MAESTRO SIDDHARTA CAMARGO miércoles, 4 de septiembre de 13
LA EDUCACIÓN HISTÓRICA Y EL MANEJO DE FUENTES PRIMARIAS DRA. BELINDA ARTEAGA MAESTRO SIDDHARTA CAMARGO miércoles, 4 de septiembre de 13
ÍNDICE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA Y P A R A D I G M A S HISTORIOGRÁFICOS
PRESENTISMO Y FUENTES HISTÓRICAS
PRINCIPALES PARADIGMAS HISTORIOGRÁFICO S
HISTORIA GLOBAL E HISTORIA PROBLEMA
NUEVA HISTORIA
FUENTES HISTÓRICAS EL POSITIVISMO Y LAS BIOGRAFÍAS DEL PODER POSITIVISMO Y FUENTES HISTÓRICAS HISTORICISMO O LA NARRATIVA COMO RECURSO METODOLÓGICO
SALIR miércoles, 4 de septiembre de 13
INVESTIGACIÓN HISTÓRICA Y PARADIGMAS HISTORIOGRÁFICOS
EL TÉRMINO PARADIGMA ES POLISÉMICO Y SE REFIERE LO MISMO A UNA PERSPECTIVA QUE A UNA COSMOVISIÓN LOS PARADIGMAS DEFINEN EL TIPO DE HISTORIA QUE SE REALIZA, LOS SUPUESTOS DEL QUE SE PARTE Y EL SENTIDO MISMO DE LA INVESTIGACIÓN EXISTE UNA RELACIÓN INTIMA ENTRE PARADIGMA, MÉTODO Y OBJETO DE ESTUDIO
REGRESAR AL MENÚ miércoles, 4 de septiembre de 13
PRINCIPALES PARADIGMAS HISTORIOGRÁFICOS POSITIVISMO PRESENTISMO O HISTORICISMO MARXISMO NUEVA HISTORIA FRANCESA HISTORIA GLOBAL HISTORIA PROBLEMA
REGRESAR AL MENÚ miércoles, 4 de septiembre de 13
FUENTES HISTÓRICAS
LAS FUENTES HISTÓRICAS PUEDEN DEFINIRSE COMO LAS HUELLAS VESTIGIOS Y RASTROS QUE NOS PERMITEN APROXIMARNOS AL PASADO Y A SUS INTIMAS RELACIONES CON EL PRESENTE TIPOS DE FUENTES: PRIMARIAS Y SECUNDARIAS, DOCUMENTALES, ESCRITAS, ICONOGRÁFICAS, ORALES, ENTRE OTRAS
REGRESAR AL MENÚ miércoles, 4 de septiembre de 13
EL POSITIVISMO Y LAS BIOGRAFÍAS DEL PODER EL POSITIVISMO NACIÓ DENTRO DE LOS PALACIOS, LAS CORTES Y LOS GABINETES GUBERNAMENTALES BUSCA DESCUBRIR LA VERDAD DE LOS HECHOS ALEJARSE DE TODA INTERPRETACIÓN SUBJETIVA LA HISTORIA POSITIVISTA ES LA HISTORIA DEL PODER, DE LOS REYES, LAS GUERRAS, LA EVOLUCIÓN CRONOLÓGICA DE LOS GRANDES ACONTECIMIENTOS
REGRESAR AL MENÚ miércoles, 4 de septiembre de 13
POSITIVISMO Y FUENTES HISTÓRICAS
EL POSITIVISMO PREFIERE LOS DOCUMENTOS OFICIALES, LOS DECRETOS GUBERNAMENTALES, LAS NORMAS Y LAS LEYES QUE CONSIGNAN HECHOS HISTÓRICOS RELEVANTES POR HABER DADO LUGAR A TRANSFORMACIONES QUE AFECTARON A GRANDES NÚCLEOS HUMANOS EN ESTOS DOCUMENTOS EL POSITIVISMO BUSCA DATOS EXACTOS: FECHAS, NOMBRES, LUGARES.
VER FUENTE (S) REGRESAR AL MENÚ miércoles, 4 de septiembre de 13
REGRESAR AL MENÚ miércoles, 4 de septiembre de 13
REGRESAR AL MENÚ miércoles, 4 de septiembre de 13
HISTORICISMO O LA NARRATIVA COMO RECURSO EL HISTORICISMO RECUPERA LA NARRATIVA Y LA VALIDA AL RECONOCER A LA INTERPRETACIÓN SUBJETIVA COMO CLAVE DEL QUEHACER HISTÓRICO. EL HISTORIADOR, SU MIRADA Y SU COMPRENSIÓN SON FUNDANTES DE LA HISTORIA QUE BUSCA SITUARSE EN EL LUGAR DEL OTRO ATRAYÉNDOLO AL PRESENTE.
