Luz, Cámara, Nativos Digitales en el Aula

Charla/Taller: II Congreso Pedagógico MarianistaAgosto 2013RESÚMEN: " La tecnología vino para quedarse, de eso no hay dudas, y más vale que aunque nos implique, especialmente a los adultos, salirnos de nuestra zona de confort (es decir, de lo que conocemos para aprender cosas nuevas) si juzgamos sabiamente, concluiríamos que debemos adaptarnos a estas nuevas tecnologías. " Es cierto también que, para quienes nacimos antes de los´90, implica un trabajo arduo. La computadora, celular o cualquier otro dispositivo electrónico que compramos el año pasado y que tanto nos costó aprender a manejar, en meses se convierte en obsoleto. Debemos seguir aprendiendo, es decir, seguir ampliando las redes neuronales de la tecnología. El cerebro humano evolucionó para interactuar en el mundo real, no virtual. Nuestro cerebro es " social " y, necesita de otros cerebros en vivo y en directo para seguir aprendiendo. El haber leído mucha información sobre el " cerebro social " , la " inteligencia emocional " y la " comunicación efectiva " , hace que me sienta muy comprometida con el uso responsable de la tecnología. En mi trabajo, utilizamos tecnologías como un aliado del proceso enseñanza y aprendizaje en proyectos realizados por alumnos (videos, blogs y Power Points) pero con técnicas de aprendizaje cooperativo. Siendo que nuestro cerebro es social y que el 85% de la comunicación se realiza de forma no verbal, no puedo evitar preguntarme qué diría Paul Ekman, el gran estudioso y experto mundial en