REGRESAR AL MENÚ miércoles, 4 de septiembre de 13
PRESENTISMO Y FUENTES HISTÓRICAS
EL PRESENTISMO PREFIERE LOS DOCUMENTOS ÍNTIMOS, LOS RECUENTOS SUBJETIVOS, LAS ATMÓSFERAS PRIVADAS QUE PERMITEN AL HISTORIADOR DIALOGAR CON LOS ACTORES DE LA HISTORIA QUE PUEDEN O NO SER LOS GRANDES HOMBRES
REGRESAR AL MENÚ miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE miércoles, 4 de septiembre de 13
ANTERIOR
SIGUIENTE miércoles, 4 de septiembre de 13
ANTERIOR
SIGUIENTE miércoles, 4 de septiembre de 13
ANTERIOR
miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE
ANTERIOR
miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE
ANTERIOR
miércoles, 4 de septiembre de 13
REGRESAR AL MENÚ
ANTERIOR
miércoles, 4 de septiembre de 13
REGRESAR AL MENÚ
NUEVA HISTORIA LA NUEVA HISTORIA ABRE LOS ESPACIOS CERRADOS DE LOS ARCHIVOS OFICIALES, DE LOS DOCUMENTOS ESCRITOS, DE LOS DISCURSOS PRONUNCIADOS Y PENETRA A LOS ESPACIOS PRIVADOS, DESCUBRE A LAS MUJERES, A LOS MARGINADOS, A LA GENTE COMÚN. SUS FUENTES REVELAN LAS MENTALIDADES Y LOS IMAGINARIOS COLECTIVOS, TRABAJA LO MISMO CON EL MOVIMIENTO, QUE CON EL SONIDO O LA ICONOGRAFÍA PARA LA NUEVA HISTORIA LA VALIDEZ, LA SUBJETIVIDAD Y EL DIÁLOGO PASADO/PRESENTE, SON LAS CLAVES DE LA COMPRENSIÓN DE LO HUMANO INSCRITO EN LAS HUELLAS DE LA HISTORIA
VER FUENTE (S)
miércoles, 4 de septiembre de 13
REGRESAR AL MENÚ
REGRESAR AL MENÚ miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE
REGRESAR AL MENÚ miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE
ANTERIOR
miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE
ANTERIOR
miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE
ANTERIOR
miércoles, 4 de septiembre de 13
REGRESAR AL MENÚ
ANTERIOR
miércoles, 4 de septiembre de 13
REGRESAR AL MENÚ
HISTORIA GLOBAL E HISTORIA PROBLEMA PROPONE HIBRIDACIONES Y MESTIZAJES, DISCIPLINARIOS, METODOLÓGICOS, TEMPORALES Y ESPACIALES. PARA ESTA HISTORIA IMPORTAN LAS INCÓGNITAS, EL DESCONCIERTO, LO INSÓLITO, LA SINRAZÓN MÁS QUE LAS CERTEZAS, EL DOMINIO RACIONAL O LAS CLAVES DE LO EVIDENTE. NOS PROPONE SITUARNOS EN EL LUGAR DEL HISTORIADOR O LA HISTORIADORA PARA RECONOCER EN LA DIVERSIDAD LOS REFERENTES DE LO HUMANO QUE ATRAVIESAN LA SUBJETIVIDAD, LOS SENTIMIENTOS Y LA PASIÓN. REGRESAR AL MENÚ miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE miércoles, 4 de septiembre de 13
ANTERIOR
miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE
ANTERIOR
miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE
ANTERIOR miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE
ANTERIOR miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE
ANTERIOR
miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE
ANTERIOR
miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE
ANTERIOR miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE
ANTERIOR miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE
ANTERIOR miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE
ANTERIOR miércoles, 4 de septiembre de 13
SIGUIENTE
ANTERIOR
miércoles, 4 de septiembre de 13
REGRESAR AL MENÚ
ANTERIOR
miércoles, 4 de septiembre de 13
REGRESAR AL MENÚ
Lihat lebih banyak...
Comentarios